1、时间关系不对这阕词做详细赏析了，但为了赏析方便，在这里注释一下：(1)祝英台近。也做祝英台令。(2)分钗：乃古代风俗，夫妻或情人离别时，有将钗分成两股，各持一股，当做纪念。(3)南浦：原义是南面水畔，但在诗词中常用来代做“分别之地”(我们也可借用的，呵)。(4)倩(qiàn)，在这里做动词用，当做请或借的意思。(差强人意造句伤感句子)。
2、D.全诗运用描写、议论和抒情等表达方式，写竹鞭，酬友人，抒己志，感情真挚。
3、长天雁叫声声远，寒雨潇潇。落叶飘飘，小院西风惹寂寥。
4、“差强人意”原指很能够振奋人的意志.差：甚,殊.强：起,振奋.语出《后汉书·吴汉传》：“帝时遣人观大司马何为,还言方修战攻之具,乃叹曰：‘吴公差强人意,隐若一敌国矣’.”意思是说,吴汉指挥作战,在形势不利,将士惊慌失措时,仍整修兵器,鼓舞士气.汉光武帝听到这一情况后感叹地说,吴公颇能振奋人的意志.“强”作“使强大”、“使强壮”、“振奋”解.而“差”字在此应作“稍微”、“较”、“尚”解(音chā).
5、丁时光：这首词的节奏明快，也紧扣主题了，但是内容过于空泛。建议：
6、在不同处境的人眼里，对春天的感受是不同的。春天在正处于在顺境里的人眼里，是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；在身处家国飘摇的人眼里，是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。面对“年年岁岁花相似”的春景，在像我们这样经历了半世风雨的中年人眼里，更多的是“无可奈何花落去”的感叹。这首诗基调沉郁，情感真挚朴实。(差强人意造句伤感句子)。
7、成语使用的主要考虑角度：切忌望词生义、注意成语的感情色彩、注意成语的使用范围、注意使用时的重复等。
8、作词歌曲CD(两张碟)由中唱深圳音像公司出版。作词的《爱唱乌钦的阿爸》获全国第九届“五个一工程奖”(音乐类)优秀作品奖并在南宁国际民歌节被评为十大金曲。执笔的乌钦《萨日朗的传说》、作词的《欢乐的敖包会》、《正月十五雪打灯》等作品五次获文化部“群星奖”金，银、铜奖(政府最高奖)。作词的《丹顶鹤飞回来了》、《我们来欻嘎拉哈》等六次获“中国广播新歌奖”、“中国电视儿童歌曲奖”的金、银、铜奖。作词的《阿爸的渔船回来了》、《挂红灯》在“中国第五届国际合唱节”、“韩国釜山国际奥林匹克合唱节”分获金奖、银奖。参与作词的《中国梦》(陈思思演唱)在全国六十多家媒体演播，并获中宣部原创音乐作品奖。作词的《脚印》获第十届中国艺术节“群星奖”、中国音协第九届“金钟奖”作品奖。作词、王冠群作曲，阎维文演唱的电视片插曲《孙中山民主革命先驱》被送往美国、菲律宾、新加坡等六个国家及地区。作词的《小小护林手》在全国第七届少年儿童卡拉CK大赛获金奖，已在十几个省市儿童中传唱并拍了多部TV片。创作的歌曲还分获第三届亚冬会、第十一届全国冬运会、第二十四届世界大学生冬运会会歌奖及三等奖。由他作词，颂今作曲、陈思思演唱的《吉祥歌》、《中国结》于2002年、2003年中央电视台春节歌舞晚会播出、正式出版光碟。由他作词、王世光作曲、戴玉强演唱的《中国丝绸》在中国国际音像公司出版并在全国“国宝征歌”获十佳作品奖。其它获奖100余项。参与策划了多届《中国(齐齐哈尔)绿色食品博览会》开幕式大型文艺晚会的策划并撰稿。参与《第十一届全国冬运会》开幕式大型文艺晚会的策划并撰稿。参与代表黑龙江参加第三届全国少数民族汇演大型风情诗画的策划与撰稿(此节目获十一項奖)。他撰写的论文《代表先进文化方向的中国共产d》获中宣传部举办的全国读书活动征文的银奖。
9、衬托形象，表达情感(奠定情感基调，触景生情，借景抒情，寄情于景，以乐景衬哀情，以乐景衬哀情等)。
10、 黄增绿减西风紧，旷野萧萧。旷野萧萧，落叶纷纷空寂寥。
11、李峰：我喜欢。平白流畅，情感自然，血肉丰沛。好多句子鲜活生动，得体而又巧妙。尾句大了，拔得高了，宜结合词中普通人身份稍事升华，点到即可。此词第二段，写得还不生动吗？许多作者，恐怕还不具备这样的语言能力。
12、(2)注意材料的特点，采用的表现手法，尤其是比喻类材料，分析时注意喻体、本体间的对应。
13、但这个词语绝不是“使人感到差劲”的意思，之所以有人将“差强人意”理解成“使人感到差劲”是将“差”字作“不好”、“差劲”解(音chà)了。
14、郝春辉：感觉这都是二三十年以前的词，放在那个年代合适。
15、我说的是一种纠结困惑的感觉,就是这家公司在同领域永远都是差强人意、无足轻重。
16、苏绣，是以江苏省苏州为中心的手工刺绣产品的总称。苏州盛产丝綢，素有妇女擅长绣花的传统，在长期的历史发展中，苏绣在艺术上形成了图案秀丽、色彩和谐、线条明快、针法活泼、绣工精细的地方风格，被誉为“东方明珠”。游客参观了制作过程，也就领略了“东方艺术明珠”的风采。
17、 表明紫杉树生长的环境之恶劣，从而突出紫杉树于逆境中成长，顽强不屈的精神品质。该句运用拟人手法，赋予树以人类的特征，生动形象，亲切感人。
18、(求解驿站)原指还算能振奋人的意志。现形容某人某事还不错，大体上还能使人满意。差，稍微、大致；强，振奋。
19、C. 从人的主客一体性，推出人由“自身内视”推延到外物，从而促使人类不断发展，进而推断“动商”通过认知与开发商值来认知客观规律。
20、(例)在战局有利的情况下，宋朝皇帝为了息战，主动提出议和，并派曹利用到契丹军中谈判，最终与契丹达成盟约。
21、毛翰：这首比较好！“让青春的大字更醒目一点”， 大字，有没有更好的字眼可换？这一首比较成熟！两次出现的“母亲的”，都改成“年轻的”如何？
22、王晓岭：这类歌词的意思在打工词中已有过不少，但语言还是不错的。
23、邝厚勤：所选角度、立意、构思谋篇均有独到之处，但在内容上，第二段与第三段给人有重叠的感觉，建议第二段仿照第一段的结构句式作一些修改调整，标题《奋斗的青春才美丽》中的“才”字改为“最”(歌词最后一句“奋斗的青春是如此美丽”不好入乐，改为点明主题：“奋斗的青春最美丽”)。
24、毛翰：红火火的日子在跃跃跃 跃跃跃？
25、她尿湿了裤子，就特意为她买了长款的风衣，从来没有责怪过；她不小心割断了小麦苗，只是告诉她“啥人有啥人的命数，麦子也一样，它有它的命数”。
26、学会快速解答此类题型。掌握文言文概括分析简答题的出题特点和解题技巧。
27、(技巧运用)选项称作者说的关于仲尼、孟子内容，目的劝说谢景山“不攀附孔、孟圣人”，其实“其称仲尼……斯二者何求哉？委乎天而待用者也”，是请谢景山不要相信前世高位所说的孔孟试图自谋仕进的说法，并为孔孟辩解他们不过“委乎天而待用者也”，并非自谋仕进。
28、秋夜德纯组02-樱然西窗冷月瑟声残，竹影蕉风夜半寒。一缕相思何处寄？枫林应是叶飞丹。问好樱然学友，小诗完成得不错，格律工整，手法也符合渔洋绝句七。首句直赋眼前景，承句的扩展没有宕开，转句稍显直白，而结句的语气是完全可以再肯定一下的。整体都不错的，点赞学习哈！
29、该题考查理解句子的含义。理解句子的含义要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，不能只抓住所给句子作表面解读，要深入文本，关注前后文进行分析。理解时要抓住句中的关键词分析研究，几个分句的要对分句逐个解读，有使用修辞手法的要还原。本题要求理解两个句子。第一个句子“华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作”。“不是自然界单方面的杰作”，结合语境分析，前文作者对春天的领悟是突然的，是一瞬间的，但春天并不是从这一瞬间才开始，是因为人与自然能和谐共生，互相触动引发的美好图景，春天展现它的美，人也能发现并欣赏它的美。第二个句子“我捧着的其实就是一个春天”。结合语境分析，这个“春天”是有比喻义的，既指小姑娘偷偷跑到后山采来送我的那一捧开得正旺的映山红，同时也比喻小姑娘美好的心灵，她懂得感恩，用亲手采摘的花来表达她的谢意，心灵美好。
30、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
31、架长风破险浪让世界为中国喝彩！ 改：架长风乘巨浪？
32、丁时光：这一首与16号一样，存在着需要压缩篇幅、精炼语言、和增强时代感的问题。
33、马有铁的这一辈子，其实他在对贵英发火之前，没有对任何一个人发过火，他对三哥家是任劳任怨，有事随叫随到。马有铁是个老好人
34、本题考查学生体会重要语句的丰富含意和作用的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求“说说文中加点的这句话暗含的意思？并说说这样写有什么好处”，然后看加点句写的是什么，如何来写的，达到什么效果。本题中，“寒冬来临，它呑咽着扰人的雨雾，鼓岭的山川在它眼里缓缓移动”，首先明确，此句写的是“紫杉树”，从修辞角度来看，“它呑咽着”以及“在它眼里”，使用了拟人的修辞手法，赋予“紫杉树”人的特征，“它的体位占据宠大时空，枝桠泛滥，挣扎在微亮的雨中”、“它的挟风的厚重与神秘，几乎覆盖了一座山岭的历史。只有它才有资格与时间对峙，充当证人”这些内容的呈现，表现了“紫杉树”曾经历的苦难和慢慢挺立的顽强，突出震柳的精神品质。
35、确定选材范围：根据自己的特点确定选材范围。如教育、亲情、友情、环保、时势、战争、腐败、做人、人文等。
36、该题考查学生阅读文本，理解概念的内涵。答题前，先通读全文，整体理解把握文本的内容。然后审题，抓住与概念相关的内容进行理解，然后结全合选项进行比对。B项，“是配第和克拉克合作研究的成果”分析有误，文中是说“于是，学术界将他们的研究成果合二为统称为‘配第一克拉克定理’”，并不是他们俩人合作研究的成果。故选B。
37、可是高投入未必有高回报，中学英语阅读教学的现状是事倍功半，效果差强人意。
38、关于“”。张炎在这强调的是“”。除了《词源》之外，不少词话都很推崇吴梦窗(吴文英)的词在“字面”上很讲究，后期讲座时，如果时间允许，我会专门介绍他的。还有贺铸(贺鬼头)对字面也很讲究，说开了，所谓字面，就是炼字。舍得系列讲座中，关于炼字也有专门讲座，可参考相关讲义。在此不多说了。关于“虚字”的使用，我们在讲词的句型时说过，主要是在一字豆，二字豆，三字豆中多有体现。这类的虚字，用的要贴切，不能有生硬牵强的感觉，不然会有生造做作的印象。也就是文中所说的“要用之得其所”，要善于虚字实用，贴住实字，而要避免虚字虚用。
39、是否能取得差强人意的结果，取决于我们能否使苏联人相信，我们方面不会为了维护缓和或是担心阿拉伯国家的反应而畏缩不前。
40、 请赏析尾联中“冷”的含义和末句的蕴藉之处。
41、“古人不见今时月，今时明月照古人”，面对古今同样的一轮“明月”，每个人的感想必然不同，把自己的感想写出，就不怕辞穷。他人月下对酒歌，我则可以月下撕纸鸢，他人中秋吟风月，我则可以笔下沾桂香。以我为主，以笔牵动词调，而不是被习惯性的思维牵着走，取决于什么？取决于写作时的真情实感。心无主见，必然就去东张西望的去找别人的句去了，我以我笔写我心，我心自有千秋月。
42、邝厚勤：歌词将中华民族一代代英勇不屈、自强不息的奋斗精神比作“大海、大浪”，构思立意奇特，收到了“人人心中有，个个笔下无”非常规所想的效果，语言的渲染也比较有气势，但个别句子(如“拼搏铸就不朽盾牌”)欠准确通俗，且前后缺乏内在联系，建议稍作修改。
43、A. 文章不惜笔墨写到现当代著名作家庐隐、关仁山、马原，尤其是郁达夫当年的清明之游，以及西方传教士的活动行踪等，弥漫着浓厚而温馨的人文气息与沉重而亲密的历史沧桑。
44、从必要和充分条件上看：注意“只要…就”(表充分条件)、“只有…才”(表必要条件)等词。
45、其实细心观看电影有一个小细节，马有铁爬上驴车后，朝对面看了看，对面有什么？对面也有一对两口子正在收麦子，
46、歌曲代表作：《当兵的人》《阳光路上》《强军战歌》《风雨兼程》《三月三》《夜色阑珊》《祖国赞美诗》《军中姐妹》《当那一天来临》《让我们舞起来》《我们从古田再出发》《母亲是中华》《看山看水看中国》《山笑水笑人欢笑》等。
47、万花丛中过，片叶不沾身--差强人意，记得绿萝裙，处处怜芳草--过犹不及，唯有若水三千，只取一瓢。
48、丁时光：这首词语言生动，有真情实感，表达自然流畅，感觉比较好。最大的问题我感觉是人物关系有点“蒙”，影响理解
49、因为麦子是他和贵英生存的基础，更是托起明天希望的太阳，马有铁在乎麦子，就是在乎他和贵英的生活，他骂贵英更是为了要小心翼翼地呵护这“希望”，害怕它碎了。呈现出鲜明的对比效果，掀起了艺术冲突
50、 经过漫长又转瞬匆匆的两年整，同题词创共进行了23期。恰巧第1期和第23期都是王晓岭老师出题，第3期王晓岭老师策划并出资奖励前三名获奖题目，第23期晓岭老师出资1千元奖励“十佳歌词”，这般厚爱和支持，大家都铭记在心！
51、最后两句的词义加到(或者替换到)第四段后两句中去。这样可以缩短歌词长度。第四段的后两句不安逸。