1、秋天，叶子一片片落下，投向大地母亲的怀抱。
2、待到秋来九月我花开尽白花煞；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
3、风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。(秋天的景象怎么描述)。
4、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。
5、秋天是五彩斑澜的。看一看，那田野的水果有这些颜色：红、黄、蓝、绿、青、橙、紫。像一道道彩虹的颜色。
6、秋天来了，我们又度过了一场炽热一场焦灼。寒凉在远处，你在近旁。
7、在秋天里有美丽的花哪!我喜爱的就是菊花，菊花的花瓣就是一条条的，中间的花瓣向里卷着就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似黄金色瀑布垂泻而下。在红红的枫叶陪伴下，其他的许多花也争奇斗艳。
8、白天喝点盐水，晚上则喝蜜水，这既是补充人体水分的好方法，又是秋季养生、抗拒衰老的饮食良方，同时还可以防止因秋燥而引起的便秘，真是一举三得。
9、看图作文的种类很多。从图的形式来看，可分单幅图和多幅图。从画面内容来看，有人物画，有记事画，有状物画，有风景画，而看图写出来的作文或写人记事，或写景状物，也应该有所侧重。
10、 下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀! 俗话说的好呀："一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。"瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。
11、(6)霜降：太阳位于黄经210度，10月23-24日交节。早晚天气较冷、中午则较热，秋燥明显，深秋景象明显，冷空气南下越加频繁。
12、秋天真的是一幅美丽天成的画卷。夕阳西下，飒飒秋风，牧笛声声，芦花飞扬。湖水碧蓝，沙滩幽静，瓜果飘香，明月高悬。
13、枫叶是枫树的叶子，一般为掌状五裂型，长约13厘米，宽度略大于常人手掌，3片最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形，叶面粗糙，上面为中绿至暗绿色，下面叶脉上有毛，秋季变为黄色至橙色或红色。但少量地区为深、暗绿色。(秋天的景象怎么描述)。
14、秋天太可爱了呀，秋风一起，连不小心打声喷嚏都是：爱秋！
15、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
16、以拟人的手法来开头。夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。
17、秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。
18、凉爽的秋天到了，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的柳树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，就像天空中翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然，天气有些冷，但是松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加翠绿。花园里菊花争芳斗艳，红的像火、粉的像霞、白的像雪、美不胜收。
19、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
20、秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
21、黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
22、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，她把黄颜色给了银杏……黄了的树叶扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火热；她把红颜色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的，听，橘子柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢!还有各种各样的颜色，都给菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。
23、(3)白露：太阳位于黄经165度，9月7-9日交节。干燥，昼夜温差较大，天气逐渐转凉。
24、我喜欢这秋高气爽的季节!我喜欢有花叶扶疏朴实无华的菊花的秋天。我喜欢这独一无灿烂辉煌的金秋景色。
25、看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动,另外还要注意叙述的顺序。
26、秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。
27、天水之间，全是清明，温暖的空气中带着浓烈的桂花香味。
28、最引人注目的，还是桂花，一串串，一簇簇，那桂花千姿百态的，有的桂花做在树叶上，好象把叶子当成了沙发，有的桂花还是花骨朵藏在树丛中好象在和我门玩捉谜藏你不仔细找找都有可能看不到也有的在外面晒太阳，忽然吹来一阵秋风，树枝沙沙作响，桂花纷纷落下，似乎下起一场桂花雨，我在地上捡到一朵桂花，发现它一中香甜的气味。
29、秋天也是美的，和娇滴滴的春，宛如两种女子的风韵。
30、如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡！朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧！
31、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。
32、田园里，苹果露出了一张羞得通红的脸；桃子似乎更文雅一些，依然是羞涩，却流露出羞滴滴的粉红色；绿色遍布在繁忙的庄稼地里——这是辛勤劳动中最快乐的时候。秋天，是一个收获的季节；秋天，在农民的汗水与喜悦之中。
33、秋天也是从脚心的颜色、指甲的光泽中出来的。初秋让指甲留点肮脏是否更暖和些呢。秋天曲肘为枕，胳膊肘都晒黑了。假使入秋食欲不旺盛，就有点空得慌了。耳垢太厚的人是不懂得秋天的。
34、秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。
35、到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。
36、叶子黄了，秋风一吹落叶纷纷落下，像一只只蝴蝶在飞舞。
37、叶子从大树上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶，像一条金光大道，载着我的梦想伸向远方。
38、万山逶迤足下，一水洪峰踏过，站在山冈高坡，看秋风落叶如一片片迭落的时光，观云起云涌如人生天地匆匆过客。
39、秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
40、秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
41、秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。
42、最新二年级看图写话练习题14幅图，给孩子练习！
43、秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气。仿佛诉说着世间万物。然若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节，秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。一种美好也飘然于心。
44、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀!
45、看图作文是培养同学们的观察能力、想象能力、分析能力和写作能力的好形式。
46、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!
47、秋天对于我来说很美，有翩翩起舞的落叶，有累累的果实，有多变的大风。秋天的傍晚，更是妙不可言。
48、秋风轻轻地吹拂，像妈妈的手温柔的抚摸着大地，让人们感觉到阵阵凉意。一望无际的天空上飘着几朵白云，空气也变得十分清新。果树上的果子成熟了，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼。田野的庄稼也成熟了，高粱举起了红红的火把，像是要参加运动会，看远处的稻田里，金黄色的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压得稻杆都弯了腰，一阵风吹来，掀起层层稻浪。秋天的景色真是太美了！
49、秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
50、秋天在田野里。田野是金黄色的。黄澄澄的稻谷，远远望去，整个田野就像铺上了一块金色的地毯。
51、走进秋天，凝望那一泓碧水，山、云、树，会重叠了你的身影。
52、还说那幅山水花鸟画吧。画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。看图作文，要求我们把画面由“静”变为“动”，由“无声”变为“有声”，由“平面”变为“立体”。也就是说，要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际进行想象、构思，让画面“活”起来，“动”起来。比如《迷人的秋天》一文，把红红的高粱比作火把，想到“许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会”，把成熟的谷穗当成人，说“一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：‘农民伯伯怎么还不来收割我们呢？’”小作者对景物的描写不是在“拍照片”，而是根据高粱、谷穗等特点，运用了比喻、拟人的写法，因此把它们写得生动、形象、有趣。
53、金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
54、小学生看图写话，写一写，”中秋节赏月“专项训练，
55、秋天为什么会伤感，是因为树伤了满树的叶子。否则秋季不会悲伤，是因为叶子的掉落才显出了满树的悲伤，我的心也是叶子的心，这个秋季我悲伤过，但是我会变得坚强，因为我向往快乐……
56、以对比的方法开头。秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。
57、菊花，一阵风吹来，是菊花清香，是菊花们用自己的色彩和芬芳，在赞美劳动，赞美丰收的大地。稻田，金黄色的田野在阳光照耀下，闪闪发光，远远望去，像是一片金色的海洋。
58、不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的;……秋天来了!
59、秋天把旧叶子揉掉了，你要听新故事吗。静静的河水睁着眼睛，笑着说：总有回家的人，总有离岸的船。
60、总之，写好景物是写作的基本功，只要我们认真观察，勤于动笔，掌握方法，不断学习，就一定能用我们的笔，记叙下多彩的大自然景色，培养我们更加高尚的情操。
61、拾一枚吻过秋水的卵石珍藏，是珍藏一种秋天的情怀。
62、校园中整墙的爬山虎也沉浸在秋风中。有一些爬山虎的叶子落地于秋风中，它们在秋风的指导下，学跳“旋风舞”，那看它们的“舞姿”是多么的优美！墙壁上的一大片的爬山虎或许受到“旋风舞”的感染，也跟着沙啦啦沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鸟看到下面开着这么大的舞会，也禁不住斑唱着加入了舞会，上下显得多么和谐！
63、(2)处暑：太阳位于黄经150度，8月22-24交节。指暑气到此为止，雨量逐渐减少。
64、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
65、秋姑姑走进了田野，把一望无垠的田野边的金黄金黄。稻子长高了，禾苗成熟了，麦子露出笑脸，玉米笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯看在眼里，喜在心头啊!
66、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
67、秋天的夜晚，墨黑的天空总有些繁星点缀，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北极星恒久地挂在天空，给回家的游子指明了方向。
68、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
69、秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。
70、银盘般的月亮散发出皎洁的月光，神秘而美丽，笼罩着静谧的夜。
71、直抒胸臆，总结全文。A、啊！秋天的田野真美啊！B、多么迷人的田野！我爱秋天的田野！
72、柿子树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，像一个个吃饱了的小娃娃，真可爱！
73、秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力。渲染着大地的金黄。清凉的空气，金黄色的树叶，这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节。
74、秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄;阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。
75、银杏叶变黄了：秋天除了丰收之外，很多植物也开始凋零，银杏叶则由原来的绿色转为黄色，随着天气变凉，银杏叶会逐渐掉落。
76、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
77、秋，凄凉翻过那座山，仅仅是为了迎接秋天。树的秃顶，枯掉的叶子，离去的鸟儿，多么凄凉的迎接方式。
78、时近中秋，天空一碧如洗，金凤送爽，令人心旷神怡。
79、大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入凛冽萧瑟气态，这是最值得赏乐的。
80、随着北风的到来，燕子经不住寒冷，开始向南方迁徙。于是蔚蓝的天空中掠过了无数只可爱的生灵。它们鸣叫着，向人们展示着它们的活力，给人们留下了一年中它们最后的足迹。告诉人们：春天，它们还会再到这个美丽又充满热情的地方的。秋天，是分别的季节；秋天，在南飞鸟儿们的鸣叫声中。
81、喜欢秋天的夜晚，繁星点点，注视着世间的万家灯火，没有风，安静而祥和，月光如流水般泻进每家的卧室或小客厅，在那里静悄悄地听着人间的喜乐和悲苦。但从不品头论足，只是品味着个中滋味，然后安静静地离开。不知谁家的娃娃在开哭闹，让月光领略了一地的喧嚣。
82、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
83、落下来时间长的，上面覆盖着层层灰尘，有的叶子甚至变成了浅棕色。和树上的叶子相比，差距真是太大了。摸一摸秋天的落叶，凹凸不平，甚至有一点扎手呢！
84、秋天好像总是这样，来得悄无声息，没有夏的狂热，也没有冬的刺骨，一场雨过后天慢慢黑得早了，早晚出门开始感觉到微微的凉意，有空一起去散步吧，趁它还没溜走之前。
85、小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。
86、看图作文，有很大的创造性。我们要经常练习，逐步掌握它的写作方法。
87、秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。
88、蔚蓝色的天空。在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。
89、小学生看图写话练习，晚上练笔，家长陪同孩子一起学习
90、枫叶变黄/红了：秋天是赏枫叶的大好时节，漫山遍野的枫叶，看的人赏心悦目。约上一群好友，挑个阳光正好的下午，既可以欣赏美景，又能培养感情。
91、结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
92、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
93、秋天的风轻轻的抚摸太阳时，风随风充满芳香。秋天的风，熏香四溢，丰富的沁香，抬头望着天空，晴朗了许多，云彩白白，衬托了蓝色晶莹。娴静，轻盈，秋天的阳光里，和秋风一起飞翔。湖水丝丝涟漪，又见清风。捡起一片树叶，心中的一切负担压力随风而去，随风飘散，满是轻松，满是诗意。晶莹的水珠，青青的草地，空气也是爽凉和舒畅的。在秋天的风中，你会不知不觉如醉，思绪随风飘啊飘，飘向了金灿灿的天地，飘向了美丽的山林，蓝色的大海，壮观的瀑布，美丽的城市。成熟又绚丽的风，洒在大地。
94、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
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96、(4)秋分：太阳位于黄经180度，9月22-24日交节。太阳直射赤道，南北半球昼夜等长，昼夜温差逐渐加大，气温逐日下降。
97、落叶，是寂寞的，在这个秋天他孤寂的落下，他是秋天的主旋律，也是象征着万物的终极。枫叶染红了，银杏飘落了，怜惜他无法在寒冬中屹立，无法在陪伴我走过粉妆玉砌的世界。他却是那么潇洒，不带任何伤感。他匆匆的来在秋天又匆匆的走，那么忙碌，不留一丝间隙。
98、离图想象，补充画面内容。要把画面没有画出来的，又有必要交代的内容补充完整，想象图外图。像邮递员出发前和送完的情况画面上没有，作文时不写情节就不完整，就应该通过想来填补。
99、中间部分：(详)(1)写秋天的庄稼地。(2)写秋天的菜地。(3)写秋天的果园。
100、秋天的落叶有平整的，似一座长了三个尖角的大山。有的卷缩着，皱皱巴巴，像老奶奶干瘪的双手。落叶的颜色更是奇异，有绿色的，有黄绿相间的，这些都是刚落下来的。
101、 在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
102、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
103、相会再别离，别离再相聚；秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。
104、秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
105、拾一枚吻过秋水的卵石珍藏，是珍藏一种秋天的情怀。
106、秋天的一切似乎都要比夏天稳重，我们的目光应该更久远，意志更坚定，内心更稳健，找到自己的节奏，未来可期。