1、回复：暖闻 看《2016广州一模作文评分细则》
2、在当今社会inthemodernsociety→inthecurrentsociety
3、improve：提高enhance,promote,boost
4、helpful：有益的beneficial,rewarding
5、在大学生村官考试申论文章论证的过程中，一般都得“讲道理，摆事实”，而其中的“摆事实”——例证法是一种非常重要的论证形式，既可以使文章内容更加丰富，又区别于枯燥的理论论证。因此，学会例证法就成为申论作答的必备技能。那么如何才能驾驭例证法，将其用在文章写作过程呢?在这里，中公教育专家给广大考生提供三种论证形式：
6、 季布“一诺千金”使他免遭祸殃 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。
7、(3)陈毅元帅某次在亲戚家做客，大家闲谈时，他躲到主人书房里读书。主人捧来糍粑和砂糖给他吃，他用糍粑沾墨吃，直到大家发现他满嘴是墨时，他才恍然大悟。
8、 看过一幅对联：“为善最乐，读书更佳”，为善之乐在于“予”，读书之佳在于“取”。读书是一种可以忘乎所以悠然的自足，只要一卷在手，便可以拥有许多许多。是的，有两种东西能让人的心灵永葆青春：真爱与好书。为了让我们的内心不再脆弱，让我们的心灵拥有力量，让读书成为幸福人生的秘诀。
9、(这一节，是从材料的结果分析造成这种现象的原因。)
10、我们能不斤斤计较，不执着，那该多好。(分论点3)
11、这则材料说明，人们做事时面对风险，要想取得成功，不仅需要经验技术，更要有勇气和良好的心态。题目中强调了勇气和“不去想价值的事儿，手就不会发抖”，对青少年的思想发展起到一定的指引作用。考生凡围绕“人们在生活中面对风险应具备怎样的正确态度”立意行文的均可视为符合题意。
12、标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。可引用蕴含哲理性古诗文、名句做文题，如《泥泞·脚印》、《相见时难别亦难》、《阳光总在风雨之后》、《不经风雨那见彩虹》、《满招损谦受益》、《祸患常积于忽微》、《我心中，你最重》、《张开双臂，选择博爱》、《这是我的选择》等。
13、由此及彼，从苍鹰的翅膀联想到人类诚信这一“翅膀”，不仅赋抽象以形象，更是突出“诚信”的不可或缺。顺着这一思路，最后一句“我没有看见过断翅的鸟儿在天空中飞翔，我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂”。也是类比联想，从否定的角度推论人类不能丢失“诚信”。醒目，有警策力。
14、材料讲述的是商人要切割一块有裂纹的钻石，众切割师因风险太大不愿动手，而一位老切割师指导年轻切割师成功完成工作。
15、 我相信只有理性的爱国方式才能赢得世人的尊重。蔡铭超的作法让新时代的青年人反思，也许只有怀仁爱国，怀理爱国，我们才有资格称为中华的子女。
16、回复：时评, 看《高考议论文时评写作秘诀(范例分析)》
17、 小悦悦走了，因这个社会的残忍与冷漠。小悦悦走了，还未来得及鲜花盛开，还没有阅读世间繁华，没有领略人间美好，就这样走了。
18、 (1)2019年度，谁将被税局重点“照顾”？
19、引起，导致leadto→contributeto
20、论据必须为论点服务，即观点和材料要统能证明论点。
21、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
22、“‘只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……’只要一听到这首《爱的奉献》，几天前在上班路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。”利用歌曲开头，既点题，又引出下文。
23、有一个公认的真理叫做“事实胜于雄辩”，在简历中阐述的能力与知识水平应当依靠大量事例的支撑，才会显得有价值。你要明白你会吹的能力别人也会吹，HR面对千篇一律的简历早已审美疲劳，少说空话，多举例子、列数据，才是吸引招聘人员的王道。
24、层进式一般是按照是什么、为什么、怎么样(即提出问题、分析问题、解决问题)的思路来安排写作顺序。总分式则是开头总提观点与主体部分运用并列式的结合。在运用并列式的时候要注意两点：一是并列的内容不可完全类同，毫无层次区别。例如赞美身残志坚的人，第一个例子是杨光，第二个例子是黄阳光，第三个例子是张海迪，看起来很丰富，其实三人一面，很空洞。二是并列的内容毫无联系。例如写“前行的力量”，有篇文章的三个分论点分别是知识、坚韧、信仰是前行的力量。风马牛不相及的三样东西凑到一块儿来了。有一篇作文在这方面做得很好。它以“人生观念是前行的力量”为观点，结构安排是：孔子尊礼重教的入世观念，是斯文扫地战乱频仍的年代前行的力量；庄子超凡脱俗的出世观念，是名利熏心趋权若鹜的年代前行的力量；王维行走于入世与出世之间，是莫衷一是信念迷茫的年代前行的力量。这样，结构的安排并列中有递进，同时又很好地为总观点服务。
25、 适度描述事件主体，但切忌花大篇幅回顾。应找出事件的主题，针对主题，应用言简意赅、掷地有声的语言亮出自己观点。即迅捷入题，耀人眼球，方能吸引读者，震撼人心。
26、当他的果园终于达到如此大的规模,并获得“无公害水果生产基地”的荣誉称号时,村民的称赞可让他飘飘然
27、回复：共享单车 看《(热点素材)关于“共享单车”素材的作文导写》
28、经验丰富的师傅指导徒弟切割钻石，勇气可嘉的徒弟在师傅的指导下大胆实践，是经验与勇气的完美结合成就了那份炫目的璀璨。
29、皇帝又称赞他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才，过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相。
30、(3)成分残缺。在辨识成分残缺的病句时，要将重点放在句子主要的成分上。具体说，就是要盯住句子的主、谓、宾三大成分，特别要注意那些看上去好像是有主语和宾语的句子，而其中的主语却是用一些介宾短语或动宾短语充当，但这些短语又不能做主语和宾语。比如：“在老师和同学的帮助下，使我进步很快。”在这句话中，“在老师和同学的帮助下”是一个介宾短语，“使我”又是一个动宾短语，这两种短语都不能做主语，因此这句话就是一句缺主语的病句。
31、引用名言警句、成语典故、电影片名等拟题。如：谈知识重要的文章，可拟题为“知识就是力量”；谈节俭的文章，可拟为“由俭入奢易，由奢入俭难”或“粒粒皆辛苦”；谈自信的文章可拟为“自信人生二百年，会当击水三千里”；以“素质教育”为话题，可拟为“救救孩子”。
32、 B. 要研究问题本身。包括事件发生的背景、单一现象后面的本质、形成的原因、现阶段的影响、今后发展的结果、自己内心的感受。
33、重新振作解决困难抱以坚定不移的决心。他请来技术师,学防虫害、汗涝火情的知识。于是,以后的日子里,人们
34、《握住别人垂下的藤索》《欲望——心的隔离区》《点一盏心灯期待诚信》
35、评：用辩证法观点对正反例进行分析(起因、实质、特征、影响、二者关系)。
36、仔细阅读同长篇匹配一样，先读题干，后看文章，找到定位段或定位句后，再将该段或该句与选项进行比对。
37、“如果有人问：‘春天是什么样的？’有人会说是草长莺飞、百花齐放；而白居易说是‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝’；苏轼说是‘蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时’；李白说是‘燕草如碧丝，秦桑低绿枝’；杜牧说是‘千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风’……”
38、信经得起利益浮名的考验划破了高空的气流挥动自信的翅膀拍打心灵的灰尘让你飞向成功
39、 时事新闻类材料，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。
40、第二段(180字，9行)，正面论述。可以深入剖析一个案例，以支持观点；也可以写2-3个简短的排比例子，这时最好按照一定的顺序，比如国内、国外，或者古代、近代、现代。这样会大大增强说服力。
41、《收藏真情》 《倾听生命拔节的声音》 《点燃生命之火》
42、赶紧看下一题的选项，边看边听边做标记，不要错过后面2-3题的答案！
43、普遍的everywhere→universal
44、如果简历写的太长怎么删减？——留住对岗位有用的，删掉作用小的。
45、《给心灵留一点空隙》 《高尚无需证明》 《让谦虚在书中憩息》
46、从考试内容到考查重点看，申发论述更贴近公务员工作实际及其能力要求实际——要检测考生社会认知能力和处理实际问题的能力，而不仅仅是文字表达能力，要求考生真正对社会生活的方方面面有自己的思考和见解，而不仅仅是写“学生腔”“假大空套”的文章形式。
47、当他的果园已初步大功告成,赢来旁人的赞美时,一次早灾让他跌入谷地,一场虫害让他坠入深渊,一阵暴风
48、人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
49、庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也信别人。
50、用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
51、《为他人开一朵花》 《赠人玫瑰，手有余香》 《生命因奉献而美丽》
52、 蔡铭超智破佳士得阴谋，他的拒绝是中华民族的觉醒。
53、解题指津：紧扣原诗标题、充分利用注释、准确抓住意象并反复揣摩、把握情感主旨、咀嚼体味语言。
54、要复习常见的说明方法。常见的说明方法有：诠释、定义、举例、比较、比喻 、引用、图表、数字等。还要复习常见说明文的结构和说明顺序，说明文常见的结构有：总—分—总、分—总、总—分、并列式等；常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
55、(延伸议论，引用法国社会学家的话，分析这样的一种现象会导致怎样的结果，以小见大，是这一节典型写法，延伸开去，达到了层层深入、步步拓展的良好效果。这一节，如果材料是一种好的结果，那么就要分析延伸到社会生活的方面将可以带来怎样良好的社会效果，否则，如这篇文章一样相反。)
56、 (引述材料，直接引用材料的关键句)
57、在老切割师的辅导下，年轻的徒弟一下子就把钻石切成了两块，成功地解决了难题。在众多切割师的怯懦退缩之后，这位年轻切割师展现的勇气，尤为可贵。诚如老切割师所言，不去想价值的事，手就不会发抖。
58、数字法：用数字突显出问题的严重性或复杂性，使读者一目了然。如《二十六个百姓摊一个“仆人”》
59、记得看过网上一则报道，绝大多数招聘人员都认为：那些能够提供以往业绩确凿数据的求职者在以后的工作中仍然会有上佳表现，雇用这些人风险最低。
60、这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。
61、influence：影响impact,theeffectof…
62、于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”
63、注意：如果只写A、B中的一点，其好处在于可以把关系型转化为观点型作文写，那么就只需要按照观点型论说文的结构模板去写即可，所以不再赘述；其不足在于，只写A、B中的一点显然不是最佳立意，不会得高分，但可以得及格分，不会拖后腿。
64、以“竞争”为话题--《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，也好》
65、回复：零分作文，看《历年高考作文零分版搞笑集锦》；
66、obvious：明显的apparent,evident