1、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。--维吾尔族
2、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱
3、大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。
4、视频：部编五年级上册语文11《牛郎织女》课文讲解(五年级关于节俭的名言)。
5、善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。培根合理安排时间，就等于节约时间。培根
6、囚其国家，去其无用之费，足以倍之。--先秦《墨子节用上》
7、君子忧道不忧贫。——孔丘《论语卫灵公》勤俭节约的英语名言侈将以其力毙。Atinyemanagementtosave.
8、 从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。
9、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石
10、我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
11、那一次，我看到妈妈在不停地咳嗽，背弓得直不起来，她那是为接我回家淋雨而造成的。我第一次抱着妈妈大哭了起来，哭得很伤心，鼻涕都流了出来。
12、赏析：此诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
13、赏析:这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
14、联系上下文，说说为什么“我”拿到钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着写一写。
15、(1)取之有度，用之有节，则常足。 ——司马光
16、冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。(锡伯族)谚语
17、1为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
18、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山
19、Tolavishmoneyprovince,bigmoney.
20、美中不足的是在教学中对学生们的激励性评价有点少，希望在今后的教学中多用激励性评价，以提高学生的兴趣。
21、俭，德之共也：侈，恶之大也。——先秦《左传·庄公二十四年》
22、(设计意图：在朗读的基础上先用自己的话说一说意思，这样能锻炼学生的表达能力和理解能力。同时，在解释意思的基础上背诵，能减轻背诵的负担。)
23、一切节约，归根到底都是时间的节约。——马克思
24、一年级上：https://www.lanzoux.com/b00ttx4ne
25、答：(课文以“父爱之舟”为题，是因为父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考学校和上学，这只小渔船承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱，是人生之舟，希望之舟，关爱之舟，揭示了文章的主题，也承载着作者对父亲的思念。 )
26、哀哀父母，生我劬劳。无父何怙，无母何恃？《诗经》
27、(出示课件4)师：同学们说得好。这三段文字都是文章的结尾。但是，我们发现，结尾的方式不一样。第一段文字是顺着故事发展的顺序，自然而然地结尾；第二段文字以回忆过去，表达感情来结尾；第三段文字则以议论、抒情结尾，表达出浓烈而深沉的感情。不同的结尾有不同的作用。我们在写作的时候，要根据文章内容的需要选择合适的结尾方法。
28、奢俭之节，必视世之丰约。先秦《三国志魏书己凯传》