1、豪华版看明白了吗？看明白了举手，有人没看明白，不要紧，把手放下。后面还有一个低配，简装版，简装版就特简单，简单到了就剩三句话，三句话就把这段历史说明白了。看完了吧？太简单了是吧？(页面一闪而过)
2、今天我们一起，去寻找那些藏在古诗词中的家国情怀吧。
3、 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
4、师：就是在这样一个这风景如画的繁华闹市中作者面对西湖边上人们的轻歌曼舞，本应写道“西湖歌舞烟雨中”或是“西湖歌舞惹人醉”之类的溢美之词，可恰恰相反诗人笔锋一转写到了“西湖歌舞几时休”，这里的“西湖歌舞”仅仅是指歌舞吗？还有别的所指吗？下面我们就结合这首诗的写作背景去体会字词背后的深刻含义。(板书：歌舞)
5、《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。
6、中国古典诗歌的节奏感、音乐美、韵律性等特质，从古至今都散发着高贵迷人的气质，让人心驰神往。何不用诗词让孩子远离“垃圾快乐”？
7、奋发图强的人特别希望中原收复的会有什么表现？不奋发图强的人会有什么表现？在诗里找到。(我是这样认为的：在《示儿》里面，他是奋发图强的那个人，不代表希望，而是想自己去做……)你等会儿，第一首诗是怎样？哪儿写的他要去保护自己的国家？……王师是谁？那是南宋朝廷的军队，是希望他们怎么样？(希望他们能收复失地)然后王师收复了中原，后面就是他说的话了，有谁知道他说什么了？(我认为陆游后面说了，当九个州统一的时候，不要忘了告诉我)什么时候告诉他？(等王师把九州统一的时候告诉我)那个时候他已经死了(我再给自己补充一点，王师统一九州之后在家庭祭祀的时候，不要忘了告诉我)掌声送给他，说一个完整的内容必然要联系上下文，必然要磕磕绊绊，这个同学很了不起，你看他说了什么？“我再给自己补充一点”，这就叫自省的力量。这个女同学，现在你清楚了吗？你清楚你就说一说，第一种人？(第一种人他就是希望南宋朝廷的军队收复自己的国土时去家里祭祀的地方告诉他)掌声送给她，又一个能有自省力量的人。
8、林升实际上看到了社会的这一种局面，于是他心中产生了一种愤慨，这样表达：(山外青山楼外楼)这林升首先把这个景象说得非常美，紧跟着他的语风就转了：(西湖歌舞几时休？)一会就休，这都能让我回答，这叫疑问，它这是疑问吗？是什么？是反问，反问是一种气愤的语气(西湖歌舞几时休？)下边可就有忧虑了：(暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州)后边这块表现得还是不错的，谁敢挑战她？(再请两个同学诵读)
9、功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》
10、译文：金陵城曾在日暮的景色伴着浮动的云，也在秋声里陪着落日。这世上有无数的丹青圣手，却没有人能把我此刻愁苦的心境描绘出来。
11、(老师诵读《示儿》)儿啊，你想说什么？(……)这就是父亲死不瞑目的原因，谁知道父亲想听什么？哎呀，一群什么样的儿子呢？谁知道父亲想听什么？(父亲您放心，我一定帮助祖国收复失地)这是一点，还有一点最关键的，一直让父亲挂心的，所以才再三嘱托的，看看诗句(父亲，等到九州统一之时，我一定会告诉你)对，这是父亲想听到的。看看，看看，说话是多么的重要，对什么样的人该说什么样的话，而且依据是什么。
12、律诗分首联(2句)；颔联(4句)；颈联(6句)；尾联(8句)。
13、这一个同学就用简单的话语把更多的内容给说清楚了，这就是提取要点，用简单的话进行介绍(板书：简介)这就是简介，心里都有这段历史了吧，都有这三句话了吧？
14、有人这样去表达：(爱国者活着，亡国者死了)
15、诗名字里提到的“卡玛里那城”在西西里岛，这座城的贵族普骚米斯参加公元前452年的那次奥林匹亚竞技，在赛车竞技上获得了冠军，带着荣耀回归了故乡。卡玛里那城为他组织了游行的歌舞队，前来庆祝。品达为此写了这首赞美他的颂歌。
16、译文：在大海的寒波中，我同倭寇周旋已有十年之久；我站在这里，遥望着京城宫阙。我的心血如同洒在千山万岭上的浓霜，把满山的秋叶都染红了。
17、在一声声号角声中，将军放下酒杯，跨上战马。
18、这段时间，孩子的家庭作业之一就是背诵经典的爱国诗词，我看她愁眉苦脸、静不下心的样子，又好气又着急。我想了个笨办法，女儿背古诗，老爸奉陪。我和她一起背古诗。她看到老爸答应和她一起努力，第一反应是兴奋，就差没欢呼雀跃、击鼓相庆了。
19、译文：毫不吝惜千金为了买一把宝刀，用珍贵的貂皮大衣去换酒喝也能引以为豪。满腔热血应该珍惜重视，让它洒出去后还能化作碧血波涛。
20、《凉州词》这首诗以生活的美好与战争的残酷作对比，抒发了人生感叹，尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的，但不悲观绝望。诗人对生活充满热爱，面对死亡并不畏缩，“醉卧沙场”一语尤其显示出豪迈的气概。
21、憔悴城南短李绅，多情乌帽染黄尘。读书不了平生事，阅世空存后死身。落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。——宋代：梁栋《金陵三迁有感》
22、释义：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了，但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的老父亲。
23、勤奋哪虚难又至，坚强敢敌霸环欺。精心做好当前事，楼顶长飘国庆旗。茫茫宇宙显辉煌，一箭双星华夏光。北斗导航增密度，国人惊世拓新章。长空渺渺银龙舞，大地翩翩快铁翔。筑梦蓝天多壮志，神州崛起势难当。
24、译文：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
25、 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
26、依旧是秦朝时的明月、汉朝时的边关，战争从未停止，曾经赶赴战场的战士也不曾返回。
27、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——南宋：陆游《示儿》
28、(我看第二首诗《题临安邸》里的第二句“西湖歌舞几时休？”我认为指的是南宋官员一直沉浸在歌舞之中)“沉浸”一词用得极好，是个有文化的人，就这一个词就证明他是有文化的人，沉浸在歌舞中，还有要说的吗？(我说他们沉浸在歌舞中，原因是“直把杭州作汴州”意思是把现在的南宋当成了以前的北宋)这也是林升的担心，真担心，担心什么呢？有朝一日这杭州会变成原来北宋的汴州，这种担忧……你叫什么？(徐爽)徐爽家中有没有搞文学创作的人？(没有)这就属于自学成才，这就是自主学习，不要说期待着某种背景，说靠着他人的力量。
29、克罗诺斯的儿子，你拥有那习习多风的埃特纳，
30、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——南宋：陆游《十一月四日风雨大作》
31、法国传媒研究专家戴扬(DanielDayan)说过，体育竞赛有一种双重机制，让观众同时扮演两种实际上相互矛盾的角色。一个是“d派”的角色，也就是我们今天所说的“粉丝”，对参加竞赛的其中一方有强烈的喜爱、同情、偏好或者偏袒。另外一个观众扮演的角色就是“裁判”，要求竞赛有公平的规则，反对场上的裁判人员受情绪影响，偏袒竞赛的某一方。
32、拿起课文把这两首诗比较着读一读，注意我用上了一个什么词？(比较)对，一定会有不同，开始！