1、威廉·利斯特SiegmundWilhelmList(1880-1971)陆军元帅1940A集团军群总司令。
2、(详解)本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文。所给的材料是生活中的热点事件。材料先列出现象，即在现实生活中，许多人通过电子媒介争分夺秒地刷存在感，材料在列出热点事件的种种现象后，给出肯定、否定、不屑三种态度，然后要求学生谈对这一现象的看法。因为是自媒体时代现实生活中的热点现象，学生不仅熟悉，而且周围的同学、朋友或亲人当中就有鲜活的例子，所以写起来有话可说，立意不难。但同时因过于熟悉，所以有可能出现用形象的语言、大量的篇幅记叙人们疯狂“刷存在感”的现象，而造成对此现象的思考过于简单，甚至造成详略不当或文体不明的问题。本题所给的材料具有一定的限制性，如“不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。‘存在感’这个词一夜而火”，“存在感”是材料的关键词，立意行文应围绕“存在感”展开；如引导语要求“结合材料内容及含意作文”，考生若离开材料只谈“存在感”则视为偏跑；如“对此你有什么思考”表明写作内容必须是你针对“刷存在感”现象的独立思考，考生要展示思维的深度，表达自己的认识；材料中已经列举了三种观点，但考生要谈谈自己的观点，文体偏向议论文。同时这一材料又具有开放性，“有人说……”的三种说法可概括为：①本能需求无可非议；②抛弃是非，没有智商；③充实自信，何惧存在？这三种说法引导中心论点的三个方向。材料虽列举了三种代表性的看法，但文题“你有什么思考”暗示考生不必拘泥于上述三种观点，写作间较大。“自选角度”“自拟标题”，让学生的写作思维更有开放性，不需受过多束缚。材料对“刷存在感”现象并未给出单一认识，考生可以赞同三种观点中的任意一种，也可有自己独特的其他看法。
3、向前看，向后看，向左走，向右走……生活中我们总在选择着某个方向，我们想向着一个选定的方向走得坦然，走得畅快，那么，哪个方向的终点才属于成功呢？
4、(3)“出“与“财”组合，可以谈用能力提升自我，翻过保守和懒惰两座山，延砌前行，就一定能够找到人生的出路，走向小康生活。如果再添上“加”字，则可谈勇于实践，敢想敢干，不等不靠，寻求人生出路。
5、生活中我们常常能听到一些抱怨声，有的同学抱怨自己太平庸，没有什么大才气，也有的同学抱怨自己的家境太普通，不能给自己的成功以帮助；还有的同学抱怨周围人不愿合作，影响了自己做事的速度……他们不停地抱怨着，怪父母、怪同学、怪自己，甚至怪天气、怪马路上来来往往的车辆。生活中许多事情告诉我们：只会抱怨的人是无法把事情做好的。
6、最近，一股“不转金融就没有出路”的焦虑之风席卷北大未名BBS：分红百万元的大项目，六七位数的工资奖金，五星级酒店与香车宝马……这些金融从业者的生活状况，无不令人蠢蠢欲动。乃至于有学姐写下长文，痛陈自己在“情怀”和金融中选择前者的惨痛教训。类似的焦虑和讨论不限于北大，弥漫在全国高校的“金融热”也并非一天两天。
7、风情无限的娜奥米·沃茨，擅长情色爱玩结构的导演大卫·林奇，迷人的劳拉·哈灵
8、《意志的胜利》迷惑了许多人，这部电影给他们注入强心剂，他们聚集在希特勒的旗帜之下。
9、要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作；⑤用规范汉字书写。(那些帅到极致的纳粹军官)。
10、(详解)此题考核写作能力，是一道材料作文，材料的内容是小鸟飞跃太平洋，材料的关键是“那截树枝”，要抓抓住树枝的比喻义，后面给出参考“是追求？是自信？是责任？是习惯？是信任”。由此此作文就转移为围绕其中的一个话题进行写作，写作时可从其中选取一个进行论证分析，如选“信念”，可从为什么，怎么样的角度分析，行文时注意观点明确，结构清晰。(那些帅到极致的纳粹军官)。
11、有人说，我只想像陶潜一样“开荒南野际，守拙归园田”，却说不定有一天战火会烧焦你的菜园子；有人说，我只希望静观天外云卷云舒，却说不定有一天空气中都是漂浮着血色的颗粒……这些都是人们所谓安逸中的危。说不定的事，想不到的事多着呢，却都由不得你！就像被关在笼子里四年的秃鹰，“锦衣玉食”惯了，它怎么也想不到有一天它会被放飞，也想不到它会死于饥饿。你可以追求安逸自在，但世界却不会因为你想安逸而让你安逸。人的生命应当如同河流一样，在平缓细流中不断地积蓄力量，才能越过前方的山丘，继续前行。那些安于现状、无力奔腾的水滴，只会成为一潭死水。死水是死的，而前行的河流就是活水。古人有云：生于忧患，死于安乐。即使在最安逸的情况下，也不忘前方的障碍，乃谓之居安思危。
12、流星，追求用自己生命点亮的光华，飞蛾追求的是用自己的躯体换来的光和热，而人类的追求是——魏武帝扬鞭东指，壮志不已：陶潜采菊东篱，悠然自得，即使被污蔑与谄媚所蒙敝，也不扬其流，随其波，这是执着的追求。范仲淹“先天下之忧而忧”，这是忧国忧民的追求。自然的追求使我们的心更加洁净，使我们胸怀如大海，天空般豁达。贝多芬不放弃对音乐的追求，使《命运》之曲奏响了几百年；梵高即使失去世人的理解，也仍然继续着对伟大艺术的追求，使火一般的《向日葵》永开不败。追求，使我们明确自己的选择，使我们有了不断追求梦想的勇气，更使我们得以敞开成功的大门。追求犹如雨后晴空，使我们心爽，好似陷阱旁的大手，扶我们上路。追求是美丽心灵永恒的选择，更是临危不惧的奉献，是使我们活下去的那截树枝。
13、FarewellMyConcubine(19中)
14、从受捐者角度：享受公益便利的同时，也不可贪图一己之私，而漠视公共秩序。
15、(4)保护比赚钱更重要：波浪谷是地球的财富，是全人类的财富，不能让它们成为一两代人的玩具，而要留给千秋万代。
16、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
17、以上材料触发了你怎样的感悟与思考？请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，写一篇不少于800字的文章
18、近几年，比亚迪逐步放弃了其原本在行业内最领先的磷酸铁锂电池技术，转向能量密度高、更具发展前景的三元锂电池技术的研发和使用，并积极投入到太阳能等国家战略性新兴产业中。
19、比亚迪公司顺应时代需求，积极自主研发充电电池。凭借坚实的自主研发技术，而后辗转新能源汽车、国家战略性新兴产业。以过人的眼界与优秀的自主创新成为中国的龙头企业。由此可见，寻求发展与超越的秘诀就是在于以自主创新为基，不断望向未来。
20、不忘初心，方能不辱使命；不忘初心，方能砥砺前行；不忘初心，是一种理想和信念；不忘初心，是一种自我的完善；谨记初心，才能把握人生的方向；等等。
21、(点睛)对时事类材料作文审题立意，构思行文。透过现象看本质：我们知道，许多事情的发生、发展都是有其内在原因的，特别是当前一些新生事物，更是当今社会经济和文化发展的必然产物。因此，面对一件事情，我们首先应当“透过现象深入本质”，探究其内在原因。也就是说，面对时事类作文材料，我们首先可以考虑从事件发生的原因或反映的本质这一角度立意。辩证角度析问题：时事类作文材料中的事件，很多情况下是利弊互见，仁者见仁智者见智，以使考生可以结合自己的生活体验与思考，对事件“表明态度，阐述看法”，从而考查考生的思辨能力。明确主体作分析：众所周知，一件事情会涉及不同的主体。因此，对于时事类作文材料，我们可以从不同的涉事主体出发，引发不同的议论角度。组织成文时，可以其中一个角度为主，其他角度为次；也可几个角度的议论内容平分笔力。联系现实求拓展：为了增强作文的思想深刻性，使作文更具现实意义，时事类作文还须在就事论事之外，联系现实作拓展议论。
22、接下来的时光显得单调而木然，倒是80岁生日那天热热闹闹，来了许多庆贺的人，包括西德联邦国防军最高指挥官。身体每况愈下让自己不太有精力去从事复杂的脑力劳动。那些精妙复杂的战略指挥战术调动或许依旧在脑海里浮现，但它们也逐渐变得越来越模糊。
23、朋友，呵护封底吧。不要被它的外表所迷惑，其实它才最美。听历史老人在呼喊，得封底者行天下。
24、苏东坡写过一篇《日喻》，说的是：一个天生的盲人不知太阳为何物，问“有目者”。有人告诉他太阳像铜盘，并敲了敲铜盘让他听；过几天，盲人听到钟声，就认为是太阳。又有人告诉分太阳的光芒像蜡烛，并让他摸了摸蜡烛，过几天，盲人摸到了竹笛，又以为是太阳。苏东坡在文章中还说，南方有一种“没人”，能长时间潜在水中，只因为他“日与水居”。“得于水道”，所以“七岁能涉，十岁能游”，十五岁就能“没”了。假如北方一名“从不识水”的勇士来找“没人”学“没”，“没人”给他讲得再好，他“没”到水里也只有死路一条。
25、我们这个时代，水土流失的同时，人性也在流失，我们笑话愚公之不慧，孔子之不明，屈子之不醒？但良心与正义依然被某些人苦苦坚守。吴敬琏，这个响当当的名字为何如此被人推崇？为的是他敢于为不成熟的市场经济扫除污浊，为的是他坚守经济环境的纯净与公正，哪怕他经常接到一些股市鹰犬的恐吓信。刘姝威，这个普通的弱女子，只是以一颗学者应有的质朴的心灵，揭出某大公司的黑幕，竟受到邪恶的围攻。坚持之难，可见一斑。
26、世人提及“坚持”，总习惯于将之理解为有恒心与毅力，十年如一日之“不变”；提及“改变”，则习惯于理解为推翻与变革。其实这样表面的理解导致人们把“坚持”与“改变”当成两个对立的概念去理解，但细究世间成功之人事，皆是坚持中有改变，变与不变之间，本就圆融一体。
27、当年派翠西亚只是因为在百货的洋娃娃专柜看到一优雅女性，于是花了俩礼拜就写了小说《盐的代价》。但由于百合恋题材太敏感，当时被出版社拒了。作为美国著名心理惊悚作家，派翠西亚的代表作《天才雷普利》和《火车怪客》都曾被搬上银幕，而《盐的代价》并非惊悚题材，它只是关于追求另一种性向的真爱故事。
28、《阿黛尔的生活》改编自法国女作家朱莉·马洛的情欲漫画《蓝色是最温暖的颜色》(即英文片名BlueIstheWarmestColor)。长达3小时的时长但长而不闷，片中充满各种情趣元素，性爱情节惊人大胆。主角从发现自己的性取向到逐渐找到真爱、又失去爱人的过程，就如繁花盛放又开到荼蘼，看得人如痴如醉。
29、因此，在传统的中国式家庭模式中，我们应当加入一些新的东西。鲁迅先生曾说:“任何思想不禁锢的父亲，都希望孩子能超越自己。”所以，我们的确没有必要一切都按照父母的意思来，而应该有自己的思考和独立自主的意识。只有这样，我们的家庭和人生才会臻于完满。
30、Top.7哈维尔·巴登：安东·奇古尔《老无所依》
31、不过，加里奥德曼是这几个演员中正面角色和反面角色都取得巨大成功的一个，其他的好几位，一个反派角色深入人心，多少年都翻不了身。
32、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫)
33、风起云涌间，“互联网+”的时代已翩然而至。立足于传统与今朝交织激荡间，吾辈诚应深思时代与职业生涯规划，而使人生之船不偏不倚地挺进。以下乃一己之薄见，望能抛砖引玉，开启更多的真知洞见。
34、法国少女明星阿黛尔·艾克萨勒霍布洛斯有种豁出去的表演冲击力。
35、坚守的信念跨越时间、年龄的界限，高扬理想、坚毅的大旗，创造生命的奇迹。为国操劳一生的周恩来，坚守“为中华之崛起而读书”的信念，鞠躬尽瘁，死而后已;政治列车中颠簸的邓小平坚守信念，矢志不渝，写就了民族昌盛的华章;植树老人马永顺，执著地将生命融入绿色，融入了大山深处……坚守信念，我心有主，成就了他们人格的完美。
36、当年，年仅8岁的安徽金寨农家女孩苏明娟的一张照片给不少人留下了深刻的印象。那双充满着对知识的渴望的“大眼睛”，成为了希望工程的标识，也让希望工程的意义深入更多人的心中。今天，“冰花男孩”的照片刷屏，似乎是在向我们发出新的提醒，在救助贫困地区失学少年儿童的同时，我们还要关注他们求学路上的风霜，在关爱青少年的道路上，我们还需要汇聚起更多的温暖。希望“冰花男孩”的照片能和当年“大眼睛”的照片一样，成为一种标识，成为一种让我们铭感于心的力量，让我们时刻不忘向那些需要关心、需要帮助的孩子们播撒爱与希望。
37、暮春的离去勾起大地的愁肠，惹来连日的阴雨，道尽最后一份别意，已然是今日的黄昏。
38、前，后，左，右，哪边都蕴藏着生活真实的气息，或芬芳，或苦涩，却永远让你无法忽视掉它的任何细节。可我们要学着心疼我们宝贵的一闪而逝的生活，过好每个六十秒，六十分钟，六十小时，直至你拥有持续灿烂的六十年。
39、首先，宜将哲人说过的这句话，作为一个整体进行理解与思考，不宜肢解成两个独立的句子。也就是说，应该将“向后看”与“向前看”联系起来立意构思，而不应该仅谈其中一面，舍弃另外一面。命题者设计的启导语是：“读了这句话，你有何感想？”明确提示考生，哲人所说的“这句话”是一句话，是一个由两个条件复句组成的并列复句，是一个整体，不可割裂。“感想”应该建立在“这句话”的基础上，而不应该是“这句话”中的某个分句，当然，将“向后看”与“向前看”联系起来立意构思，并不意味着必须双管齐下，平均用力。
40、这些也许早已被城市里的孩子遗忘在脑后，我始终不懂，中国有与情人节配套的七夕节，有与圣诞节抗衡的春节，为何这一切的一切在中国孩子的脑海中的印象是如此地模糊？“超级女声”全国第四名不知红军曾经历长征，驰骋好莱坞的著名女星笑请岳飞为她作词，台湾当红偶像不知中国抗战打了八年，“青歌赛”优秀选手不识中国国旗……
41、“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。
42、当劳动教育一再缺位和异化，学生就只能在“纸面上”完成所谓的“成长”。教育的多元性和可塑性遭到了严重的挑战，千人一面的庸俗化、机械化教育，使教育的可持续发展之路越走越窄。学校一面在鄙夷劳动教育，弱化劳动教育，一面却又不得不默默承受其带来的苦果。
43、近日,“冰花男孩”引发人们的广泛关注。“冰花男孩”是云南贫困山区的一名留守儿童,他在寒冬的早晨长途步行去学校,致使头上结满冰花。“满头冰花”的照片传至网上,旋即触动了网友柔软的心,各方网友纷纷捐款,有关部门也迅速行动,爱心洒向小男孩及其周边学生。小男孩因为这一次网络意外走红,命运得到了转变；而中国还有千千万万像“冰花男孩”一样的贫困留守儿童。
44、“配角综合症”为不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理。近日，中国青年报社会调查中心对2000人展开的一项调查显示，4%的受访者有“配角综合症”。同时，4%的受访者表示身边有“配角综合症”人群，其中5%的受访者坦言非常多。
45、要求:围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。不少于800字。
46、(详解)试题分析：本题主要考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。这是一句含蕴丰富，可以引发读者悠远想象的话。要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文，要深层次地挖掘话语的含义。材料中的三个意象为风、无助的纸片、会飞的蝴蝶，把握三个意象之间的内在关系。风是施力者，纸片和蝴蝶是受力者。纸片与蝴蝶的区别：纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力，只能无助地被风吹走，成为被风随意摆布的对象；蝴蝶虽同样单薄、弱小，但它具有生命活力，拥有会飞的翅膀，能够在风中把持自己，摆脱风的控制。结合现实生活，联想三个意象背后的某种象征义或隐喻义。立意时可以以其中的一个意象为主，进行联想，但最好能将几个意象组合起来，根据彼此之间的内在关系进行整体联想，揭示某种生活道理。①“风”——一种常见的自然现象,无时不有,无处不在,形态多样,是一种吹动他物的“外力”(有正面和负面之分)。正面是助力,可以用来喻指各种顺境、有利条件、好的社会风尚、风气等；负面是阻力,可以用来喻指各种逆境、不利条件、不良的社会思潮、歪风邪气等。面对好“风”,我们要学会顺风而行,如“好风凭借力,送我上青天”“勇开风气之先”；面对坏“风”,我们要学会御(逆)风而行,如“任尔东西南北风”“抵御歪风葆本色”,而不要“盲目跟风”“顶风作案”“尽出风头”。“风”也可以是中性的,如时尚、潮流,用好了造福人生,没用好危害社会。②“无助的纸片”——一种常用的生活用品,轻飘、单薄、易碎、无生命、无思想,“无助”地被吹走的状态,容易让人想到没有思想活力、没有自控力、没有根基的人和事,只能在外力的作用下,孤立无助被动地任其摆布。如“无生命力的支撑,永远是被动的”“不能自己给力,只能受制于人”“不能自我主宰、只能被人主宰”“无力者无位”“不可承受的生命之轻”。“无助”一词,还可理解为没有外界资源、没有外界帮助,但主要应指没有精神内涵。③“会飞的蝴蝶”——一种弱小的生命,同样是单薄、脆弱,但轻盈、灵动等,特别是拥有一双翅膀,能够自由自在地飞翔,风来时它可以敛翅静待,可以震翅而息,也可以展翅而起,迎风飘舞,它可以在风中主宰自己,把持自己,展现自己。“会飞”的特技,让人想起那些有生气、有灵魂、有思想、有本领、有实力的人,他们能在各种外力(包括外界坏境、条件等)面前,能把持自己思想和灵魂,独立自主,特立独行,能掌控自己前进的动力和方向,不随波逐流等。如“有活力才有定力”“在脆弱中走向坚韧靠的是生命活力”“用灵魂(思想、智慧)主宰命运”“自立者必自强”“用实力证明自己的存在”“练就一双过硬的翅膀”等。④风、无助的纸片、会飞的蝴蝶三者之间的关系——风与纸、风与蝴蝶(外力与内力,客观与主观等)、纸与蝴蝶(被动与主动、消极与积极等),思考事物之间的前因后果、相生相克、对立统一等哲学关系,对材料的内在寓意进行整体把握,可以使立论更完备,说理更辩证,论述更严谨更深刻。就以上四个角度而言,单独从“风”的角度立意较难,容易犯以偏概全的毛病,侧重从“无助的纸片”或“会飞的蝴蝶”角度立意,必然要以“风”的作用为参照,如果丢掉了“风”的要素,也容易使议论失去依傍,而且“纸片”与“蝴蝶”之间也可以彼此对照,使论述更鲜明。其实,真正孤立地从一个意象的角度来写是不可取的,必须用“普遍联系”的观点来分析材料,才能使立意更准确。
47、1940年8月，戈林制定了代号为“鹰”的大规模空袭英国作战计划，计划以雷霆打击瘫痪英国防线，扬言2~4周就可以摧毁英国皇家空军。
48、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
49、对此，你怎么看待？你是否有过类似的经历或体验？请选好角度，明确文体，自拟标题写作；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
50、鲁妮·玛拉~龙纹身coolgirl和《她》的小娇妻
51、殊不知，快与慢的完美融合则是一种智慧。在享受快与慢的同时，更应该找到它们的交集。
52、(点睛)本题是标语口号提炼型作文题，是仿照2018年全国卷三作文题命制的。此类型作文要写好首先是解读各条标语的意思，其次才可能结合标语的内涵准确立意。而要真正理解标语的内涵最好能结合标语产生的背景，以及材料中给这些标语附加的限定来理解，如标语的作者、创作背景等。忌望文生义，主观臆断。本题要求“围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意”，考生在写作时可找出标语的内在联系，确定出立意。具体写作时，如选择议论文，则应小切口，深分析；写散文或记叙文，则应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。
53、埃尔温·冯·维茨勒本ErwinvonWitzleben(1881-1944)陆军元帅1940D集团军群总司令，西线总司令。
54、综合两三句提出中心论点。仅仅将有关的两三句找出来，找到其关联的点，还不能“立意”。要综合其内涵与外延，针对个人或社会，提出一个基本的看法，即站在这几个名人的肩膀上去审视人生或社会。从逻辑上，两三则名言之间有“主次共建、相辅相成、正反对照、互为补充、条件因果、相互转化”等重构关系。
55、 瓦尔特·莫德尔，德国陆军元帅。忠于希特勒，敢于直言，以作战勇猛著称。1945年4月，在鲁尔战役溃败后自杀。
56、(点睛)任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。
57、②人要很会走路：把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢，要一脚一脚地走，走多远也不会累着。(《幸会，妈妈》张春)
58、特别是德军最高统帅部和总参谋部是否犯有战争罪行，这将决定众多将领们的生死。当检方问询到坐在证人席上的曼斯坦因时，他侃侃而谈，希望打造一个国防军“干干净净”的神话，把军官们和d卫军区分开来。
59、9月，国内各大高校迎来一年一度的新学年开学季，一众中国家长再次用行动向公众阐释了什么叫“可怜天下父母心”：送新生入校的车辆蜂拥而至，由于来不及返程，家长们纷纷住到了学校在体育馆内特设的“地铺”上。真可谓有图有真相，在这数百张“地铺”上，众多家长或席地而卧，或酣然入睡，浩浩荡荡的“地铺队伍”，让人感动，也让人感慨。
60、希特勒愤怒异常，在地堡里发出通缉令，并撤销了戈林一切职务。
61、阅读下面的材料，然后按要求写一篇不少于800字的文章。
62、要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
63、对“父母送子女上大学”一味拍砖，其实是忽视了其中宝贵的亲情成分，甚至连带着把家长从学校教育中隔离了出去，这样难道对孩子建立责任、信任、感恩、独立等人生态度更好吗？
64、弗里茨·埃里希·冯·曼施坦因FritzErichvonManstein(1887-1973) 陆军元帅1942顿河集团军群总司令。
65、⑤才者，德之资也；德者，才之帅也。(司马光)
66、追求，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马”的慷慨激昂，需要“要留清白在人间”的高洁，更需要“长风破浪会有时”的信心。看如今，有多少人追名逐利，那歌舞升平平息了追求，佳肴烈酒泼灭了理想的圣火，这不是真正的追求。真正的追求是一份伟大的热爱，一份永远的真诚，一根质朴而有力的树枝。
67、“新藤怕,老藤不怕。因为老藤的根扎得深,能吸到泥土深处的水分。”园主说,“还有,经过好好修剪的新藤也不怕,放任它生长的怕。”
68、当时希特勒在战前宣布，如果他在战争中遭遇不测，戈林将成为他的继承人。
69、夏天的风雨是疯狂，是肆虐的．无情的厮杀着万物，迫使着它们屈服．只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中，接受着风雨的洗礼也仍不屈服，它的枝干笔直的挺立，开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩．在夏天的风雨中，荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚强！
70、(1)选择两个关健司来呈现概括自己的高中生活。组合理解、转变；理解、独立；超越、转变；敬畏、独立；平衡、超越。
71、生活考验了李欢，同时又赋予了李欢勇敢、坚韧、勤奋的宝贵品格。
72、(点睛)任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
73、是两年前的事了。那只笔袋，我不曾忘记过，一直将它收好，现在，又将它搬进了新家。很高兴记忆中有那么一只笔袋，一直在我脑海中，在我最需要帮助的时候，助我想起那句：相信你。
74、就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。
75、(点睛)材料作文审题立意原则：整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
76、作为最后一位德国陆军元帅，86岁的曼斯坦因在1973年6月9日晚间中风，随即去世。他以全套军礼下葬，数百名各级老兵前来送别。庄严肃穆的军乐声里，一个时代结束了。
77、一树黄叶，在秋风中飞舞，扬扬撒撒，热烈而略带落寞，一如秋风中哀伤的浅唱。(细描黄叶，在此用事)
78、“对与好”是一个关系型话题，对于关系型话题各个概念间的关系的判断，需要推理，推理的结论就是立意，就是中心论点。“对与好”这个关系型话题之间的关系判断如下：
79、中国梦，归根到底是人民的梦，是五十六个民族的梦，是十三亿中华儿女的梦。中华民族一家亲，十三亿人同心共筑中国梦，那么实现梦想的力量就无比强大。鲁迅先生曾经说过:"唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。"在未来的征程中，只要我们中华民族十三亿人团结一心，相信我们汇聚起来的力量足以让我们的中华人民共和国不仅仅在东方，也在全世界有了一个崭新，不可磨灭的地位。
80、拥有发现美的眼睛，善于发现生活中美丽的人和事情，甚至真理
81、费多尔·冯·博克FedorvonBock(1885-1945)陆军元帅1940B集团军群总司令，中央集团军群总司令。
82、这部2001年的电视剧中这个变态医生角色让人记住了安嘉和这个人人唾骂的名字，那时候我还小，跟着爸妈看了几集之后，就成了我童年抹不去的阴影，那张脸就成了变态的代名词！
83、(详解)试题分析：本题主要考查写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。材料主要讲不同年龄段的一些大学新生追求的“开学三大件”。“开学三大件”，父母为表扬其子女考入大学在开学时送他们的礼品，而这开学三大件也随着时代在改变。如何认识“开学三大件”随着时代的变化而发生的改变，可以从家长、学生、商家等角度分析立意。越来越红火的“开学经济”让商家笑逐颜开，其背后显露出的是学生之间奢侈浪费、盲目攀比的隐忧，物质比拼和炫富会让孩子的精神层面更加苍白。不少学生要求家长购买高价产品都有一种攀比心理，如果家长不及时引导，很容易使孩子变得虚荣，养成炫耀式消费的习惯。需要我们正确认识大学生活，树立正确的价值观。不应该盲目跟风，做好自己。很多家长表示，买是为让孩子在同学面前不自卑。家长应该树立正确的观念，积极引导孩子。不应该盲目的炫富等。不如教孩子遵守学校规则，锻炼自己的打拼能力等。也可以从“开学三大件”的变化中得出，科技的进步，社会的发展，人们生活观念的改变等。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。
84、 胡戈·施佩勒，德国空军元帅。战败后被盟军逮捕，在纽伦堡大审随后的高等指挥官审判中被判无罪。于1953年在德国慕尼黑逝世。
85、古德里安此前已经被征召，但因病去世，没能和这些过去的同僚一起再次在欧洲地图上排兵布阵了。
86、(1)生命的价值在于为人类、为社会作出贡献。林俊德被评为2013年“感动中国”人物，是因为他具有强烈的社会责任感，为人类、为社会作出了贡献。
87、军官的答案很简单。“这是我不可推卸的责任……”看到这，会让人很感动，这是个了不起的年轻人，他用实际行动向全人类诠释了“责任”的内涵。
88、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子《道德经》
89、①老师给学生提供一个装有木块、气球、皮筋、泡沫、轮子等物品的工具箱，让学生做成汽车或船。这是芬兰某学校的一个物理课学习项目，目的是在学科学习中渗透劳动教育，培养劳动精神。
90、央视有一则公益广告：一位年轻母亲睡前给母亲端水洗脚，幼子为此深受感动，遂端来一盆热水要给自己母亲洗脚。此后，“洗脚模式”成了推行感恩精神和孝道伦理的样板。江西某小学100名学生在操场上给妈妈洗脚以示孝心；北京170名外来务工者为并排而坐的父母洗脚；武汉洪山看守所内的少年犯为母亲洗脚表达感恩之情和忏悔之意；等等。下跪、洗脚的行孝方式层出不穷。
91、当然，在高度关注之外，社会各界的迅速行动，也让这场全民关注有了实质的进展。目前，云南省的相关机构已倡议启动“青春暖冬行动”，为云南省受寒潮影响较为严重地区的家庭经济困难青少年和留守儿童送去关爱和温暖。而据最新消息，“青春暖冬行动”所募集的首批10万元爱心捐款已经送到了“冰花男孩”所在的学校以及附近的高寒山区学校，各种保暖衣物、保暖设备也已陆续发放。无论是语言上的加油打气，还是行动上的捐钱捐物，相信众人汇聚起来的爱心，不仅可以让这位“冰花男孩”的生活发生一些向好的改变，也可以让更多和他一样，正在经历着生活的风霜雨打的孩子们，少一些艰辛，多一些温暖和慰藉。
92、④某居委会主任由“致富带头人”蜕变为贪污腐败分子，某演员由明星变成了偷税漏税“名人”。