1、对于以前迟钝的我来说，我只是记住了这句话，我并不知道什么是骄傲？
2、 (1)“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是说一个人在社会中要时刻保持谦虚谨慎的心态，只有这样才能够正视自己的不足，看到别人的长处，通过不断学习使自己取得进步。
3、旁边的姑娘看过来，我继续说：“虽然画得跟原图不一样，色彩也有差别，可是我觉得自己这幅更生动呢！”
4、每人从几十副样作中选出自己心仪的一副，开始临摹。
5、因为，每次讲完课，她都会纠结于：其实，我还可以做得更好。(谦虚使人进步骄傲使人落后是谁说的)。
6、不如谦虚一些，同样的道理，熟人社会嘛，你再谦虚，别人也知道你还是有些本事的，还觉得你平易近人，没有架子，当然愿意和你交往。
7、意思是说：骄傲自满招来损失，谦虚谨慎得到益处。后来人们翻译白话文就是：虚心使人进步，骄傲使人落后。
8、好友中有很大一部分是不太熟的，如果你再一个劲的谦虚，别人不了解，就当真了。
9、在做人上，虚心和骄傲、进步和落后分别是一对矛盾的两个对立方面。哲学认为，矛盾着的两个方面是可以互相转化的。一个人虚心听取别人的意见就进步了，进步到一定程度时，如果依然虚心还可继续保持先进，但如果骄傲起来，就很有可能开始落后：因为矛盾的双方不但是变化的，而且是可以互相转化的。
10、从姑娘们黯淡不满的眼神可以看出，她们对自己的作品，是真得不满意。
11、假如我没有警醒，任由骄傲之心继续发酵，结果就会如老师所说的那样发展，预期的结果当然不会好。
12、骄傲使人进步！面对机会，面对自己想要的，勇敢的、自信的去追求，并且相信自己能够成功！就算碰壁又如何？！大不了继续学习，然后再来！总不能，为了怕受伤，连追求都不敢了！
13、但我自己就没有这样的心理包袱，我觉得这些不重要，重要的是我如何更快更好地学会，而不是维护自己脆弱的自尊。
14、带领中国人民经过了长期的革命斗争，终于赢得民族独立和人民解放，创建了新中国。
15、一年下来，没有一次授课，在她看来是完美无缺的。
16、因为，那个标准，是根据自己可能擅长的领域，制定出来的。
17、我回到座位，开始大声自言自语：“天啊，我居然完成了。刚开始以为，这是不可能完成之任务。能这么全身心投入一次，忘了时间，感觉真好！”
18、从网络上了解了骄傲是一种内在的情绪状态，我就在想骄傲到底是怎样的一种情绪状态呢？
19、这都是由于周瑜的骄傲情绪在作怪，他认为自己绝顶的聪明，可是由于诸葛亮的出现，自己被“比下去”了，于是心里越发恨诸葛亮，这样，越发不能处理好自己的工作。
20、骄傲，有两个面相：一是，向别人展现自我成就，自我价值，俗话说就是“炫耀”；另一个是，向自己表达自我肯定
21、听到这里，我觉得自己很幸运，在骄傲的情绪刚有苗头之时就已经觉察，没有向着狂妄、中邪的方向发展，从中也看到了我自己的感统能力在进步。
22、 (4)这两句话不是矛盾对立的，而是辩证统一的，我们既要谦虚谨慎，努力工作，又要在工作中施展自己，提高自己，从而最终表现自己，在强调表现
23、父母，老师，长辈，权威人士，甚至朋友，大都以“你……but…..”的句式来总结和表达自己对我们的看法。
24、他说了一句话，我印象很深，他说我们这样没什么根基的创业者，哪有资格低调啊。
25、虚心使人进步：虚心接受各方面的意见、建议，就可以使人进步。
26、它也可以是一种受到赞赏之后产生的情绪，对自我独立、坚强的形象感到满足，成为某个社会群体一份子后产生的归属感与认同，并因此衍生出满意的情绪，有时也作为自嘲鼓励使用。