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激励高中生奋斗的话简短(短句54句精选)

来源:句子大全 发布时间:2023-08-11 09:24:51 点击:59次
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激励高中生奋斗的话简短

1、新闻主体是消息中承接导语的主要部分。它用典型而充分的新闻事实、必要的背景材料,对导语进行补充和发挥,表现新闻主题。由此可知③~⑰句是新闻的主体。

2、①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

3、②轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

4、保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。

5、今年夏天,一篇来自甘肃定西一中的高三毕业生魏祥的信《一位甘肃高分(648分)考生的请求》刷爆网络!魏祥患有先天性脊柱裂、椎管内囊肿,出生后双下肢运动功能丧失,更不幸的是下岗多年的爸爸又早逝,只有坚强的妈妈陪着身残志坚的儿子一路求学。在得知有望被清华录取后,魏祥希望清华大学能够给他和相依为命的妈妈提供一间陋室。

6、③还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

7、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

8、这篇新闻中属于议论的句子是哪两句?这些议论的作用是什么?

9、1①首先概述了美国《波士顿环球邮报》近日发表了有关南京大屠杀长篇文章;加拿大安大略省、美国圣地亚哥市、加利福尼亚州举行了有关南京大屠杀的不同纪念形式,以及日本由大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书等事件,②最后以一个议论句子“历史,不可能被忘却!”总结全段。    1①承接上文,用事实表明日寇在南京犯下的滔天罪行绝对不会因为巧舌抵赖而消失;②为下文“恐怖之城”的说法作铺垫。    1①南京成为国际和平城市后,方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。②南京的命运变迁证明了中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,矢志捍卫世界和平。(意思对即可)    1①新闻特写是截取新闻事件中最具价值、最生动感人、最富特征的片段予以放大,比如后者慢镜头具体描绘了吕伟跳水的精彩动作;②新闻特写是对新闻事件、社会现象、重要问题等发表评论,前者是针对“第四个公祭日”这一重大新闻事件的评论;③新闻特写以记叙和描写为主;④新闻评论以记叙和议论论为主。

10、最后凭我正常的努力正常的学习,正常的我去完成一个适合我的大学。我认为,青春是该付出在那一纸试卷上,但青春不全是那一张试卷。有目标,有理想,有明天,有你,足够。(激励高中生奋斗的话简短)。

11、彩虹总在风雨后,阳光总在乌云后,成功总在失败后。激励高中生努力的话导致我们产生挫败感的,并不是自己的无能,而是对自己不合理的期望。

12、命运常常是一种折磨。不论是谁,在人生中有时总难免身陷逆境,一时又无力扭转面临的颓势,那么最好的选择就是暂时的忍耐,事物总是在不断的运动和变化,在忍耐中等待命运转折的时机。

13、从工作里爱了生命,就是通彻了生命最深的秘密。

14、2012年11月23日上午8时,顶着凛冽的寒风,身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具,一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。

15、悲观些看成功,乐观些看失败;轻松些看自己,宽容些看别人;理智些看问题,纯真些看人生。猜你喜欢:

16、②2012年11月23日上午8时,顶着凛冽的寒风,身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具,一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。

17、示例一:不好,这样就不能照应后文那位印度观众的话,体现不出我国体育人才之多了。示例二:好,因为本文是报道运动员吕伟夺冠的一篇新闻特写,另一位获奖运动员与文章主题无关,可以删掉。

18、考查分析语段作用。“1896年诺贝尔逝世时,这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金”交代了诺贝尔奖奖金的来源。“诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会”交代了资金管理权与奖项评议权的分离情况。说明了诺贝尔奖是极其公正的,不会受到资金定理者的影响,具有可信度与社会价值。这些属于对本则新闻所报道事件的背景介绍,也属于补叙。补叙的内容让读者对新闻事件更加信服。

19、  别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

20、人生最美丽的补偿之就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。

21、1这篇通讯在描写战斗机着舰过程时,多次描写了四周人的神态和心情,作者这样写有什么用意?(至少答出2点)

22、1B    1实地采访这段话运用了排比的修辞手法,从多个角度生动形象地描写了中国人为实现舰载战斗机上舰这一目标付出的巨大努力。排比手法增强语势,富有节奏感,同时也体现了作者心中的激动与自豪感,表达对他们的高度赞扬,赞美他们的钻研、无私奉献和顽强拼搏的精神。    1这句话显示出先进发达国家对我国的歧视,从侧面暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大,同时也更加激发我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志,直至取得成功,结构上与后面我国取得巨大成功形成鲜明对比,表达自豪之情,也抒发对科研人员精神的赞美讴歌。

23、这个世界有时看似分明:有竞争、就会分出先后;有选择,就会意味着一部分人欢笑,而另一部分人失落。

24、期中成绩公布后高中生还不抓紧时间补救?不看此文就白考了!

25、1示例:将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大,也渲染了紧张的气氛,吸引读者的阅读兴趣。

26、  人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

27、C.“一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空中托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”与标题呼应。

28、打开舱门,飞行员冲着围过来的将士们说:“一切正常,感觉好极了!”

29、声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。

30、结合全文,请简要说说选文开头画横线部分的句子在全文中有何作用。

31、青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。

32、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。我不是天才,但我愿发愤图强,永不停息,就让所有的困苦艰难一起来吧,因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

33、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。

34、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。

35、②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

36、因为中路军和西路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱;而东路军所遇敌军抵抗较为顽强,这样安排,更能使文章涌起高潮。

37、青春是什么,每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次,用时光绘画着未来的颜色,用汗水打造着理想的殿堂,用岁月承载着曾经的梦想,再将他们一一打磨,雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月,留下些回忆,这样的回忆,是能够让我们在多年之后笑着流泪,说,我不曾后悔。

38、根据第⑤段“‘妙!妙极了!’站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏”联系第④段“她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,‘哧’地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’,四面水花则悄然不惊”可知,通过表现外国记者在面对跳水姑娘吕伟完美的跳水时情不自禁的夸赞及跳跃的动作,观众们热烈的掌声,运用侧面描写(衬托的手法),表现吕伟跳水动作流畅、完美,跳水技术高超。

39、   当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。

40、“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”,其原因各是什么?用自己的语言概述。

41、0伤心和委屈的时候,可以放声大哭,但是哭完后记得洗把脸,然后拍拍自己的脸,挤出一个微笑给自己看。告诉自己,哭完了,就该忘掉,然后重新开始。记得,每天的阳光都是新的。

42、书必择而读;人必择而交;言必择而听;路必择而蹈。

43、这里,我还想略微具体地和你谈一谈高中三年的学习方略。

44、1本文在描写战斗机着舰过程中多次描写了四周人的神态和心情,作者这样写有什么用意?

45、一个有坚强心志的人财产可以被人掠夺勇气却不会被人剥夺的。

46、人必须有一个正确的方向。无论你多么意气风发,无论你是多么足智多谋,无论你花费了多大的心血,如果没有一个明确的方向,就会过得很茫然,渐渐就丧失了斗志,就会走上弯路甚至不归路。

47、生命很短,去做自己喜欢的就好。真正的富有,是你脸上的笑容。

48、眼看着期末临近,很多家长都在为孩子的期末考试操心。其实,家长的态度直接影响了学生面对考试成绩的态度,如果每一个家长都能像袁卫星老师一样循循善诱,告诉孩子正确面对考试成绩,也许会适当地减轻孩子的考试压力,让孩子在无压的环境下正常发挥。不妨告诉孩子,考试只是学生阶段性查漏补缺和学校目的性选拔人才的一种形式,学生学习的真正目的是掌握知识,学会自主学习技能,用知识回报社会,成为自己想成为的人。 

49、第⑧段到第⑪段是舰指挥员和飞行员的对话内容,“请示下降高度”“可以下降高度至×××”“航向××,航速××”“明白”,对话简单,口令简单,便于理解,便于执行,侧面展现舰载机着舰时的氛围紧张严肃、庄严,此时不容有多余的话语,扰乱任务的执行。同时,简短准确、详实的对话内容呈现了飞行员和着舰指挥员之间的交流情况,让读者仿佛置身于塔台内,聆听两个人的对话一般,让读者的感受更加直观、形象,让舰载机着舰这一高端的试验更为平实,拉近与读者的距离。

50、学到很多东西的决窍,就是不要一下子学很多。

51、当你打算放弃梦想时,告诉自己再多撑一天,一个星期,一个月,再多撑一年吧,你会发现,拒绝退场的结果令人惊讶。

52、0为你的难过而快乐的,不是善人;为你的快乐而快乐的,是朋友;为你的难过而难过的,就是那些,该放进心里的人。

53、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

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