1、言无常信，行无常贞。惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子
2、师道既尊, 学风自善。——康有为《政论集. 在浙之演说》
3、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》
4、老年的悲剧不在于一个人已经衰老，而在于他依旧年轻。王尔德
5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
6、世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人！
7、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
8、把机会让给学生，把精彩留给学生，把希望带给学生。
9、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
10、(谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。)
11、(人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。更多的经典语句请关注。)
12、出自《史记•廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”
13、(老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们。)
14、释义：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
17、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)
18、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。——《三字经》
19、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
20、(不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。)
21、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
22、出自宋•计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
23、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
24、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗
25、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)
26、五十岁时，你开始厌倦世界；六十岁时，却是世界厌倦了你。沃克森夏安纳
27、国将兴, 心贵师而重傅。——《荀子. 大略》
28、1(人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。)
29、爱人者不阿，憎人者不害，爱恶各以其正，治之至也。——《商君书》
30、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
31、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
32、赖校长向全体老师致以节日的祝福，同时向同学们发出倡议：老师如同校园的父亲或母亲，他们关爱你，守护你，在教师节这个特殊的日子，请全体同学向老师鞠躬以表示诚挚的敬意。