1、语文的基础，归根结底落在字、词、句的理解与应用。特别是对文字的理解，影响到后继的语文学习，识字是语文的基础，要用有效率的识字方法，快速加大识字量、能理解字义、同时进行有效的组词造句小短文的训练。
2、那些最美丽的人，给我们的生活带来了色彩，温暖每颗受伤害的心灵，抚平创伤，带给人希望，未来和勇气，他们是最美丽的，也是最可爱的！
3、奔腾的小溪向大河流去，就像嬉戏打闹着的孩童。
4、我的家乡呼伦贝尔，是美丽的草原，也是伟大祖国的边疆。(是什么造句)。
5、遇上美丽是微笑，那么，错过美丽是什么呢？我认为，错过前，是茫然；错过时，是哭泣；错过后，是彻悟——明白这也是一种美丽！
6、小兴安岭是一座美丽的花园，也是一座巨大的宝库。
7、加重语气，有“的确”、“实在”的意思：天气是冷。
8、那种惺惺相惜的依赖，那生死与共的信念，就是世间最大的幸福。但我们却不知道，其实放弃也是一种幸福。
9、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。
10、课本上的歌谣、短句过于口语化，且与生字关系不大，都是独立的一套，看图写画也很困难
11、我的家乡景色优美是一座美丽的大花园也是一座硕果累累的果园。
12、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
13、“亲手做了个香奈儿包包送女朋友？这是什么神仙男朋友！”
14、这是我在姐姐死后做的决定，也是我留下的原因。
15、中文硕士这样说：也许这么多年我们的语文真的白学了
16、要是妈妈在家就不用饿肚子了，可以让他做饭给我们吃，也可以让他带我们去下馆子。
17、站在星空的旁侧，静下心来聆听，原来流星一闪便是一首歌，甚至曾经过往的失败，也是一首歌，听……
18、助词，把行为对象提前表示只这样做：唯利是图。
19、是什么也是什么属于关联词句式，把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
20、妈妈一直陪伴我，陪我一起走过了这十年的光阴，我突然间明白：我们的幸福就是妈妈的幸福，妈妈的幸福也是我们的幸福！
21、如何训练孩子的逻辑思维能力？一种家长和老师想不到的方法
22、鸟在枝头高唱，那是歌唱家在挥洒自己的才华。
23、挫折是人生道路上的绊脚石，也是通往成功的正道。
24、很多家长在学龄前不重视识字，上小学后识字量少，基础薄，但小学对识量的要求又很急迫，短期内，使学生的识字压力很大。
25、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
26、表示应承或同意(单说一个“是”字)：是，我就去。
27、我的家乡是风景优美的地方，也是物产丰富的地方。
28、如果说成功是一首欢快的诗，它能使人心旷神怡，对人生未来产生无数遐想。那么，失败也是诗，它虽不如成功那么欢乐，但却比成功更有味更耐读。
29、要是哥哥在身边就不用担心被小明欺负了，可以骂他，也可以打他，他都不敢反抗。
30、要是每天坚持学英语，我的英语成绩就会有提高。
31、那是一个勇敢的决定，也是一个为所有人赞赏的决定。
32、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。
33、每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来是很丰富的经验。
34、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。
35、自然是一门渊深的学问，在自然中会明悟许多，这也是人生的课堂。
36、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。