1、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
2、如果一个人没国家民族观念，即使富有，也实在令人惋惜。——李嘉诚
3、当老人的遗像被我们收起时，海鸥们的举动又是那么地让人吃惊，所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来，飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡，使我们几乎无法脱身。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
4、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生(爱国句子简短震撼)。
5、水浒传zhuàn 朝zhāo阳 嘻嘻哈哈hā
6、(课文片段在线)奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
7、张亮亮是江苏省宿迁市交警支队二大队巡逻四中队副指导员。不久前，宿迁市区一名女子在驾车途中突然昏迷，没了脉搏和呼吸。危急时刻，张亮亮果断出手，他两度徒手破窗，最终将驾驶员成功救出，使其及时得到救治。在砸窗救人过程中，张亮亮的手多处被玻璃划伤。这并不是张亮亮的第一次暖心救援。2016年，一名行人被汽车撞倒昏迷在地，巡逻的张亮亮看到后，为防止二次伤害，坐到地上让伤者斜靠在自己腿上，并用手固定住其颈部，直至救护车赶来。为了群众的安全，可以随时伸出勇敢的“拳头”，也可以随时充当温暖的“枕头”，张亮亮身上那份为民服务的赤诚之心，弥足珍贵，值得点赞。
8、写邓稼先以前，先概述我国近一百多年来的历史有什么作用？
9、寡guǎ妇 蜷quán缩 裹guǒ住 (爱国句子简短震撼)。
10、作者概述中国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对民族的转变作出巨大贡献的科学家，是对历史的发展发生巨大影响的历史人物。
11、B.文中第⑥段写集团领导们坐在后面时分神懈怠，与第⑦段中那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直形成鲜明对比，从而突出了那“孩子”灵魂的样子。
12、祖国，我亲爱的母亲，我想对您说让您的孩子，跨世纪的新少年来照顾您，保护您吧。
13、爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?
14、人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”
15、(1)引用《吊古战场文》渲染了罗布泊的恶劣环境，把读者带到荒凉而又神秘的戈壁荒滩，突出邓稼先工作环境的艰苦，工作的艰辛，更增添了悲壮的色彩。
16、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
17、倘若盛世将倾深渊在侧，吾辈当万死以赴。倘若天下安乐，我等愿渔樵耕读江湖浪亦。
18、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种的美德，而是__上的美德。
19、期末老师写评语时，老师会祝我们来年：“更上一层楼”。
20、(解析：B项成分残缺，应在句末加上“……的安全”；C项搭配不当，“减少”“下降”“贬值”都不能与“一倍”搭配，可将“一倍”改为“一半”或“50%”；D项否定不当，应改为“没有一个说他学习不用功的”。)21cnjy.com
21、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
22、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。
23、施(施工)艰(艰巨)饥(饥饿)浆(泥浆)
24、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。《月夜》刘方平
25、祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流。
26、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。
27、 听了著名教师贾志敏先生执教的《推敲》一课带给我了很多思考与启迪。其中感受最深的是贾老师的课真正的实现了“教学活动化，活动语文化”。通过讲述夏衍之死时，身边的护士大喊：“我去叫医生!”这时夏衍直接坐了起来大喊：“不是叫，是请！”一字之差，天壤之别。让学生充分感受汉语的魅力!之后指导学生识字、写字，指导学生朗读、品味课文语句，继而以课文先后出现的五个人物为线索来讲故事、练表达、最后达到学以致用的目的，并指导学生推敲语句。整个阅读教学过程贾老师通过构建具有实践性、操作性、教育性、创造性的学生语言学用主题活动。引导学生主动参与、主动探索、主动思考、主动表达，充分体现了语文课程实践性特征，很好地实现类“教学活动化”。同时，整个课学生都能充分地朗读或默读，读出感受，读出理解，读出精彩，读出味道。
28、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
29、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
30、捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植《白马篇》)
31、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：祖国，我为你骄傲。
32、多么朴实的名字！然而透过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，不就是一首首动听的歌曲吗？
33、 一个“骑”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象，凶暴的本质；“呵，我多伟大！”刻画了反动统治者的外强中干、自我吹嘘的丑态，对反动派进行了有力的讽刺；对于鲁迅先生，则用“俯下身子给人民当牛马”，“俯下身子”把鲁迅精神表达得多么充分，刻画了鲁迅崇高而感人的形象！
34、让我们携手祝愿我们的祖国明天更美好，未来更辉煌！
35、《金色的脚印》这篇略读课文讲述了人与动物之间的传奇故事：课文按事情发展的顺序以主人公正太郎的观察视角为明线，用“老狐狸夫妻俩设?调虎离山?之计营救小狐狸”和“老狐狸入?虎穴?做窝，喂养、营救小狐狸”两个具体的事例体现了老狐狸爱子情深，展现了动物之间生死相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量。同时，课文也以正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线，赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，表达了作者的创作意图：大自然是人和动物的共同家园，人类要和动物和谐相处，这个世界才更加美好！
36、向北望星提剑立，一生长为国家忧。——李梦阳
37、当我又一次站在鲜艳的五星红旗下时，我的心又一次的被震撼了，祖国是什么?祖国就是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使得一个国家虽然饱经沧桑忧患，却仍能焕发出生命光泽的力量支柱，更是一种流淌在每个人血管里，祖祖辈辈生生不息光照千秋，与日月同挥的魂。而我们，新一届的赣中学子们，新世纪的青年们，更要真正把爱国之志变成报国之行。今天为报效母校，振兴中华而勤奋学习，明天为五星红旗下的祖国辉煌的未来贡献自己力量!
38、你们不是生在和平的年代，你们是生在一个和平的国度
39、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
40、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
41、少年强则国强，我愿不断学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！
42、祖国风雨数十载，开创美好新时代。中华全民齐奋进，追求卓越创辉煌。
43、不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。
44、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
45、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。(李商隐《咏史二首·其二》 )
46、9)我们为祖国服务，也不能都采同一方式，每个人应该按照资票,各尽所能。
47、我可以不认一样东西，但不一定非得诋毁它，或者剥夺别人相信的权利。
48、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
49、⑤宣室求贤访逐臣，________________。(李商隐《贾生》)
50、 课上，贾老师在对字意讲解时极为细致，把理论与实践相结合。通过自己动作演示和让学生和老师互动，帮助学生更加形象的理解字意。只有理解字意，才能懂得不同字在同一个句子中的不同意思，是课文讲解的前提，有助于学生自主分析理解课文。这个过程是从点到面、由简到繁的过程，是精巧的课堂设计才能达成的递进式教学。
51、这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
52、做一个称职的好公民，不妄为，一生一世的好气节！中国加油！中国平安！
53、祝愿祖国越来越繁荣，富强，人民生活越来越好！祖国母亲，生日快乐！
54、⑨赵师秀雨夜约客，客人迟迟不至。“________________，________________”两句生动描写了诗人深夜独坐，望灯而待的情景。
55、 作为一名青年英语教师，在日常的英语阅读课中，为了追求课堂的热闹，虽然也将教学活动化了，而且是一个接着一个的活动，但是却没有遵循英语教学的规律，没有将教学活动“英语化”，比如让学生在课上听英文歌曲，看英文动画等等，脱离文本做无主题地讨论，无目的地探究。而贾老师的课大道至简，没有繁琐的教学环节，没有教师表演形式的精彩，没有眼花缭乱的PPT和形式化的学生活动，凸显的是学生扎扎实实地语言学与用。
56、①邓稼先事实求是的品质和强烈的民族自尊心。
57、倘若盛世将倾深渊在侧，吾辈当万死以赴。倘若天下安乐，我等愿渔樵耕读江湖浪亦。
58、“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”
59、铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。
60、国旗高展迎风扬,举国欢度国庆典。锣鼓鞭炮大合唱,祝福祖国耀辉煌。各族人民高歌赞,母亲华诞鲜花献。繁荣昌盛但发展,祖国强盛万年长。愿你国庆美悦!
61、⑦《己亥杂诗(其五)》中抒情议论相结合，表现诗人龚自珍离开京城豪迈、洒脱之气概的诗句是________________，________________。
62、引用《吊古战场文》和《中国男儿》的作用是什么？
63、吱嘎gā 黧lí黑 倒霉méi 忧虑lǜ 搔sāo痒
64、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光
65、如果你不想做，会找一个借口；如果你想做，会找一个方法。