1、鲁迅觉得医术只能拯救人的身体，文学可以医治人的思想。而中国落后的根本原因在于思想。鲁迅先生就是想利用文学的力量改变中国的国民性。
2、主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。
3、一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方，四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。
4、教师挂出中国地图和长江、黄河风景图，介绍长江、黄河，并请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。
5、指导幼儿观察五角星的位置，并且自己动手制作国旗。
6、主持男女：二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。
7、 辛劳的奶牛，吃着青草，给人类产出洁白的牛奶。
8、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。
9、海娃揣好信，赶着羊下山了，途中遇到了日本兵，他灵机一动把信藏在了羊尾巴下。日本兵盘问他时，他假装很害怕，说是放羊的。鬼子看上海娃的羊群了，扣下了羊，还让海娃帮他们赶羊。
10、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?
11、鲁迅原是抱着寻求救国的道路的心愿到日本学医的。他说：“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。”但他看了影片以后，学医的想法有了改变。他说：“从那一回以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何强健，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”“我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。”
12、 13733767950 关老师
13、(1)教师示范五角星的正确粘贴位置，幼儿在纸上进行练习并有序排列。
14、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。
15、主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
16、国旗，PPT课件(解放军升旗的仪式)，范例、油画棒。
17、师：你升旗的时候有事怎么样的？(幼儿学解放军的样子)
18、热爱祖国！歌唱祖国！我的祖国叫中国，祖国祖国我爱你！
19、从小到大大家应该听过不少红色小故事，《闪闪的红星》就是一则简短的幼儿红色故事，它还被拍摄成了电影。
20、文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
21、此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。
22、 每个孩子长大了，还会在祖国美丽的大地上旅行。
23、我说我爱解放军和爸爸，爸爸张开了双臂，高高地举起了我。
24、图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？
25、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。
26、有一次，曹操出兵打仗，曹植、曹丕都来送行，临别，曹植高声朗读了为曹操歌功颂德的拍马文章，大家十分赞赏，而曹丕泪流满面的向父亲送别，很让曹操感动，也掉下泪来，这一小小的举动拉近了曹丕与父亲的距离，加深了父子感情，看来父子亲情之间需要的是感情，而非马屁 的。
27、就这一句话，决定了钱学森从事火箭、导弹和航天事业的生涯。他以其对中国火箭导弹技术、航天技术乃至整个国防高科技事业的奠基性贡献，为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。
28、观看同伴的国旗，作出正确的评价。(重点是五星粘贴的评价)
29、通过一系列迎国庆系列爱国主义教育实践活动，在孩子幼小的心灵上种下爱国的种子，激发了身为中国人的自豪感，弘扬了红色精神，培育了爱国情怀。
30、通过师生拼“中国版图”游戏，引发幼儿对认识祖国的兴趣，并通过每周一的升旗仪式，认识国旗、国徽、国歌的标志和内涵，激发幼儿对国旗、国徽、国歌的热爱。
31、南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”
32、通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
33、 当工人叔叔站在高高的脚手架上，为城市建设大楼的时候，祖国妈妈会送来最清凉的风，为他们轻轻拂去脸上的汗水……
34、了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
35、教师观察幼儿制作国旗，并对个别幼儿进行指导。
36、1955年初冬，刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国的钱学森，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？”
37、 “我没有带水果，就不能做水果拼盘了，呜呜呜.....”
38、 到了收获的季节，祖国妈妈会为他们送来金色的麦穗和红彤彤的苹果……
39、知道国旗的基本特征和含义；准确地黏贴五颗五角星。教学方法与手段情景教学法、讲解操作法
40、 大家都说雨来被鬼子打死扔河里了。乡亲们伤心地站在河边，望着平静的河面。
41、第二段：爸爸问了什么?中班的时候我是怎么说的?