1、寝室成员多参与志愿活动与学校组织的大型活动
2、如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
3、四至六年学习歌曲：戏剧《红灯记》民歌《浏阳河》
4、温馨提示：①运动前务必做好暖身运动；②运动时请督促孩子穿着运动服、运动鞋；③运动时，家长陪同，进行监督并记录在《2021年暑假学生体质健康测试项目自测成绩单》上，8月31日回校时上交班主任。
5、为了把学校教育与家庭、社会生活密切联系起来，开展假期“五个一工程”，以此来锻炼孩子们的综合实践能力，同时培养他们的感恩之心、文明素质，增强自立意识、环保意识、劳动意识，促进学生对自我、社会和自然之间内在联系的认识与体验。请各位家长一定利用假期时间，指导孩子完成以下实践作业。(文明礼貌图片儿童画)。
6、 迟日江山丽，春风花草香。三月的实验中学，万木吐翠，百花竞艳，一派生机盎然。教学楼墙壁上的手抄报、书法、绘画等，为校园增添了一道靓丽的风景；教室里干净整洁，师生精神饱满，一角的花草和书籍把教室点缀得分外美丽…… 这是全县共建文明和谐校园的一个缩影。“文明、和谐”是社会主义核心价值观的重要组成部分，是d的十八大提出的社会主义现代化国家的建设目标。近年来，着眼于让每名学生从小养成良好的生活、劳动、锻炼、审美习惯，为人生幸福奠基，我县大力开展“师生携手共建文明和谐校园”系列主题活动，文明和谐遍地开花。如今，一座座花园式的校园令人赏心悦目，优美和谐的环境中，学生个个朝气蓬勃，教师人人尽展其才，群众对教育的满意度越来越高，昌乐教育这张名片越擦越亮。 清洁美化校园，从我做起 学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明折射出社会的文明。连日来，我县各校适时开展校园绿化美化和卫生大扫除活动，校园每天干净整洁，师生举止文明礼貌，时时处处展现出教育的良好风貌。 春日植新绿，劳动树新风。在齐都实验学校劳动实践基地，同学们一个个化身劳动小能手，有的挥锹铲土，有的扶正树苗，有的灌溉浇水，有的培土踩实……到处都是忙碌的身影和热火朝天的劳动景象。与义务植树相结合，学校还通过组织学生设计爱树标语、召开主题班会等形式，号召学生做美化环境的有心人，让“绿水青山就是金山银山”的理念根植学生心中。 校园是我家，美丽靠大家。博闻学校师生开展志愿者服务活动，对校园内垃圾进行清扫；首阳山中学开展“公物爱护你我他”主题月活动，启动仪式上，校长耿献忠发表了热情洋溢的动员讲话：“人无德不立，国无德不兴。作为新时代的一名中学生，既要学好知识，又要学会做人的道理，爱自己学习生活的校园，爱校园的一草一木、一桌一椅，努力提高自己的品德修养。”
7、重庆市第二届体育舞蹈锦标赛女子单人单项组拉丁舞三枚铜牌，两枚银牌(文明礼貌图片儿童画)。
8、 孩子易受暗示，要充分运用孩子的这一特点，及时巩固孩子的良好行为。玩大沙包时鑫鑫不小心跌倒了，于是我温柔的提醒孩子：“小朋友摔倒了，该怎么办?”用来提示孩子主动帮助他人。
9、早安礼仪：要养成早上见人道早安的习惯，精神饱满，心情愉快。在院内、楼梯与同事相遇，应主动问好。进入他人办公室或宿舍，应先敲门，经允许后方可进入。
10、对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。
11、 3月17日上午10时，一中英才实验学校食堂内，一群孩子身着白色工装，有的摘菜、洗菜、切菜，有的烙馅饼、包水饺……各项工作有模有样。学校副校长赵华林介绍，这些孩子是来学校食堂帮厨的各年级学生，他们要在劳动中学习和掌握一些简单的厨艺，学期结束还要经过班级和级部层层选拔，参加学校举行的“我是厨艺小达人”成果展评活动。 饭菜出锅后，同学们看着自己的劳动成果，都欣喜不已。“哇，好丰盛啊！”“这亲手做的，确实好香！”“来到食堂，才真正感受到‘谁知盘中餐、粒粒皆辛苦’”……“以后会让学生分期分批参加，让每个学生都有学习锻炼的机会。”听着学生的感受，赵华林很是高兴。 立足校情、学情，方山小学将每周日定为“劳动实践日”，开展“角色互换”“我来当家”和“一日岗位”体验活动，引导学生做好个人清洁卫生，并主动分担洗碗、洗衣、扫地等力所能及的家务活，养成良好的劳动习惯，争做家庭小主人。 家长看到孩子的精彩表现，好评如潮。“这种家庭作业太有创意啦！”“孩子不光体会到了做美食的乐趣，还学会了主动替爸妈分担家务，真的成长了很多。”
12、更悲催的是三四线城市乃至小城镇的孩子，他们跟这些享受顶尖教育资源的孩子的差距，远远大于十年前的差距。2001年，我高考是辽宁省66名，没有加分，分数线够清华但没敢报，后来去的南开；等到2018年录取时，你看哪个孩子没有加分？多少人在走自主招生的门路？论文也好、专利也好，没有这些课外实践，孩子在高考时的竞争力就是差了一点。长此以往，有天赋但家长没条件培养的寒门子弟，还能否出头？
13、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德
14、每周跳绳，仰卧起坐，向上跳等不少于各个年级要求的次数，尽量选择在早晨和傍晚时段训练，并关注周围安全条件。
15、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
16、 在幼儿餐厅、盥洗室、午睡室里到处都有与礼仪相关的图片和儿歌：“手拿小茶杯，大家来喝水;喝多少，倒多少，全部喝完不浪费。”且都制作得图文并茂、通俗易懂，幼儿在闲暇时常常会三两结对，互相交流，从中得到了不少启迪。我们还预设了题为“悄悄话”的活动，并和幼儿共同设计“悄悄讲话的标志”，投放于各活动角落，提醒幼儿在集体活动中要注意自己的行为，不要影响他人。在活动室的四周我们张贴着各种儿歌，如“宝宝有个家，玩具也有家，你有家，我有家，游戏结束都回家”，等等。如此布置的本意显然并非是想让幼儿认字，而是借此告诉幼儿，要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。
17、 通过游戏竞赛的形式，与孩子一起反复练习穿、脱衣服，穿、脱鞋子等，使孩子学会了照顾自己的简单技能。
18、实践证明，仪表整洁，举止端庄，谈吐文明，讲究社交礼仪，也是做好人的工作的一种有效手段。如接待来访者，百姓来向你反映问题，而你举止不得体，讲话粗鲁，心不在焉，就会缺乏信任度，引起来访人的反感，甚至可能反目为仇，不欢而散。而要是来访者反映情况，你彬彬有礼，热情接待，耐心倾听，就会给人一种有信任度的感觉，让人家满腹牢骚而来，满意高兴而去。同样是接待来访者，讲不讲究社交礼仪，注不注意礼貌礼节，就会有两种截然不同的效果。
19、为丰富学生假期生活，提高学生艺术审美，特开展本次科学幻想画评比活动。科学幻想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景等。
20、暑假是中小学生安全事故的易发期、高发期，为进一步提高学生和家长暑假期间的安全防范意识和能力，确保学生度过一个安全的暑假，杭州市学校安全教育平台开展“2021年平安暑假专项活动”。请在8月20日前登录“杭州市安全教育平台”完成。
21、少先队员佩戴红领巾，红领巾要及时清洗，保持干净整洁。
22、相信大家平时都很文明讲吧，今天我们就来学习我们平常要做到的“八礼四仪吧”！
23、 开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。
24、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿
25、教育孩子预防溺水“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
26、走在路上或在公共场所，遇见相识的人应该主动打招呼，问候致意。可以说“您早”、“您好”“晚上好”。别人向你打招呼以后，也要应答向他致意，否则被认为不礼貌。有时也可面带微笑，注视对方并点头致意，这也是一种向人问候的好方法。遇到比较熟悉的朋友，除了问候致意外，还可以问问对方家人的情况，并请他代为问候。
27、通过游戏、作业和力所能及的劳动等活动进行生动、具体的教育等。
28、忌对公共活动场所的规则应无条件的遵守与服从。忌在大庭广众面前，不要爬在或坐在桌上，也不要在他人面前躺在沙发上。
29、在饭店进餐时，走动时脚步要轻，不要吃有声或带有果壳的食物。
30、作品发表情况：寝室成员共发表作品国家级1篇，省级18篇，校级20余篇
31、假期中，请做好孩子及同住家庭成员的体温监测工作，如孩子有发热、腹泻、呕吐等症状，及时带孩子去医院就诊，并将诊断结果及时报告班主任和社区。
32、有一种美飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是种可以吸引灵魂之美。
33、告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
34、 我们将有效地利用家园联系栏及家长接送幼儿的机会多与家长交流勾通我们的礼仪教育教学法方案，方法，并请家长配合我们以身作则教育感化幼儿的礼仪行为。幼儿一日生活各环节中，我们采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现，发现幼儿某些行为可作为教育素材时，就及时进行教育，让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对;哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。同时，我们运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励，称赞一声“你真棒”或抚摩一下幼儿的头、或给幼儿一个微笑、无声地伸出大拇指……幼儿就在不断的赏识中，巩固着良好的行为习惯。
35、首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。经常会看到有的同学不佩戴红领巾，衣服鞋子脏兮兮的。有的同学敞胸露怀，衣衫不整，甚至干脆把外套抱在手里。这些行为都是与文明礼仪相违背的。
36、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克
37、处世为人文明规范 要讲究职业道德，不要唯利是图，损人利己；要遵纪守法，不要鲁莽行事，打架斗殴；要宽以待人，乐于助人，善作好事；要光明磊落，不要诽谤他人，挑拨是非；要坦诚明理，不要言出无信，不讲道理；要正派公道，不要不讲原则，曲意逢迎。
38、现在全社会都在倡导讲文明的风气，各种形式的宣传活动不断开展，社会上也涌现出许多文明礼仪的标兵。但与此同时，仍然有许多不文明的行为发生。这是否我们的个人意识有问题呢?作为一名小学生，我们应该进行深刻的反思。
39、我是七年四班的隋欣苇。我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
40、文明礼仪不仅仅是口头上，更重要的是行动上。只有我们大家都讲文明，生活才会更加美好。同学们，让我们从实际做起，从身边的小事做起。文明就会在我们身边。
41、到了家里，我给妈妈说：“苹果已经给了爷爷。”妈妈笑着对我说：“这就对了，就要这样做。从小讲礼貌，长大了走进社会才能受到别人的尊重”。
42、②教育内容和要求：规定幼儿园的教育内容分为生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐、美术等8个方面。
43、第五步，找类似的图片，找到剪下来，用胶水贴在上面。
44、然而在一次乘公交车时，人们蜂拥而至的上了车，车上很挤，座无虚席。这时一位老奶奶拿着一个大包上了车，看上去她已经精疲力竭了，却只能一个人非常吃力的站在那里，我觉得她挺累的。突然一个小伙子起身让这位老奶奶坐下了。老奶奶说：“谢谢你，太谢谢你了。”年轻人说：“不用谢，这是我应该做的。”这体现出这位小伙子尊老爱幼的精神。看到这情形，让我自己感到很羞愧，下次看到这种情况，我再也不能无动于衷了。
45、态度要落落大方，声音要清晰响亮，要使用普通话；散会时收拾书本资料动作要轻；重要会议参会人员手机应将铃声降低或不带，以免惊动他人。
46、课间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
47、刘柏薇：校青协赛事服务队干事；新闻学院青协
48、 根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为规范图片。
49、根据幼儿各年龄阶段身心发展的特点，保证教材编排的科学性和系统性。
50、对待公物文明规范 要维护公益设施，积极同盗窃、破坏行为作斗争；要爱护通讯照明设施，不要拆卸和损坏；要爱护公园、路旁等处设置的雕塑、石桌和石凳等，不要刻画、涂抹和损坏；要爱护花草树木，不要践踏攀折。
51、 早上入园时，有的孩子会主动热情地跟老师和小伙伴问好，有的孩子却过于冷淡。针对这一情况，我们在晨间接待中设置“小小接待员”这一角色，请“小小接待员”试着用礼貌用语接待同伴和家长，园门口可以是以小组为单位，教室门口可以从一个孩子接待到两两自由结伴。在真实生活的情境中为孩子们提供了礼貌交往的机会，同时孩子们的主动打招呼对家长来说也是一种影响，时刻提醒他们要在日常生活中以身作则，树立好榜样。
52、家长注重训练孩子的记忆力、理解力、思维训练、围棋、钢琴等等，到现在为止，说孩子已经看过了408本英文书，并且列出了密密麻麻的书单，我放了一页给大家感受一下。所以小朋友爱看书、爱运动、会围棋、懂钢琴，又是中英文双语，这简直是未来的学霸雏形好不好？但是这样的家长只能给孩子指引，没法给孩子铺路，更灿烂的未来，都要靠小朋友自己打拼出来。然而，再给大家看一段上海宁对这个孩子的评价：
53、请各位家长(或监护人)切实做好假期学生的学习和安全教育工作，确保孩子的生命安全，让孩子度过一个平安而有意义的假期。祝您工作顺利，生活幸福！
54、遇到熟人要使用“你好”、“近来好”、“节日好”等问候语；遇到外地人、外宾的询问，能热情主动帮忙。
55、 昌昌去扔垃圾，看到垃圾桶外面有一块垃圾，随手捡起来扔进了垃圾桶。我看到后，当着全班小朋友的面表扬了他，夸奖他是个讲卫生的好孩子。从那以后，我发现班里的孩子都会自觉的把垃圾扔进垃圾桶，如果不小心掉了也会及时的捡起来扔进垃圾桶。
56、参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开(54×38CM)(除油画作品应自备画框外，其它作品无须装裱，但国画作品拓一下为好；建议画面不要有半立体的制作)。
57、首先，我们要知道“八礼四仪”是那些。八礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。
58、 根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。