1、 诸葛亮(181年—234年10月8日(1) )，字孔明，号卧龙，琅琊阳都(今山东沂南)人 ，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。诸葛亮散文代表作有《出师表》《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
2、从内外两个方面说明了亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、冠冕为此者，则有何胤、刘瓛、明山宾、周舍、朱异、周弘正、贺琛、贺革、萧子政、刘绦等，兼通文史，不徒讲说也。洛阳亦闻崔浩、张伟、刘芳，邺下又见邢子才：此四儒者，虽好经术，亦以才博擅名。
4、例4：两股战战，几欲先走。(林嗣环《口技》)
5、李氏子蟠，年比，如古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。请问关于“老师的师德”名言或古文有吗教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！教师是学生的镜子，学生是老师的影子.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质.好笋出好竹，好师出好徒.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师.慈父+慈母=教师教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价.宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会.我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！细节见精神，习惯成命运.教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的***……把自我教育作为他终身的任务.——第斯德教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人.——加里宁一教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁.——乌申斯基请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人.——苏霍姆林斯基儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱.——赞科夫身教最为美，知行不可分.——叶圣陶热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行.——卢梭教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵.——裴斯泰洛齐教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来.——苏霍姆林斯基只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人.——苏霍姆林斯基世界上没有才能的人是没有的.问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色.对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生.不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体.我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导.教是为了不需要教.……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老.一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处.“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改.老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功.”千教万教、教人求真，千学万学、学做真人.—————叶圣陶。关于“老师的师德”名言或古文有吗例如：
6、4子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》
8、中考满分作文：《迎着风》《心中的风景》(附有点评)
9、(10)月落乌啼霜满天(或者“夜半钟声到客船”)
10、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
11、古之王者，建国君民，教学为先。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
12、例10：行者休于树。(欧阳修《醉翁亭记》)
13、衡中学生考砸痛哭：期末考试后，最伤孩子的十句话，请父母嘴下留情！
14、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
15、教育部最新通知：开学延至3月中旬后！从今天起，为了孩子，请家长每天朗读三遍！
16、学高为师，身正为范师者，传道授业解惑也三人行，必有我师也。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(这个其实是写爱情的)人类灵魂的工程师捧出一颗心来，不带半根草去为人师表，无上光荣(叶圣陶将“上”写成“尚”)望采纳落红不是无情物，化作春泥更护花。一日为师，终生为父
17、文言文中的互文句，翻译时多将上下句合为一句。
18、1竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(宋•苏轼〈惠崇〈春江晚景》)
19、言必信，行必果。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
20、明代王守仁:“大抵童子之性,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧扰之则衰萎.今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已;譬之时雨春风,沾被卉木,莫不萌动发越,自然日长月化.若冰霜剥落,则生意萧索,日就枯槁矣.”
21、孔文子不耻下问，夫子贤之。古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！
22、(1)独在异乡为异客，——————。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
23、(6)不畏浮云遮望眼，——————。(王安石《登飞来峰》)
24、曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道远.仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎"
25、(7)______________________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
26、苏霍姆林斯基也曾说:“教师的自由时间是根,它滋养着教育艺术的枝和叶.”
27、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
28、(2)浊酒一杯家万里，______________________。(范仲淹《渔家傲》)
29、1东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(唐•刘禹锡《竹枝词》)
30、子曰：“敏而好学，不耻下问……”——《论语.里仁》