1、后来搬回美国之时，我已经通过那些日子的勤学苦练掌握了所有步法。只有彻底精通各种转身步法——后转身、内线后转身、外线后转身——我才能随心所欲地使出那些球场上的性感动作，比如胯下运球、背后运球、体前变向突破等。
2、 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——爱因斯坦
3、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
4、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
5、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
6、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒(好奇心的名言)。
7、芒格说他最喜欢的是爱因斯坦的一句名言：“成功来自于好奇心、专注力、执着心和自省，而自省是指能够改变自己固有想法的能力。”阅读可以说凝聚了以上成功要素的精要。芒格接着说道：“在我认识的成功人士中，没有一个不是坚持阅读的人。”
8、好奇的目光使人常常能够看到比他所期望看到的东西更多。(莱辛)
9、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。(苏霍姆林斯基)
10、 如果没有好奇⼼和纯粹的求知欲为动⼒，就不可能产⽣那些对⼈类和社会具有巨⼤价值的发明创造。陆登庭(好奇心的名言)。
11、你不必什么都知道，只需要知道在哪儿能找到答案。
12、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家、但被好奇心这个盲目的冲动所驱使、从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者——哥尔德斯密斯
13、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
14、比起大自然来，历史对人类的感情更严酷，更残暴。(高尔基)
15、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——美国第32任总统富兰克林?德拉诺?罗斯福的妻子安娜?罗斯福
16、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。陆登庭。
17、因为你拥有飞翔的能力，就随时能够走得更远，得到更多。
18、如果你并不拥有十足的创造力，丰富的想像力，对万事万物也没有太多的好奇和疑问，那么，我劝你最好离广告这行远一点。——李奥贝纳
19、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒
20、 有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。——歌德
21、EQ代表情商，涉及到我们感知、控制与表达感情的能力。EQ在三个主要方面与复杂性管理相关。
22、正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。(古德利尔)
23、许多苏联海军军官认为K-129是因为和美国另一艘核潜艇剑鱼号(SSN-579)相撞而沉没，主要在于1968年3月17日K-129沉没不久，美国海军报道SSN-579进入日本横须贺港进行潜望镜紧急维修。此说法遭到美国海军否认，也不被许多俄罗斯海军专家认可，原因在于通过日本媒体在3月17日公布的照片看，SSN-579仅潜望镜弯曲和指挥塔轻微受损，符合美国海军声称的在日本海上浮时撞上浮冰。
24、林檎：要跑、要飞，最后靠的都是自己的力量。靠着一点点才能些许天赋很多很多好奇心努力以及勇气！----大暮维人《飞轮少年》有时候，我会渴望自己是个孩子，对所有的人和事只有好奇与无知。开心的时候，喜形于色、无比雀跃；难过的时候，放肆哭闹、山呼海啸。却不会如现在这般被猝不及防落寞和荒芜、以及起伏不定的悲喜所淹没。
25、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒
26、"当你的能力还撑不起你的梦想时，那就沉下心来历练。“”梦想不是空谈，而是一步一个脚印地慢慢积累。“；”永远对生命怀有敬畏之心，会让你的生命也获得尊重。“；"当科学迷失了人性，一切的文明都是没有意义的。”——《雪山巨魔》
27、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸。
28、1968年4月苏联太平洋舰队突然从堪察加半岛的彼得罗巴甫洛夫斯克海军基地大举出动，大量的战舰潜艇和飞机汇聚到中途岛东北的海域开始军事演习。此反常的举动立刻引起美国海军情报局(ONI)的注意，原因在于此次“演习”有些不寻常，苏联军舰的航迹像是在执行某项搜寻任务而非单纯的军事演习。很快ONI便发现演习区域和苏联629型(北约代号高尔夫级)常规动力弹道导弹潜艇的执勤巡逻轨迹高度重叠，苏联在搜寻一艘失踪的潜艇的理论应运而生。
29、名言01：青春英雄 |可能有0.0001%的谬误
30、倾听身体反馈无比重要，让它来决定你的日常准备工作。泡澡时间还有个额外收益：可以把这段安静时光用在阅读上，通过不断学习来提升比赛水平。
31、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。(左拉)
32、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦。
33、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根
34、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
35、过去三十年金融市场发生了翻天覆地的变化，回头看看投资领域什么变化了，什么没有变，最终会发现多数东西都变了。上市公司的半衰期大约是10年，从足够长的时间跨度来看，可投资的公司如走马灯般在切换。然而有一点是亘古不变的：未来现金流折现后的现值决定了资产的价值，不管是股票、债券还是房产莫不如是。当然评估现值对于股票投资者而言更为困难，因为价值中的三大要素：现金流、时间和风险在股票投资中都是由预期决定，而相较之下，债券投资中的现金流和时间因素都是由合约事先规定好的。
36、名言04：自信自省 |从小学到大学都能用的句典
37、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病蒙田
38、——苏霍姆林斯基君子喻于义，小人喻于利。——孔丘谁出门远游既有补于自己又有益于他人，谁就堪称哲人；然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。
39、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
40、首先，具有更高EQ的个体更不易受压力与焦虑的影响。由于复杂情境通常牵连甚广、对人要求更高，因此它们很可能导致压力与紧张情绪，而高EQ就如同一个缓冲区。
41、和张菲恰恰相反，我的另一个朋友小景，在上个月选择了裸辞。
42、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做。宫崎骏
43、却很少有人知道，小景即将要去的公司，不仅给了她补偿，还分给了她股份，和一套住房。
44、名人名言是指为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话。
45、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
46、我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。(吴晗)
47、朋友圈是个奇妙的场所，在这里，你到处能发现秘密。
48、对待生活的正确态度：批判而不愤世嫉俗，好奇而不受蒙蔽，开放而不被操纵。
49、如果你想成为伟大的篮球远动员，就必须保持最佳的身体状态。当其他所有人都在谈论那些花哨的训练项目，我却坚持不懈地苦练基本功，确保双腿和肺部能保持巅峰状态。
50、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。(穆勒)
51、 好奇⼼是智慧富有活⼒的最持久、最可靠的特征之⼀。塞缪尔约翰逊
52、 科学家必须具备想象力，这样才能想象出肉眼观察不到的事物如何发生，如何作用，并构思出假说。——澳大利亚科学家·贝弗里奇
53、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根
54、不管是弱小的人，还是丑陋的人，每一个人都有自己生存的价值。你的胸襟有多广，人生的舞台便有多大——《恶魔医务室》
55、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
56、“世上任何技巧都无法弥补忽视的残缺。”——艾略特·厄维特
57、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
58、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
59、你会去一个利润可观的朝阳产业，到公司最重要的一个部门，成为个人能力最强的员工，拿最高的年终奖。
60、显然这些小偷错把中央情报局的机密文件当成了苏马公司的公司机密，打算偷走卖给苏马公司的竞争对手。为回收这些机密文件，在美国国内没有权力的中央情报局找联邦调查局(FBI)帮忙，FBI又接着寻求洛杉矶警局的协助，政府部门突然对商业间谍行为的介入立刻引起了媒体的关注，洛杉矶邮报和纽约时报先后在1975年初想方设法拿到了这些机密文件。
61、别看射手座女生整天一副嘻嘻哈哈大大咧咧的样子，你以为她傻的可爱，实际上她是笑看红尘。射手女有旺盛的好奇心，乐于尝试和探索未知的事物，喜欢冒险，她认为读万卷书不如走万里路，一味沉浸在书本的幻想，不如真正的行动起来，不试试又怎么知道能不能成功，射手女的勇敢和聪明齐头并进，是女中豪杰。
62、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦
63、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基
64、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒
65、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病。——蒙田
66、无聊的好奇绝不可能将人们引向实在。(泰戈尔)
67、我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。爱因斯坦
68、第斯多惠说过：“任何真正的教学不仅是提供知识，而是予学生以教育。”因此，名言警句的运用，应注意课堂上的正面导向作用，做到既有利于学生掌握知识和技能，又有利于学生提高思想觉悟，培养良好的行为行惯。教师平时要多注意积累，多看各种经典著作和报刊杂志，扩大视野，并在教学中充分发挥其教育功能，否则，再噱头的引用，也只会误人子弟！