1、___________________________________________________________
2、(红锦)带织人狗中，狗织人白云中，白云织人村女中....在一瞬间，他们又将退缩了。
3、我早听到闰土这名字，知道他和我仿佛年纪，闰年生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。
4、不热不长，不热不大。 一动不如一静。
5、___________________________________________________
6、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
7、我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。(运用了举例子的句子)。
8、A.五行：金、木、铁、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷
9、当句子仿写过后，可以从段落的层次进行仿写。
10、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
11、(1)改为肯定句：______________________________________________________
12、_________________ __ ______________________(运用了举例子的句子)。
13、作为当代青年，伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样，钱老建国初年排除万难，回到了需要他的祖国，除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘，莫问收获”的精神.
14、写两句鲁迅的名言。___________________________
15、常用的包括下定义、举例子、列数字、引用、比较、分类等。
16、A.五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑
17、紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
18、13)刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。
19、思考与实践化为一体，你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道，并在秦国付诸实践，他缔造了一个时代，民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国，并在实践出创立了中华民国，他缔造了一个时代，共产d人毛泽东在延安洞里思考，并在实践出建立了一个新的中华人民共和国，他缔造了一个时代。
20、同样是黄色的花，其细节之处还是有区别的，第一种可谓之淡黄，越往后越深，可以谓之明黄。
21、因果因为……所以……由于……因此……既然……那么……
22、列数字：地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
23、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 ，两山排闼送青来。
24、___________________________________________________________
25、“他这是怎么啦，怎么这么激动？”老太太一边走着，一边想着。
26、夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热 火辣 灼热 闷热
27、___________________________________________________
28、本文对这些框架的常见功能作了简要描述，并举例说明在较常见的库中如何实现这些特性。
29、8这个小孩子往往会问一些让他的父母面面相觑的问题，比如：“为什么乌龟要和兔子赛跑呢？是不是乌龟太傻了？”。
30、爱默生曾经说过，自信是成功的第一要诀。是啊，如果说，人生是一艘船，在大海上不断的驶向梦想的彼岸，那么，自信就是这艘船的全部的动力，让我们有能力驶向对岸。如果没有自信，六千越兵怎灭吴，百二秦关怎归汉。如果没有自信，成吉思汗的铁骑怎能随意踏在多瑙河畔上？秦皇嬴政的军队又怎能东出函谷一统天下。
31、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )
32、____________________________________________________________________________________________________________
33、这句话直接写草原的景色，突出了草原的碧绿、辽阔，小丘的线条柔美。“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，感情浓烈。
34、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
35、红军不怕远征难，_________________。五岭逶迤腾细浪，_________________。________________，_________________。_________________，_________________。
36、9)(虽然)今天放假，(但是)小花还是呆在家里认真学习。
37、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
38、对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
39、雨，下在大树上。大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧！”再看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
40、如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
41、9据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。共2页:12下一页。
42、(1)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。
43、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》
44、城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
45、8)引号(双引号“”单引号‘’) 引号的三种用法：
46、(2)崎岖的山路上横七竖八地躺着许多敌人。
47、这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深;他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。
48、我早听到闰土这名字，知道他和我仿佛年纪，闰年生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
49、 古语说：“耕种的事应该去问种庄稼的农民,纺织的事应该去问纺纱织布的婢女。”这是不可更改的至理名言。
50、答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
51、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
52、中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。
53、她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯
54、A.三国 诸葛亮 B.宋 李纲 C.宋 陆游
55、这句话运用了举例子的说明方法，以矿物资源为例，具体地说明了地球上矿物资源生成非常不易，而且是有限的，提醒我们珍惜资源，如果不加节制地开采，会加速地球上矿产资源的枯竭。
56、第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。
57、___________________________________________________
58、6)顿号(、)：句子中并列关系的词语之间用顿号。
59、转折尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……
60、优先使用其中的好词，模仿好的句式进行仿写。
61、俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
62、___________________________________________________________
63、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
64、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
65、A.宋 李纲 B.宋 陆游 C.三国 诸葛亮
66、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
67、红军长征的道路虽然有千难万险，但是没有阻挡红军前进的步伐。
68、地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
69、“我的理想已经实现，而这两克镭，只不过是我理想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是，全世界都为之震撼。
70、通过想象,把“许多美的人和美的事”比作“一天云锦”“万颗奔星”，生动形象地写出了这梦境的幻化无穷，充满生机，以及这故事的美丽、幽雅、有趣。
71、祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。——( )
72、他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
73、郝副营长是一位著名的战斗英雄，只有二十二岁。 郝副营长是一位著名的战斗英雄，已经打过很多仗。
74、写作分析到这里，似乎还不是太够，因为我们只是分析了描写，而没有分析作者的感情——这篇文章中作者的感情是热烈、愉悦的，充满了乐观，所以在描写景色的时候，描写的都是明快的颜色。
75、 ， 。忽然，
76、A.三国 曹植 B.宋 陆游 C.三国 诸葛亮
77、4)排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。
78、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。
79、● 阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基
80、此时相较于单个句子的修炼遣词造句，仿写段落就涉及到对整个段落结构的把握，有没有一个内在的逻辑，更考察学生的思路。
81、“素”，向来的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。“如许”是“如此”“像这样”的意思。“我”向来不知道许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从来未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
82、季羡林给孩子的365堂作文课！12个专题告诉你如何写好作文?
83、郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，但是已经打过很多仗。
84、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”
85、设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
86、(3)丁字形的广场汇集了从四面八方来到群众队伍。
87、“桥窄！”说明情况危急，是危机处理的前提。“排成一队，不要挤！”是危急情况下的撤离方式。“d员排在后面！”是撤离时的补充要求。
88、例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
89、A.唐 杜甫 B.宋 朱熹 C.唐 杜牧
90、作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。
91、你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
92、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
93、《无师自通》是否真的能无师自通？评测一套几百块的数学教材
94、格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)
95、“另一种东西”，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。
96、首先本文应该是总—分—总的结构写作，每段都是先总写，后分说。
97、格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)
98、在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进，执着努力。像李时珍和霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
99、11 比如说父亲或母亲偶然吩咐传递一件东西，我们急着答应，自然有一个捷足先得，偶然得了奖，其余三个怎肯甘休？
100、A.宋 李纲 B.宋 陆游 C.三国 诸葛亮
101、___________________________________________________________
102、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
103、作者采用拟人的修辞手法，将自己的感受赋予其中，“烤”表面上写出不下雨的原因是太阳太毒辣，把天烤得太干，不长云彩不下雨，暗含作者对太阳的不满，有丝丝埋怨。
104、3统考科目已初步确定,比如语文、数学和英语是必考科目。