1、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
2、留心周围事物、认真观察的习惯。积极利用校外课程资源(如：图书馆、科技馆、网络资料等)获取信息，获得学习资料，学会调动多种感官留心周围的人、事、物、景，丰富并建构自己的知识体系，做到边观察边思考。
3、(4)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。
4、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭(小学生读书好习惯的名言)。
5、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德
6、伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”美国著名哲学家罗索说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。”中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也有很好的解释:“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。
7、 (4)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
8、结合校园文化环境的布置，我们在校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩。同时在10月8日这一天，利用早操时间，举行盛大的读书节开幕式，李校长发表了热情洋溢的精彩讲话，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
9、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
10、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
11、 (2)与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。
12、我常想，如果老师都不能安静地在书桌前读书，又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢？假如老师能与学生一起读书，那么学生定能“不令则行”。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，每天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔记展示给学生看，并将自己所写的读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的《青铜葵花》后，第二天就挥笔写下一篇读后感，然后利用晨会课的时间读给学生听。随后大部分同学就买齐了本学期要求读的三本书，我就知道自己的做法是正确的。
13、 (2)乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。
14、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
15、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
16、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
17、 (1)自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间、叠被子。
18、如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
19、想要培养出优秀孩子，爸妈要抓住教育的关键期。所谓“关键期”是指人生学习的最佳时期。在这个年龄段培养孩子的行为习惯成效最大，一旦错过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就明显差多了，有时不只是事倍功半的问题，甚至终身难以弥补。
20、有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。——薛瑄
21、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德
22、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
23、(1)体会父母、长辈的艰辛，孝敬父母，主动给长辈洗脚、捶背、夹菜等。(2)主动替父母干一些力所能及的家务活。(3)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
24、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭
25、甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
26、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
27、上下楼道右侧通行，轻声慢步的习惯。出入教室、功能室、会场等活动场所时要右侧通行，轻声慢步，不拥挤，不抢道。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
28、(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
29、甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?
30、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书不少于20分钟，并让学生在所读书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。
31、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
32、 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
33、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
34、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁
35、(2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
36、(1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。(2)学习运动常识，做好自我保护。(3)在运动中要听从指导老师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。
37、 美国著名教育家曼恩有一句名言：习惯仿佛是一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
38、 (1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。
39、 在积累名人名人的时候要适当分类整理，以便记忆和运用。比如，励志类、理想类、生活感情类、学习类等。
40、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
41、借东西要还的习惯。向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
42、(1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。(2)遵守交通规则，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。(3)购物、上车时自觉排队。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
43、(1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。(2)善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向老师请教。(3)课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。
44、同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?
45、 (1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。
46、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑
47、放学坚持站路排的习惯。放学后要按家庭住址方向站路排，在道路右侧有序行走，要安排小组长负责，半道不散队、不追逐打闹。
48、 (1)勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
49、作文中恰当地运用名人名言会增加文章的文采，达到言少而意多的效果，也让文章显得更有内涵，让读者和阅读的老师对你刮目相看，对你的文章青睐有加。
50、聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
51、同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始!
52、一年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首;二三四年级：熟读背诵经典诗词40首;五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词80首;并为学期末的经典诵读比赛做好准备。
53、首先我们对孩子们阅读的兴趣倾向性做适时的引导和点拨，帮助他们理解读书与自我成长的特殊关系，进而提高读书活动的层次和品位。然后我们根据学生的年龄特点和阅读兴趣，利用周三午间的时间作为导读课时间，指导学生阅读方法，并让他们能用所学的方法进行课外阅读。
54、勤洗澡、勤剪指甲的习惯。每周必须洗一次澡，不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢。指甲稍长即剪。
55、 (1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。
56、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。