1、听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。
2、从这段话中你了解到了爬山虎叶子＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的特点。
3、“我不过是一盏灯，照亮了我面前的一小块地方而已。”
4、当冬天的风呼呼的刮着时，在远处有位老人步履蹒跚的的走着。
5、____________________________________________________________________________________
6、19父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的爱不应该是盲目的……捷尔任斯基
7、“大概”说明作者的观察与推测，体现了作者非常善于观察思考。
8、11,我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步，否则绝不会办成事情！
9、22有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。
10、我们说话做事要有主见，不该人云亦云，随声附和。
11、随声附和上级的意见，正是老王一路升官的诀窍。
12、在那之前，如果蛮夷足够幸运，他们只能盲从于类似于阿克巴或者查理曼大帝的独裁统治。
13、村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
14、后来那天虽然生意没有谈成，但是对方老板却随口问了我一句：“你是做什么的？”我漫不经心的回答道，“我是做心理相关培训的。”没想到，这位老板正好有这方面的培训需求。后来，我那一年得到的全部对外讲座的机会都直接或间接的和这位老板有关系。
15、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
16、爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？( )
17、10以培养孩子某些特殊能力为目的的各种特长教育应运而生，诸如书法班、美术班、舞蹈班、音乐班等等，应有尽有不一而足。
18、绝不要抽烟或喝酒诸如此类的事，因为它们会毁了你灵体出窍与精神心灵出窍的机会。
19、也许很多人认为，抄课文不是在体罚学生吗？在网络上，输入“抄课文”的关键词，也许找不到一篇关于抄课文的经验，大多是批评，是教师体罚学生的一种手段。我不敢苟同，抄课文除了练字和熟悉标点符号外，对写作是很有帮助的。
20、用“~~~~~”画出这段话中的拟人句，并能造出一句拟人句来。
21、多年来，国内外学者从不同角度，孜孜以求地探索家猪的起源与驯化，业已取得颇为丰硕的成果，然而，诸如驯化之初，鉴别家猪和野猪等关键问题，至今仍茫然无绪。
22、事实上，你的工作就是妥协处理错误的思想和误导的概念，而不是盲从它们。
23、二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
24、81,我们几乎一无是处。年少时，以为自己是宇宙的中心，但只是被动应付，缺乏独立的主见和决断，因意外，走上这条或那条人生之路，靠运气，大难不死、改善境遇。迈克尔?翁达杰
25、119,实际上,中国人最讨厌那些没有主见、一味从众的人,鄙称之曰“乡愿”。
26、艾迪森皮具现拥有一批手提包、时装包造型和色彩创作设计师，产品不断推陈出新，目前已遍布全国各地。
27、67为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。
28、“二十只左右”“好像”“大概”都表示大概的虚数，这样用更准确地说明这是作者的推测，体现了用词的准确性。
29、去写你想写的，写其它人不敢写的，大胆的做你自己，不随大流。我们不是一直在崇拜那些大作家吗？他们都有着自己的风格，所以才一直被人们所仰慕。
30、明心见性见如来，如来只在自心窝。世尊跏趺庄严好，拈花一笑法不说。
31、114我们不能盲目的东施效颦般追逐所谓的时髦。
32、也许生活不是写作的唯一源头,但却是写作永不枯竭的泉源。只要我们热爱生活,留心生活,用心感受生活的点点滴滴,在生活中捕捉灵感的“火花”,就能给笔端插上自由灵动的翅膀。
33、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。(唐李白〈上李邕〉)以上摘书。
34、56,许多都是能在逆境中生存下来的坚韧不拔而又有主见的人物，但即使是坚韧不拔的人们也会需要得到帮助。
35、118这里让人们自由地去摸石头过河总比自作聪明地搞计划，盲目地组建大企业要得多。
36、要多向别人请教，再根据实际情况动脑筋，自己做出判断，寻找最佳解决方案，最好亲自试一试。
37、正月初五路财神送宝，坚持与时俱进、推陈出新，缺什么送什么，缺钱送钱、缺物送物。根据你的实际情况，财神决定送你IQ卡，别太聪明哦！
38、数学老师讲课后总问我们懂了没，同学都说懂了，我也随声附和说懂了，但心里却一片茫然。
39、世人常见世人过，自身是非却不说。气人有时笑人无，何时俯首问几多。
40、( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )
41、63,他遇事没主见,总顺风转舵,跟着别人跑。
42、79那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情；而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。乔治.桑。
43、自乐自洒脱，不牢君琢磨。君已劳苦身，怎敢添重荷。
44、75诗人常说爱情是盲目的，但不盲目的爱毕竟更健全更可靠。傅雷
45、A．面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登、勇往直前的精神。
46、其次，要明确模仿的目标。模仿的目标是什么？模仿是要仿榜样的长处，而不是不分良莠地把榜样的一切一股脑地搬来，否则模仿就不是模仿，而是复制，是克隆，是抄袭。正如孔子所言“择其善者而从之，其不善者而改之”，即要学会从任何一个榜样那里模仿一些有价值的东西。例如从典型案例中模仿提出问题、分析问题和解决问题的方法，从经典文章中模仿用词造句、布局谋篇的方法，从录音磁带中模仿标准的朗诵方法。这样，东模仿一点，西模仿一点，模仿的东西多了，以后就得心应手了。那么模仿的目的怎么生成呢，哪些榜样(事物)应该模仿，哪些不应该模仿呢？这是一个值得研究的问题。模仿有时是为了达成某一目标。凡是有利于目标达成的一切都是值得模仿的。例如学生为提高学习成绩，他就有必要借鉴(模仿)最优秀学生的学习方法、从观察教师的教学中感悟学习方法，模仿字帖写好字，把卷面答得美观些，在模仿中学会辩证地回答问题，学会在作文中布局谋篇等。又如，为了说好普通话、说标准的英语，学习者应模仿录音磁带或播音员的话语反复练习等。
47、防电脑辐射妙招：多吃诸如胡萝卜、红枣、橘子、西红柿、瘦肉、牛奶、鸡蛋、动物肝脏等富含维生素A、C和蛋白质豆制品，多饮绿茶红茶等。
48、43恋爱是盲目的，恋人们瞧不见他们自己所干的傻事。莎士比亚
49、旧日壮志九天月，当下嗟叹泪沾衣。豪言壮语云飞散，舍罢金樽拾点滴。
50、ABB式的拟声词:哗啦啦、呼啦啦、淅沥沥、咕噜噜、嘀嗒嗒、丁零零、
51、奥巴马先生一直努力拉拢国外盟友，并向伊朗人表示美国只是担心他们政权的核危险，而对伊朗本身没有敌意，可诸如以上的生硬措施将会使奥巴马先生的努力功亏一篑。
52、我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？( )
53、看到牛，我也(不在不再)无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
54、同是一条河，为什么老牛和松鼠对河水深浅的判断会截然不同？
55、为了满足电子冶金化工机械等行业的需要，我们不断推陈出新，已申请国家发明专利10多项。
56、正月初五路财神送宝，坚持与时俱进、推陈出新，缺什么送什么，缺钱送钱、缺物送物……根据你的情况，财神决定送你点IQ，别太聪明哦！
57、这些小学生经常帮生产队积肥、锄草，诸如此类的好事他们还做过很多。
58、《小马过河》是一篇富有吸引力的童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边，自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。说明遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。
59、随着科学技术的进步和发展，地质勘探的方法和手段在不断地推陈出新。
60、诸如此类的事,报纸电视台已报道不少,不必大惊小怪。
61、作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了?
62、迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。
63、最好是让孩子多写日记，每天记录生活的点点滴滴。家长应该给予指导鼓励，让孩子养成写作的习惯，时间长了孩子会爱上这种记录生活的方式，写作水平自然会每天更上一层楼。
64、32,城市人毫无主见，只限于在街边或饭桌上道听途说、人云亦云。虽然他们生活舒适，却从未放弃追逐新鲜事物，即使他们什么都不缺、而幸福也根本与他们想要追逐的东西无关。
65、________________________________________________________________________________________
66、42,我们要有自己的主见，对于道听途说的事情要学会理智分析。
67、随声附和上级的意见，正是老王一路升官的诀窍。
68、20鲦鱼因个体弱小而常常群居，并以强健者为自然首领。将一只稍强的鲦鱼脑后控制行为的部分割除后，此鱼便失去自制力，行动也发生紊乱，但其他鲦鱼却仍像从前一样盲目追随。
69、渐渐 高兴 激动 暖和 (答案不唯一)
70、当我们遇到新知识、新任务、新难题时，大脑总是习惯性偷懒，使我们理解和应对这个问题的方式始终停留在过去的认知和解决方式上，如：“这个问题以前是怎么解决的？其他人是怎么处理的？”
71、你吃饭了( )？我早已经吃完了( )。
72、B．“我”和老爷爷相互扶着，是一起爬上天都峰的。
73、魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生！”
74、盲目(máng mù )：眼睛看不见东西，比喻认识不清。 比喻无见识、无目的。
75、开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。
76、第破除盲从心理。这是情感上的斗争。盲从就是盲目崇拜，盲目顺从，乃至屈从。中小学生由于认识还不够成熟，思想还不够独立，所以盲从心理还很强。而我们考试中的标准答案及教师在课堂教学的问答前心中的标准答案则又强化了学生的盲从心理。不少学生习惯于盲目模仿书本上的一切，盲目模仿教师提供的一切，以为那样就可以万事大吉，取得成功，殊不知那样的模仿只能是死路一条。因此应该破除盲从心理，要在情感上认同模仿对象的好的方面，值得模仿的方面，剔除不好的方面。要消除学生中存在的盲从心理，教育必须塑造学生辩证的批判意识、培养学生的批判思维及养成学生批判性学习习惯，凡事都要学会从不同角度、不同层面思考事物的合理性。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”则是对批判性思维合理性的鲜明写照。
77、在这《悲惨世界》里，可有你幸福的天地？你的盲目服从，你的轻信，断送了你的生命。
78、68一遇到困难，老板马上想到通过裁减员工来降低成本。盲目裁员，不但会挫伤员工的积极性，削弱员工对企业的归宿感，还会因为人员的流失造成企业的结构性紊乱。这一点上，不妨向日本一些企业学习：宁可降低工资也不裁员。
79、金工技法如锤？、累丝、镶嵌、点翠等各方面，历代不断推陈出新。