1、不积跬步，无以至千里 不踏实的走路，就不会有千里之行。
2、清李宝嘉《官场现形记》第十一回，：“也有二百的，也有一百的，也有五十的，居然集腋成裘，立刻到捐局里坟了部照出来。
3、接着，郑老师分享了诸多教学实例，充分肯定了“积累”在教师工作中的重要性，提出了：对问题的积累也就是对自己能力的提升，一个人只有不断追求没有上限的东西，才会不断获得进步。我校科学组各位老师也充分利用这次机会，积极探讨自己在教学教研中的一些问题，郑老师的热情讲解使大家豁然开朗。
4、早在年前，学翼国际集团就关注到各地一线医疗单位急缺医用耗材、防护用品等抗击疫情的医疗用品，全球各分支公司的各国员工当即自发捐款，由集团统一组织在世界等地购买筹集、捐赠及转运医疗物资。其中，定点捐赠给中心的5万只KF94防护口罩最初在印尼雅加达各药店，分销商采购筹集后，计划从当地捐赠回国，但在转运期间先后遭遇经办人员限制入境、航空公司航班舱位紧张等一系列困难，经过学翼国际集团全力协调沟通，在经历了多日多批次空运后，最终委托厦门象屿速传供应链发展股份有限公司从韩国辗转将该批物资运抵中心，历经磨难，实属不易。
5、译文：甚至于小孩子做游戏，也能聚沙为佛塔。像这样的各种与佛结下善缘的人都已注定将成就佛果。
6、 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
7、因编辑需要文字和图片之间无必然联系，仅供读者参考。
8、(反义词)狗熊掰棒子、杯水车薪、一口吃个胖子
9、 这几天李振老师的热情款待，跟病人和蔼可亲、细心、耐心、认真的态度让我们折服，更让我们尊重。感谢李振老师耐心的教导，感谢符老师发明了浮针，感谢各位远程授课的老师，也感谢我们一起跟师的三位同学！谢谢你们！让我们一起努力吧，在浮针的道路上越走越远！
10、万众一心 铢积寸累 众擎易举 众志成城 积土成山 聚沙成塔寸积铢累 众毛攒裘 集腋为裘 积少成多
11、聚沙成塔常与“集腋成裘”合用。例：要懂得聚沙成塔、集腋成裘的道理，注意节约一滴水、一度电、一滴油。
12、 符老师巡讲只有一天半的时间，剩下的只有靠自己来摸索了。我怀着试试看的态度开始治疗，没想到效果真的那么好，大家都说浮针太神奇了。但是越扎遇到的病种越多，困难当然也是越来越多，有的扎完了反复，有的没有效果，急得我就盼望着跟师早点儿来到。今年7月份终于接到了王文涛老师的信息，当时真的好激动呀，恨不得马上飞到李振老师那里。
13、本次郑青岳老师来我校的指导交流活动，为科学教师提供了一个学习交流和研讨的机会。而且郑老师严谨认真的治学态度，几十年如一日的坚持，也使各位教师对教学工作有了更深的思考，受益匪浅！进一步激发了各位教师奉献人生的激情和干劲！
14、聚沙成塔、集腋成裘，面对疫情挑战，还有许许多多像学翼国际集团的热心企业和社会组织展现出了强烈的社会责任与担当，为一线防控人员送温暖、献爱心。
15、积土成山，读音是jī tǔ chéng shān，意思是堆积的土多了可以成为山，比喻事业成功由点滴积累而来，积少成多，聚小成大。语出先秦荀况《荀子·劝学》：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”意思是堆积土石成了高山，风雨就从这儿兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这儿产生了。
16、说起“做志愿者”的初心，我先向大家讲两个故事。
17、厦门市基督教三自爱国运动委员会、厦门市基督教协会向中心捐赠200件纯牛奶、功能饮料、花生牛奶、八宝粥各150箱等一批慰问品。
18、听课结束后，郑老师对两位老师的教学设计给予了充分的肯定，强调了学生活动在课堂中的重要性，并对课堂中的还可优化之处进行了分析和指导。
19、译文：原来建筑回廊庙宇的木材,它不是一株大树的树枝，而是用了很多树的树干；纯白的狐皮大衣,它不是用一张狐狸的皮子，而是用了很多狐狸皮的腋毛才制成的。
20、最后，十分的庆幸，今年七月份刚刚迈出大学校园的我，能够取得这次特岗考试的成功，离不开光华教育的培育。
21、《平时经》说，“平时不学习，遇事没主见。”
22、 刚刚接触浮针的时候真是满头雾水，感觉老师讲的听不懂，讲到疗效的时候又感觉不可能有那么神奇。可是当符老师给一个马上要做手术坐着轮椅不能走路的患者扎针的时候全场震惊了，符老师就一针下去那个患者就把轮椅甩掉了，当时就可以走路了，当时全场起立并给予雷鸣般的掌声！接下来又连续治疗了不同的病人，至此我对浮针产生了极大的兴趣。
23、意思：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
24、聚沙成塔出自《妙法莲华经·方便品》：“乃至童子戏，聚沙为佛塔。如是诸人等，皆已成佛道。”
25、家庭里面，爸爸长期住院治疗，妈妈需要时常来回照顾爸爸以及家里80多岁的老爷爷，四个兄弟姐妹，三个还在校读书，只有一个姐姐刚刚毕业没多久，出来实习，收入也不高。目前为了治疗，已经花费了一百多万，医生说接下来还需要高额的医疗费用，我们只是一个普普通通的家庭，无可奈何之下就想通过水滴筹平台发起求助，想集合大家的点滴之力挽救，感谢所有为我爸爸捐款的朋友们，谢谢你们！请大家伸出援手，救救我们这个家！！！滴滴水恩可汇聚成江河奔流，拖起生命之舟。
26、 7月24号下午我们到了李振老师的基地，老师百忙之中接待了我们，帮我们订好了酒店。第二天我们便进入了紧张的学习当中，老师边给病人治疗边给我们提问讲解，看到老师熟练的操作手法，再灌注的动作，顿时感到思路大开，原来以前自己治疗的方法都不对，必须遵循五步曲，这样系统的来思考再治疗效果真的那么好。再加上每天下午的远程授课，每位老师都细心耐心的给我们讲解怎样找患肌，怎样进针，怎样再灌注，让我们对浮针又重新树立了信心。
27、积少成多常用于口语；“聚沙成塔”有时也用于口语；使用的次数较低；“集腋成裘”用于书面语。
28、通过这几天的学习，让我进步很大。李老师又进一步的纠正和规范了扫散动作。提高了患肌触诊技巧以及患肌的进针点如何选择。能熟练掌握再灌注方式的选择和操作原则，能够通过巧妙设置的再灌注让治疗由点到线，由线到面。