1、欲把/西湖/比/西子，淡妆/浓抹/总/相宜。
2、随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来，景色由远及近再及远地展开。
3、饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
4、荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
5、 新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
6、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。——刘禹锡《金陵五题·石头城》
7、 学生自由读，指名读，全班读。指导学生读准“潋滟”、“空蒙”“淡妆浓抹”“相宜”的读音，读出节奏)
8、泰山不要欺毫末，颜子无心羡老彭。——白居易《放言五首·其五》
9、返景入深林，飞流直下三千尺，两岸青山相对出，旧时王谢堂前燕，复照青苔上。疑是银河落九天。
10、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。王之涣《登鹳雀楼》
11、 师：读完了诗歌，谁来告诉大家，诗中哪里写晴天的景象，哪里写雨天的景象？(预设：第一句写晴天景象，第二句写雨天景象)
12、此地唯堪画图障，华堂张与贵人看。描写祖国风光的古诗51《望庐山瀑布》(唐)李白
13、* 春联大赛作品集《牛耕沃土》一书出版，尚有余书，欲购从速！
14、(4)师：孩子们，我们读古诗就要读出古诗的节奏来，谁感受到啦？(指名1-2名学生读后，师评价，出示划分好的诗歌，师范读，然后全班读，再让学生在书本上标注节奏)
15、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
16、学法指导：没错，学古诗看注释是一种好方法。
17、此地唯堪画图障，华堂张与贵人看。描写祖国风光的古诗3望庐山瀑布
18、故不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也;——荀子《劝学》