1、在我认为自己甚至无法继续尝试的时候，你帮我坚持了下来。(与众不同的近义词语)。
2、我留言回复：说说男友是个什么样的人？你说，我听！
3、假如她的回答是：“是啊！最近奖金越来越少。”
4、陈规/成规 陈规：过时的、不适用的规章制度。如：陈规陋习。成规：现行或通行已久的规则、方法。如：墨守成规。
5、像这种情况，有个方法可以打听出对方到底哪里不满意。
6、一阵微风吹过，梨花跳起了与众不同的舞步，像一位优雅的舞蹈家。它们在烈日下，在绿荫中，不分日夜的舞蹈。
7、我没有什么与众不同的，但我也一样喜欢别出心裁，希望在未来的日子里，我能大显身手，闯出自己的一片天地。
8、独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
9、(造句)在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解
10、听完案例汇报，我告诉涛：“她是个强势的妈妈，你也做了一个强势的心理咨询师，在任何一组人际关系里，强强联合都是很难的！”
11、(造句)小明考试进步了，老师让他再接再厉。
12、1隐晦/隐讳 隐晦：(意思)不明显。如：这些诗写得十分隐晦，不容易懂。隐讳：指有所顾忌而隐瞒不说。如：他从不隐讳自己的缺点和错误。
13、大义/大意 大义：大道理。如：徇私情而忘大义。大意：主要的或大概的意思。如：段落大意。
14、(解释)气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。
15、③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细——才能领略到它的妙处。
16、“我真的就这么不管孩子了吗？他的坏习惯会毁了他的一生！”
17、She is always ready to help others(be动词is之后).
18、沟通/勾通 沟通：使双方能通连，一般指情感或物质等。如：沟通两国的文化。勾通：暗中串通，勾结。如：他与不法分子勾通，大肆侵吞国家财产。
19、英语晨读18|什么样的关系，才是真正好的？
20、D．为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。
21、铲除/根除 铲除：用工具除掉，对象可以是草、土、石等具体的东西，也可以用于抽象的对象。如：要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题，必须铲除产生这一现象的社会土壤。根除：连根拔除，对象一般是抽象的有害的事物等。如：要根除这种丑恶现象，不是一朝一夕就能做到的。
22、笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于____________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得____________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且____________。
23、他等到大家发言差不多了，自己反复思考，再提出与众不同的见解。
24、熟悉/熟习 熟悉：侧重知道得详细、清楚。多适用于知识。熟习：侧重于对某种技术或学问掌握得熟练或了解得很深刻。
25、试题分析：“与众不同”和“标新立异”的区别在于：前者重在表示不同，重在客观存在；后者重在表示标榜“新”和“异”，重在表示主观行为。此处宜用前者。“机敏”和“敏锐”的区别在于：它们虽都强调“敏”，但前者重在表示“机”，即“灵活”之意；后者重在表示“锐”，含“深刻”之意。此处宜用后者。“焦躁”和“浮躁”的区别在于：前者重在焦急，后者重在浮浅。此处宜用后者。
26、与众不同的意思_与众不同的近义词反义词_与众不同造句
27、(3)“一直”可以指将来，“始终”不能。如：我打算在这儿一直住下去。
28、D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。 (答案解析)C (解析)本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析，需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异，充分详尽地展现了汉字之美，用“淋漓尽致”非常准确。而A项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。B项“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。D项“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，使用不当。
29、心理学家的研究已经表明，糟糕的礼物对人际关系的破坏甚至比不送要严重的多，不仅体现了你的品位底下，假如她丢了这个礼物的话，就好比在内心中丢掉了你。
30、一个人的内在修为只有积累到一定的厚度，才可以到达灵魂的高度。
31、asoftenasnot相当于moreoftenthannot表示“往往、多半”
32、苍茫/苍莽 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境、心胸开阔。
33、丑陋的东西并非因为它们与众不同，而是因为它们无聊。——爱默生
34、企业对服务缺陷的积极修正，不仅使自己卓尔不群，还会变坏事为好事，化腐朽为神奇，产生意想不到的营销效应。
35、〖示例〗从他～的解题思路中，看出他很聪明。
36、题材/体裁 题材：构成文学和艺术作品的材料内容。体裁：文学作品的表现形式。
37、(答案解析)B(A改弦更张：比喻改革制度或变更计划、方法。C一孔之见：比喻狭隘片面的见解，这里是作者自谦，用法正确。D釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。)
38、异乎寻常：我看她脸色异乎寻常，猜想她一准碰到了什么不顺心的事。
39、肤浅/浮浅 肤浅：(学问或认识)浅薄；不深入。如：体会肤浅。浮浅：(思想作风、文章风格)浅薄、不切实。如：内容浮浅。
40、都有“初衷与目的不一致，不能达到预期的目的”的意思。
41、自从举行马房舞会的那个不同凡响的一晚以来，安尼克斯特只跟她讲过两回话。
42、他们不顾社会习俗，并未意识到自己在做些与众不同的事。
43、反映/反应 反映：①反照，把客观事物的实质表现出来。如：这本小说真实地反映了现实生活。②把客观情况或意见告诉上级或有关部门。如：把群众的意见反映给市政府。反应：①事件发生后在人们中间引起的意见、态度、行动。如：反应良好。②一些物理或化学变化的过程。如：热核反应。
44、例句：把生活中最具有色彩的一面，用独具匠心的方法活得轰轰烈烈。
45、豪情壮志 háoqíngzhuàngzhì
46、不力/不利 不力：不尽力。如：措施不力。不利：没好处，不顺利。如：出师不利。
47、学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
48、“望洋兴叹”强调因力不胜任或没有条件而感到无可奈何；
49、(举例造句)： 我跨上列车，心情是异乎寻常的，仿佛这紧张生动的生活节奏，将我全身的“螺丝”也拧紧了
50、我没有什么与众不同的，但我也一样喜欢别出心裁，希望在未来的日子里，我能大显身手，闯出自己的一片天地。
51、好莱坞的导演们总是别出心裁，每年都拍出几部与众不同的大片。
52、(造句)小强家做的香油香飘十里,名不虚传啊
53、这个就是上次去收的吧?果然是不同凡响的好刀!确实少见，不错，不错。
54、他等到大家发言差不多了，自己反复思考，再提出与众不同的见解。
55、always表示“总是、经常”凸显的是次数
56、本义/本意 本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。本意：心里本来的想法、目的。
57、不管你的年龄大小，不管你身处什么境况，你都是特别的，你仍然能作出独一无二的贡献。你的生命因你的自我本色而富有意义。——芭芭拉·安吉利斯
58、无礼/无理 无礼：没有礼貌。如：傲慢无礼。无理：没有道理。如：无理取闹。
59、(解释)许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月
60、范围/范畴 范围：周围的界限。如：职权范围、划定范围。“范围”的适用对象可具体，可抽象，比“范畴”宽泛得多。范畴：强调学科领域；范围．比较抽象、概括。如：经济学属于社会科学范畴。
61、赚钱是一种能力，花钱是一种水平，能力可以练，水平是轻易练不出来的。
62、“承前启后”强调继承前代的并启发后代的，多用于学问、事业等方面；
63、(解释)依依：依恋的样子；舍：放弃。形容很留恋，十分舍不得
64、匠心独运 (jiàngxīndúyùn)：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。
65、过度/过渡 过度：超过适当的限度。如：过度放牧是导致沙漠化的一个重要原因。过渡：事物由一个阶段逐渐发展转入另一阶段。如：由计划经济向市场经济过渡。
66、我没有什么与众不同的，但我也一样喜欢别出心裁。希望在未来的日子里，我能大显身手，闯出自己的一片天地。
67、(解释)一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样
68、众星拱月 zhòngxīnggǒngyuè
69、我们总在最好时光里挥霍青春，却又在青葱岁月一去不复返的时候开始缅怀青春。我们总是这般，明知道很多东西在失去后才会珍惜，却怎么也无法珍惜当下。很多道理，我们都心知肚明，却总在那个时候失去理智。
70、〖出处〗清·李汝珍《镜花缘》：“这是今日令中第一个古人，必须出类拔萃，与众不同，才觉有趣。”东汉·王充《论衡》：“故富贵之家，役使奴童，育养牛马，必有与众不同者矣。”
71、清·李汝珍《镜花缘》：“这是今日令中第一个古人，必须出类拔萃，与众不同，才觉有趣。”东汉·王充《论衡》：“故富贵之家，役使奴童，育养牛马，必有与众不同者矣。”
72、(1)几乎：将近于；接近于。如：我几乎不相信。
73、 B．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
74、1做客/作客 做客：指当客人。如：昨天我在亲戚家做客。作客：指寄居在别处。如：作客他乡。
75、(造句)我只是希望他们可以安然无恙的回来。
76、我更是与众不同的舞者。我长发飘舞，纤手飞花，莲步酣畅，舞姿淋漓。任何观众都能感动于我的投入。我把整个生命都融入舞蹈，轻轻的翻飞，娇媚的花眼；疯狂的旋转，灼灼的灵魂。——芙蓉姐姐
77、过于自信的他显得与众不同，但这也并不一定是好事。
78、“历历在目”重在清楚地展现在眼前，既可指过去的事，也可指景物。
79、“你太强势了，你过度的控制才会毁了孩子的一生！”涛回答。
80、道道通在各级领导各界媒体的关心中茁壮成长，它不负众望，每次亮相都能与众不同。
81、hardlyever表示“几乎不做某事”和hardly一样也是表示否定意义的，不同的是表示频率时用hardlyever，其他时候都用hardly。只有hardly能用在句首倒装而hardlyever不行。
82、(答案解析)第4题考查学生结合语境准确选用词语的能力。重在考查学生对意思相近的词语的正确理解和辨析能力。今年的试题和去年相比，删去了关联词的内容，但相信，高考不会将其遗忘很久。正确选项是A，“终身”一般指切身的事，“终生”多指事业。题目提供的语境是对于个人的教育而言，所以应选用“终身”。“辨别”是根据不同事物的特点进行区别的过程，“辨认”是在“辨别”的基础上，做出判断，以便找出或认定某一对象。根据语境，在相聚时，对小学时的同桌应该不仅仅停留在“辨别”的层次上，还要做出判断，所以选用“辨认”。“品尝”“品评”的区别在于“尝”和“评”，“品尝”是要尝出滋味，而“品评”是要做出评价，因此，对于领略绿茶的妙处，自然应该选用“品尝”更符合语境。考生对词语的理解和运用能力的提高，不仅在于做适量的词语辨析的练习，还在于平时通过阅读养成勤于思考仔细辨析的习惯。
83、(解释)形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
84、(解释)悬崖：又高又陡的山崖。绝壁：陡直的山崖。形容非常险峻的山势。也作“悬崖绝壁”。
85、在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音。