1、读读背背：五句名句都是表现友谊的，要会背诵默写
2、
3、父亲认为(克莱谛)比(“我”)高尚，因为(克莱谛能谅解“我”的过错，宽容“我”，珍视友情。)父亲这段话告诉我们要是自己错了，应该(主动认错)，不应该(举起尺子防御。)
4、(3)给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。
5、“我是小记者”第二届要开始举办了。现在，我们要先在班上挑选出一名优秀的小记者去参加比赛。同学们比一比，看谁报道的新闻最有价值，最有时效性。
6、C.脚踝(huán)勉强(qiǎng)修禊(qì)庐冢(zhǒng)(姜太公钓鱼一一歇后语填空)。
7、差chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差)
8、A.“当你被生者遗忘,便是再一次死亡。”去年,墨西哥以亡灵节为题材的动画电影“寻梦环坏游记”让很多人感动落泪。
9、两个“不断”，它们表明了对森林的破坏还在继续。最后的省略号意味深长，它虽然省掉了文字的说明，但是比文字的说明更有韵味——对森林的破坏仍在继续。这里的两个“不断”和一个省略号，动态地、含蓄地表明了“过度”砍伐是如何一步一步形成的。
10、两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球。两个外国人泄了气的皮球
11、 老师来了，教室里立刻( )下来。 海上有一轮明月，照着( )的海面。 他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的( )。
12、 例：(1)小明的好朋友是学生。(2)明天我们去秋游。(3)夜空中满是闪闪的星星。
13、我的发现：理解同一个字在不同语言环境中的不同的意思。
14、推己及人——推想，推断。就是用自己的心思来推想别人的心思，也即设身处地，用对待、要求自己的态度去对待、要求别人。
15、番fān(番茄) pān(番禺) 召zhāo(召唤) zhào(召集)
16、搭配不当：句子的主要成分之间的修饰、限制等主要成分之间的搭配不妥当。
17、B.讨伐(fa)拙劣(zhu6)沸腾(fei)厌恶(wu)
18、重重叠叠：
19、C．徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点
20、本学期我们学的成语有：买椟还珠和画龙点睛，
21、“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是对队员的(心理活动)的描写，写出了队员们(心存顾虑，不知怎么安排拄拐的博来克。)
22、
23、B.你刚买的新书我已经拿走了，让我看两天，我看完了就还给你。
24、④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
25、“一树树，一丛丛，一片片”是写花很____，“红艳艳，蓝莹莹，白闪闪”是写花的____很____。
26、本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。
27、B、显示出鲁迅先生对黑暗旧社会的极端痛恨，和对劳动人民的深切同情。
28、望天门山(唐)李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
29、(2)识人不易——我们相信自己的眼睛，以为眼睛看到的就是事实，但眼睛不一定可信；我们依靠自己的内心，以为内心的判断一定正确，但内心不一定可靠。你们一定要记住，了解一个人实在不容易。
30、既然你错了，就应该(第一个伸过手)去请他原谅，而不应该(向一个比你高尚的朋友)举起戒尺！
31、好容易等到了“灯火阑珊”时。哦，这话儿也许不算准确，已是灯露生凉月横中天了，兴致浓浓的观灯人，还是一簇簇-队队地蜂拥不绝。
32、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
33、陈述事实 成立小组 端正态度 端正态度 发表文章 发动战争
34、今天王老师给大家整理了三年级语文下册的课文重点梳理复习资料，同学们可以收藏看看，都是考试会考到的重点信息哦！
35、(因为他害怕把所有的血都献给那个小姑娘，自己就会死。因为他想那个小姑娘是他的朋友，不能见死不救。说明阮恒是一个为了朋友无私奉献的孩子。)
36、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么”等等句尾用问号。
37、吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦
38、(4)从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠
39、
40、天空的云彩中，突然冒出一片白，它好似一架飞机，又仿佛一只大鸟。
41、(即使)我们取得了很好的成绩，(也)不能骄傲自满。
42、A.眼睑(jiǎn)吮吸(yǔn)汀江(tīng)舐犊(shì)
43、全句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
44、姜太公就是姜子牙，传说商周时期，纣王暴虐。姜子牙受师傅之命下界帮助文王，但姜子牙认为自己和文王一没交情，二也没中间人，很难获得文王赏识。于是就在文王回城的必经之路上，用一个直钩钓鱼。
45、雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗。
46、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
47、风尘仆仆(ABCC)
48、下列词语中加点的字。每对读音都不相同的一组是( )。
49、三年级语文阅读理解答题技巧(附练习和答案)
50、 或许，我们很少有时间读一读自己的那本“心灵之书”。如果把这三本书的阅读比作一颗大树，有字的书，是树梢，或许过目即忘;无字的书，是树干，依然经受着外界的纷扰;而心灵的书，是树根，是真正对自我的接纳与信任，是深扎在内在的根基，是冰山下面的潜意识，雨打树梢，树枝可能会折，狂风来袭，树干可能会摇;如果根基扎实，即使是地动山摇，树根依然岿然不动。
51、它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。
52、
53、天 人 下 日 手
54、(3)“和时间赛跑”是怎么回事？(“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。)
55、
56、当然，文章的类型不同，写作时具体的要求也不同。如，写人的文章要抓住事件来写，写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动，能表现人物特点的细节要写具体。记事的作文，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把事情的主要部分写具体，做到详略得当。写活动的文章，关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序，把景物的特点写具体、形象、生动，要借景抒情。
57、重复：句子要表达的意思已经很清楚了，但是有加上了多余的词语。
58、ia(放假) zhong(种地) shi(似的)
59、描写洁白纯洁的成语： 洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉
60、 人们阅读习惯总是从左到右，从上一行到下一行，从词到词组然后到句子最后是段落，这一过程给人的感觉是人的眼睛总是在不停的移动。既然阅读时人的眼睛一直在移动，那么不妨用铅笔或手指着书上每一行左右移动，一边阅读一边轻声读，这样虽然比较精确，但是这样做的缺点就是会分散一些注意力，因而可能会影响阅读速度，也影响阅读理解的程度。
61、C、不瘟不火 鱼龙混杂 无能为力
62、“寒”是桥本身只有寒光闪闪的十三根铁索，让人感到“寒”；二是它的险要使人“胆寒”。
63、远看山有色，近听水无声。( )
64、划huá(划船) huà(计划) 淋lín(淋雨) lìn(过淋)
65、认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。