1、不化妆。化妆指用粉脂等修饰面容。中学生不宜化妆。
2、其他动作姿态：低处拾物要保持上体正直，单腿下蹲；上下楼梯要保持直挺，且靠右行，双眼平视正前方；搭乘轿车要先侧身坐于车座上后将双腿、脚同时挪入车内，下车时应将
3、(42)买东西时，遇到自己喜欢的，绝不会表露出来。一旦被营业员看穿了，就不会轻易松口开低价。
4、适度的原则，适度得体，掌握分寸；真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。从内容上有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
5、彪悍的人生，不需要解释。只要你按时到达目的地，很少有人在乎你开的是奔驰还是拖拉机。(礼貌待人图片)。
6、(15)朋友聚餐，不第一个到，不最后一个走；公司聚餐，第一个到，最后一个走。
7、响应学校的要求。我们在班内也组织学生每人做一份以“雷锋精神代代传”为主题的剪贴报。剪贴报展示了“学雷锋、有礼貌”等主题内容，对于文明礼貌月活动的主旨起到了很大的宣传作用，营造了“倡导文明，树立新风”的气氛。
8、我园还将文明礼仪活动深入到家庭，让家长参与到文明礼仪活动中来，给孩子创造一个良好的礼仪环境。
9、《说岳全传》记载，牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿!爷问你，小校场往哪去?”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。
10、不管是在公共场所，还是在私人聚会，只要你与人进行交往，你在装着打扮、言谈举止等外在形象就会出现在他人的眼里，并留下深刻印象。可以说，一个人的外在形象的好坏，直接关系到他社交活动的成功与失败。
11、有礼貌：他很～地给大家鞠了一个躬。～待人。
12、听取汇报礼仪：应守时，及时招呼汇报者进门入座；要善于倾听，可用目光交流，配之点头等体态动作。
13、你的支持就是对小编更新的动力，每天「在看」大家都安排上。
14、无论在婚姻还是恋爱中，无论是女人还是男人，都是自私的，总想对方属于自己一人所有，而女人天生敏感，所以会更加在意。你与任何异性的暧昧，都会让她感觉自己的地位受到威胁。
15、每一个优秀的人都有一段沉默的时光，那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根。
16、①佩戴首饰是成年人的事。例如：戒指是青年男女订婚、结婚时的赠物，而且它代表着特殊的信号和标志。
17、(36)在药店买药，懂得蹲下来。在超市买东西，懂得踮起脚尖。
18、真诚的人，有话当面讲，不在背后说人家的闲话。在与同学相处的时候，我希望你们还要做到“七不要”。一不要违约，哪怕小小的约定。有约就要遵守，否则就别相约。
19、背景音乐(车的鸣笛，刹车等音效);PPT课件;
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21、英国著名作家萧伯纳应邀访问俄国。有一天他在莫斯科的街头散步，碰到一个可爱的小女孩独自在玩游戏。一时间童心大发，和小女孩一块兴高采烈的玩起来。分手时萧伯纳得意地对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天你和一个享誉世界的大作家萧伯纳玩游戏。”
22、(1)解决好形象的"焦点"问题服饰、仪表是首先进入人们的眼帘的，特别是与人初次相识时，由于双方不了解，服饰和仪表在人们心目中占有很大份量。
23、PPT展示图片，师提问，鼓励幼儿说出答案：
24、我们的孩子在待人接物的过程之中，一定要去教会自己的孩子，见到邻居的时候，要主动打招呼，进邻居家前一定要先敲门，待允许后才进入，只有这样子才能够更好的去让自己的孩子明白什么叫做礼貌，什么才能够去不断的让自己得到一个良好的习惯，我们在生活之中，还要让孩子去明白一些道理，那就是在别人休息的时候，一定要保持安静，不能够吵闹，这些点点滴滴的知识点都是需要反复训练，反复的去做，才能够养成良好的行为习惯的，因此我们必须要了解这些内容。
25、(21)做客人家，当主人低头玩手机时，会立马收拾东西走人。
26、④风度即由人的内在气质与举止姿态形成的作风和气度。
27、linguisticpoliteness 语言礼貌
28、师：我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。
29、忌传染疾病患者应避免参加各种公共场所的活动。忌在公共场所应避免从身体内发出各种异常声音。咳嗽、打喷嚏、打呵欠等应侧身掩面再为之。
30、为了说明这个道理，作者先引用传统的古训自然引出观点，然后例举了古人、普通人以及伟人正反三个以礼待人的典型事例。
31、头的两侧和后部发长不得超过发界。留长发是颓废的表现，"土不土，洋不洋，不男不女"，不是中学生的发型，更有损于中学生形象。
32、请小朋友自己选择分配角色，师给予适时的建议和指导，游戏继续进行，自然结束!
33、(46)身上永远带着两包烟，左边的给别人，右边的自己抽。
34、尊重他人的四种以上行为：看电影时不吵闹、上课不交头接耳、排队上车不插队、让老年人先走。
35、bepoliteto 礼貌待人;对……有礼貌;对
36、3月8日是妇女节节，我班开展了“感恩母亲”的活动。活动要求同学给自己的母亲送个千纸鹤。为妈妈或奶奶姥姥用心做件事情。表达对她们的感恩之情，大家积极参与，活动的开展，很好的培养了学生爱父母、爱生活、爱社会的感恩之心。很多同学都表示在今后的日常生活中，将时刻关心自己的长辈，帮母亲做力所能及的事，为母亲的微笑而努力！
37、师：下面请小朋友来说一说，你都看到了什么?
38、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。
39、当你的才华撑不起你的梦想时，当你看到别人抱怨时。这就是你的机会，只要你是有心人，这人生没有什么是可以浪费的。
40、中学生发型应该是自然、简便、整齐，显示出朝气蓬勃的精神状态。
41、(5)小领导问忙不忙，再闲也说忙；大领导问你忙不忙，再忙也说不忙。
42、大家不见面，互为关注，发送文图，是非常好的联络方式。彼此都在心中惦记对方，这有什么不好吗？
43、进行练习。良好礼貌的形成需要一定的时间，要通过反复练习才能得以巩固，成为习惯。(1)为幼儿创设讲礼貌的情境。在日常生活中，在孩子与成人交往的自然环境中，要不失时机地、随时随地训练孩子有礼貌，形成一种彬彬有礼氛围。(2)进行专门的练习，如指导孩子练习礼貌地接待客人。客人来了会说“您请”，“请进”，给客人倒茶，自然大方地回答客人的问题……客人走时要送出门，并说“再见，欢迎下次再来”。
44、正确的坐姿：上体挺直，与桌、椅保持一拳左右的距离，双膝并拢，双腿自然垂地，双手应掌心向下相叠或两手相握，放于身体的一边或膝盖之上。谈话时上体应面向双方，双目正视说话者。男女还可以双腿交叉相叠而坐。切忌双腿翘“二郎腿”。
45、通过培训，第一组教师的礼仪展示《教师的站姿、坐姿、蹲姿、走路姿势》看了之后，真的从内心中充满一种向往，优美的姿态，如空姐一般，挺拔的身姿，展示了一个人的素质。不是做为教师才要学习这种仪态，而做为人，做为一个女人，优雅的举止，每一个身形都充分体现了女人的美丽。作为老师的我们看了之后，心里都会非常喜欢，那做为家长或是孩子，看到老师的美丽，又何尝不会喜欢呢？
46、请一位小朋友扮演汽车司机，配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车，主班老师根据小朋友的表现做旁白解说，适时给予表扬、强调。
47、生活中许多女性苦恼于自己身边的或需要接触打交道的异性，面对他们一些不礼貌的注视，甚至是触碰占便宜。但碍于种种层级或利益关系而有苦难言。
48、(37)点外卖时，看不到店面照片的，坚决不点，就怕做饭环境太差。
49、我曾经就知道一个男同事，他是大大咧咧的那一种人。讲话手舞足蹈的，他不管对方是男性女性，经常冷不防拍你一下或摸你一下。当然，都不是重要部位。他的声音和动作都很夸张，但很多女同事，对此也并不在意，只有个别的会警告他“不要动手动脚”。
50、过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路，这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。
51、你有没有发现你二十岁以前比较可爱一点啊，吃到好吃的会开心，听蝉叫，不忧愁的脸。后来就不同了，你看见山和日丽不高兴，高山流水不高兴，读万卷书不高兴，行万里路不高兴。——Rapunzel.
52、文明校园，从我做起，大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每个人心中的一盏灯。
53、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
54、适时。即穿戴合乎时宜，随季节、天气变化、场合换衣服。
55、(30)想开宾馆，但资金有限，懂得在大学附近开，宾馆虽小，但生意很火爆。
56、以前觉得冷暖自知是世界上最糟糕的状态，可慢慢过来才发现，不总去渴望别人的理解，有时才会更加轻松。虽然不同的人眼里有不同的你，但在照镜子时，只要你还是那个熟悉的自己，那就一切都挺好。——里则林
57、我给小树浇浇水，松松土。我们小手拉大手，在家里和爸爸妈妈一起栽下小树苗，和小树一起成长。课余时间组织同学去滨河大道，清理垃圾，比较有效地培养了，孩子的绿化意识。
58、这里的惯用形式包括礼节和仪式，礼节一般是个人性的，并且不需要借助其他物品就可以完成的形式，譬如磕头、鞠躬、拱手、问候等；而仪式大多是集体性的，并且一般需要借助其他物品来完成，譬如奠基仪式，下水仪式，迎宾仪式，结婚仪式，祭孔大典，等等。
59、我班召开了以“学雷锋讲文明”“文明守纪”为主题的班会。在班会期间，全体班委认真组织全班同学观看雷锋教育片、学习在校一日常规等宣传文明礼貌意识，规范文明礼貌行为。通过召开主题班会，使同学们认识到文明礼貌的重要性。
60、图片四：给老奶奶让座(师补充：除了老人以外，我们还应该给孕妇，抱小孩的人，残疾人让座)
61、男士切忌流露出狭隘和嫉妒的心理，不要斤斤计较，更不要睚眦必报。男人的性别美，是一种粗犷的美，内涵的美，真正的男子汉应该有性格，有棱角，有力度，有一种阳刚之气，而那些扭扭捏捏的奶油小生则让大多数人难以接受。而女性美普遍被人认可的形象一直是娴静的、温柔的、甜美的。女性容貌清秀，线条柔和，言谈举止中所散发出来的脉脉温情强烈动人。交际时，女性如能巧妙地利用自己的性别特点，表现得谦恭仁爱，热情温柔，一般总能激起男性的爱怜感和保护。女性自然的.柔和所产生的社交力量，有时“刚强”的力量要大得多。
62、上车前，小动物们是怎样做的?PPT同时播放上车前小动物排队的图片(准备排队上车)
63、在影视圈中其实有很多绅士手的像邓超，张杰，对待自己老婆都能抱多紧就抱紧，对待异性朋友就有距离的接触，这种既赢得了妻子的认同，又赢得了广大观众的认同，
64、原则之三：真诚做人选择朋友，最重要的标准是真诚。真诚的友谊是无价的。真诚的人，实实在在，不虚伪，说到做到，不说空话。
65、大学生求职时的形象投资不只是服装，还包括艺术报名照、简历包装、发型设计及各类化妆品。多所高校的问卷调查均表明，如今大学生的求职成本中，形象包装占支出的第一位，而平均费用约为每人1000元。
66、进餐、盥洗：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，不浪费食物。吃完后能自觉地将餐具放好。对幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。
67、(44)洗澡时，会拔掉热水器的插头，一家人洗澡都很安全。
68、是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；
69、做文明之人，简单讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正“大写”的人。以下是“小学文明校园黑板报图片”，希望能够帮助的到您！
70、公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，我设计了这次活动。让孩子们通过看，听，说，玩，了解乘车的基本礼仪，体验乘车的乐趣，从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。
71、(32)不会将自己的亲戚介绍到自己的公司上班，很容易发生矛盾。
72、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
73、出自：宋司马光《涑水记闻》卷十五：“公曰：‘凡待人无贵贱贤愚，礼貌当如一’。”