1、山:山东山区山脚山腰山脉山地山水山坡山沟山河
2、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
3、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)
4、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
5、公:公式公共公职公有公历公用公款公开公正公里公民
6、加一笔组成新字，再组词。大——( )( ) 卜——( )( )
7、间：他们两人之间(jiān)的友谊从来没有间(jiàn)断过。
8、和( )细雨 五颜( )色 春暖花( )(像一样造句一年级)。
9、已经：①小蝌蚪已经变成了小青蛙。②我已经长大了。
10、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
11、一朵朵盛开的白莲花，像天鹅一样优美，又像白纱一样飘逸，令人流连往返。
12、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子一样调皮，随风追追嬉戏。
13、教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。
14、像：细细的春雨像春姑娘纺出的线。圆圆的池塘像一面大镜子。
15、自( )( ) 禾( )( )
16、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。
17、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
18、埋：他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。
19、足：足球足够足迹足坛失足高足手足举足轻重画蛇添足
20、妹妹：________________________________
21、无论……都……：她无论听谁说话，都只听半句。
22、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
23、弄：别在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鸟。
24、七( )八( ) 凶( )吉( )
25、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)
26、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
27、有的……有的……还有的……：下课了同学们有的打球，有的唱歌，还有的跳绳。
28、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
29、圆圆的月亮像______________。
30、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
31、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
32、七( )八( ) 凶( )吉( )
33、(我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。)
34、( )顾( )盼 ( )惊( )险
35、孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)
36、艾：他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病，整天自怨自艾(yì)。
37、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
38、小:小子小队小孩小型小麦小学小时小路小心小鸟小组
39、滚滚的长江像一条永不停息的长龙一样流向大海.
40、初一的月亮像一把锋利的镰刀，又像一只弯弯的小船。