1、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
2、孔丘一脸正色地回答：“不是啊，母亲，我这是在祭祀神灵，行大礼呢!”
3、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心的欲，不逾矩。
5、笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉。耻也；邦无道，富且贵也，耻也。
6、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
7、 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》
8、 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
9、 君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
10、 执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
11、真相：后半句的意思就是：固执的庸士就是这样子。庸者，庸言庸行之庸，作平常义。“硁(keng)硁然”形容浅薄而固执。因此孟子同学直接就说：大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。“惟义所在”——只要合乎道义。
12、 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
13、 有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。
14、后生可畏，焉知来者不之不如今也？五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。
15、 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
16、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
17、⊙ 君于惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
18、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
19、解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗？
20、 知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
21、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
22、 君子周而不比，小人比而不周。——孔子《论语》
23、子曰:"学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎"。
24、⊙ 子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”
25、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——孔子名句
26、 饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
27、⊙ 执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
28、在平凡的学习、工作、生活中，说到名言，大家肯定都不陌生吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。那什么样的名言才是经典的名言呢？下面是我为大家收集的孔子的名言故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
29、⊙ 上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。
30、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。
31、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。
32、以正治国，以奇用兵，以无事取天下。吾何以知其然哉？以此：天下多忌讳，而民弥贫；人多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有。故圣人云：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”
33、 可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
34、言忠信，行笃敬。——春秋孔子《论语·卫灵公》。
35、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。摘孔子《论语》
36、 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
37、释意：说的事就一定守信任，做事一定办到。
38、 有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。
39、 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
40、⊙ 不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期谓之贼；犹之与人也，出纳之吝谓之有司。
41、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?
42、 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子《论语》
43、 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》
44、 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子 《论语》
45、当然，老师不是让学生死记硬背，在上课前每周都有教师的集体备课，李文君老师主讲《论语》经句的内涵，大家交流用什么方式更好地让学生接受，在这样的基础上，再引导学生把《论语》中的思想和道理逐渐与生活、学习相结合，慢慢做到“知行合一”。
46、⊙ 君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
47、出自《论语_卫灵公》。指人如果没有长远的谋划，就会有即将到来的忧患。这句话充满了先人的智慧，告诫人们要未雨绸缪，不要老看眼前的事物，而忘却了人之所以积极奋斗的远景期待。
48、⊙ 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
49、 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
50、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
51、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
52、有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。
53、1居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉!
54、 夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
55、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
56、 孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
57、教育部聘义务教育语文教科书总主编温儒敏先生非常提倡“海量阅读”，鼓励学校和老师把课外阅读纳入教学计划，松湖实小语文教学践行“海量阅读”一直做得很扎实，一二年级引入了《三字经》《百家姓》《千字文》《笠翁对韵》等蒙学经典；三年级开展了以“大唐诗韵”为主题的唐诗学习；四年级则引入《读论语，学成语》这本书作为补充教材，将《论语》学习引进了课堂。