1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
2、 总有人问:“你为什么每天脸上都洋溢笑容，这么开心?”夏老师会自豪的回答:“因为我是孩子王，每天有群天使般的孩子们在陪伴着我。”
3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
4、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
5、时间好快，我在十月中旬收到你的回信时正在成都D县参与一场学前区域综合改革交流，紧接着的第二周就被“投放”到现场进行论文选题的田野预调查。这场”突袭“的田野调查预计时间会持续一年，我对此是既兴奋又迷茫，既澎湃又紧张。从秋意浓浓的十月到冬季感增强的十一月，此刻我正在从D县回蓉的晚间高铁候车室里书写这份回信，让它显得有D季节感和现场感。
6、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
7、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
8、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
9、在主持人的带领下，11位学生代表为老师们授花。(幼儿园教师座右铭简短可爱)。
10、从初出茅庐时的满腔热血，到历经专业打磨后的处变不惊。这一路上，有太多精彩瞬间在影响着我。2012年，《3-6岁儿童学习与发展指南》的正式出台，就如一盏指路明灯，照耀着我前行的道路；2015年，一句“给孩子适宜的爱”，醍醐灌顶，让我知道适合的才是最好的；2016年，“幼小协同，科学衔接”，让我明白幼小衔接和小学化的区别；2017年，“游戏，点亮童年”，让我再一次认识游戏的价值；2020年，“特殊的时光，不一样的陪伴”，让我们理解陪伴的重要性，开辟线上活动的多元模式；2021年，“砥砺十年，奠基未来”，更让我们回望历史，坚定走下去的决心。
11、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
12、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
13、 周旭老师是一个做事干练，雷厉风行，按照她的话来说就是“今日事，今日毕。”她这样的性格影响着班级里的每一个孩子。对于孩子身上的小缺点，她认真分析错误形成的原因，利用说教、与孩子讨论、榜样力量等教育方法帮助孩子改正。在她的班级里有一个活泼可爱的小女孩叫做瑞瑞，瑞瑞什么都好就是时间观念比较差，做什么事都拖拖拉拉，总是需要大人在身边一次次的催促。周旭老师发现这个问题后，每天都会和瑞瑞一起观察时间，当瑞瑞在规定的时间内完成任务，周老师都会给瑞瑞一个大大拥抱作为鼓励。而且周老师还会严格要求自己，给瑞瑞做出榜样，就这样瑞瑞小朋友在不到一个月的时间就把做事拖拉的坏习惯改正了，还经常说：“我要向周老师一样‘今天的事情今天完成’”。
14、我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。
15、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、在教师节来临之际，蒲岐镇第三小学举行教师节庆祝活动暨优秀教师表彰大会。
17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
18、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
19、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
20、在我带班的过程中，遇到了很多困难，但也遇到了一群热爱幼教事业的前辈们，在她们的帮助下不断成长。学前教育改革之路，也让我的观念不断转变，渐渐成为和孩子们共同生活、学习的陪伴者、支持者、合作者。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
23、小朋友则运用多元的材料和不同的艺术创意制作了他们心中的“校长哥哥”，老师还在中间写了我的座右铭。孩子们在礼物制作中也在进行材料的深度探究……
24、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
25、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
26、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
27、爱心献给孩子，句子大全/诚心送给家长，信心留给自己。
28、在工作的几年中，学前教育的教育观、儿童观已经发生了很大改变，从儿童立场出发，教师的教转向了幼儿的自主学习，以前创造环境时，都是教师，而现在，幼儿可以成为环境的主人，放手让幼儿去创造。记得刚毕业那时候，只知道按照五大领域书上的主题去安排活动，没有考虑这些内容是否来源于幼儿，是否满足他们的兴趣点以及需要。经过园里的培训，学习课程改革相关的知识，我们会根据孩子的兴趣点以及需要进行生成性课程，观察他们游戏的行为表现，游戏中发现的问题，引导幼儿去分析问题，找到解决问题的方法，学会探索，大胆尝试自己的想法，从而提高幼儿积极探索的欲望，做课程的小主人。
29、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
30、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
31、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
32、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
33、贵州路幼儿园组织全体教师，开展了丰富多彩的教师节庆祝活动。
34、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
35、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。
36、 那个时候真没想过，幼师这么不容易干。因为那个时候在大家的这个心目当中，幼儿教师是干什么？幼儿教师就是带孩子，你会哄孩子玩就行。然后到了现在我才知道，原来玩是一个非常非常高深的学问，是幼儿教育工作者需要孜孜不倦不断追求的至高境界，也是我自己个人最喜欢的一种工作方式和一个工作状态。”
37、 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
38、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
39、筑梦青春，不负韶华，终身学习，紧跟教育改革步伐，做有思想的教师，学前教育是终身学习的开端，甘为人梯，打好学前教育的基础，让每一个幼儿都如那星星之火，创造无限潜能。
40、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
41、这是我在幼教工作岗位的第七年，也是我在龙福幼工作的第七年，毕业时带着对幼儿教育事业的无限热情，加入到幼教这个“太阳底下最光辉的职业”中。在这些年里，我学到了很多，也收获了很多，这份看似平凡的工作，实际充满了革新和挑战。很荣幸我见证了幼教这十年来翻天覆地的变化，我也在平凡中演绎着精彩……
42、从教26年来，自己是随着改革的步伐一步步成长起来的，见证和感受到了学前教育的巨大变化。幼儿园教师是平凡工作中最平凡的人群，却肩负着培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重任。从最初的被称为“幼儿园阿姨”到如今成为幼儿生活的“支持者、合作者、引导者”。这是社会重视的结果，是观念的更新的结果，在这期间也经历多少坎坷。回首过去，我衷心感谢那些和我一样，无怨无悔坚守在幼教之路的同仁们，与学前教育改革之路同行，共同为学前教育贡献自己的力量。
43、我愿用我的.百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为幼儿们撑起一片蔚蓝的天空，让幼儿们享受阳光，享受快乐。
44、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
45、 周旭老师还是个细心的人，她每天都会对孩子们进行观察并做简短的记录，及时的把孩子在幼儿园的情况反馈给家长。对于她来说,孩子的成长和发展有其阶段性，而且需要老师和家长的紧密配合，才能够给孩子更细致的教育。
46、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
47、 “我小时候就很喜欢和邻居家的小孩儿一起玩，经常因此，母亲训斥我：都这么大了，天天只知道带着一群妹妹玩！后来到了选择这个学校和专业的时候，我就想选一个什么样的专业能带着小孩儿玩儿呢？后来就选择了幼师。
48、 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
49、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
50、 在教师队伍里有这样个群体，她们是蹲坐着，甚至偶尔跪着为孩子们上课，因为她们不能让孩子仰视自己，不能让孩子和自己有距离，她们就是幼师群体，是孩子们最好的朋友。她们为孩子洗尿湿的衣服，擦洗沾满大便的腿和屁股，抱着哭的孩子一抱就是一两个小时，把所有的时间和精力都放在班级里，甚至没有时间陪陪自己的家人……她们所做的一切，都是为了您的孩子。