1、面对这样的羞辱，左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川)，就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。
2、在这部书的编写过程中，司马光刻苦钻研，夜以继日，努力写作，常常工作到深夜。他怕睡得太多，贻误工作，还特地做了一个圆木“警枕”，不让自己睡得太安稳，以便早点起来工作。据说，全书完成后，在洛阳存放的废稿、残稿，就堆了满满两间屋子。
3、高考作文素材(21):想和李白、杜甫做朋友(脚踏实地的中国名人例子)。
4、香港工业化进程出人意料地急速发展，物业商喜笑颜开，趁势提租。许多物业商只肯签短期租约，用户续租时，业主又大幅加租。用户苦不堪言，李嘉诚亦然。李嘉诚曾多次构想：我要有自己的厂房该多好，就用不着受物业商任意摆布。他的构想，经过长时间酝酿胎动，进一步明朗：我为什么不可以做地产商?
5、大家现在所在的这个地方叫中国西部科技创新港，也叫智慧学镇，是教育部和陕西省共同建设的国家级项目，由西安交通大学与陕西省西咸新区共同建设。这是第一期，占地5000多亩，第二期、三期还要扩大10000多亩，规模上跟一个小城镇没啥区别。创新港定位为国家使命担当、全球科教高地、创新驱动平台、智慧学镇示范。大家看到在最南端有四个风帆的雕塑，代表什么呢？有人说代表四个自信、四大发明、四大旗帜等等，都不准确，它代表的是创新港核心区在功能上的四大板块，即科研板块、教育板块、转孵化板块和综合服务配套板块，当然也可以简单理解为理、工、医、文四大方向，以科学研究、成果服务为主，所以学校将所有的研究机构、硕士生博士生全部放在这边，叫研究院，老校区以本科生为主，叫学院。基本上是一套人马两块牌子，是功能定位的不同。既然叫研究院，那么你们作为研究院的学生，“研究”是你们的不二选择，研究是研究生教育的根本。同样都是学硕、专硕，如果寻找差异化培养的点，在深厚专业知识之外注重分析能力、思辨能力和学术研究能力的培养，就是我们区别于其他学校新闻传播硕士生培养的最大不同。
6、最后张副校长用一段英文来表达对物电新生们的祝愿“DowhatyoushoulddowiththevanGogh-likediligenceandpassion,andarichandcolorfulheart!(不能浪费了这段人生中最重要的时光，用梵高那样勤奋和激情做好现在该做的事情，并保持一颗丰富和绚烂的心！)
7、大智和尚看他两眼迷茫，满脸疲倦，没等他开口，就笑着问：“施主，从山下走来路程有多少？”学子一下被问得哑口无言，我怎么没留意呢？大智和尚说：“要想取得真经，施主不妨回首丈量。”学子丈量好来路，再次来到大智和尚面前，没等他说话，和尚微笑着抢先问道：“借问施主，来路是平是陡，平有多长，陡有多险，过了几道弯，遇到几棵树？”像刚上山一样，学子还是哑口无言。待到第三次，学子数清了陡坡、平地、弯道、树木之后，老和尚还是不等他开口就说：“可问施主，来路上哪块山石牢固，哪块山石松动，重脚踩下稳不稳，轻脚落地滑不滑？”面对和尚的一问再问，学子再也按捺不住，冲着和尚大叫：“和尚，我是来向你讨教人生的，你怎么偏偏与我兜弯子？”大智和尚不急不恼，笑着对他说：“施主呀，来路是种果，回路是寻果，不来则不种，不回怎能寻？施主连来路都记不清弄不明，何谈人生，又怎能寻到真果呀？”
8、英国著名作家狄更斯一向注重观察和体验生活。无论刮风下雨，他每天都会上街观察、聆听，记录路人的话语，从而积累了丰富的生活素材。
9、在今年7月2日学院隆重举行的我院首届本科毕业典礼暨学位授予仪式上，我结合我们的院训，以“赢在真善”为题，跟即将迈向人生新阶段的同学们做本科阶段的道别和祝福。
10、他的工作态度十分严谨，对许多章节都做了反复修改。全书编成时，共二百九十四卷，另有目录三十卷，《考异》三十卷，包括上起战国，下至五代，共一千三百六十多年的历史。宋神宗将这部书定名为《资治通鉴》。宋神宗熙宁三年，司马光因反对王安石变法，离开京师，住在洛阳独乐园。这段时间里，他常与邵雍一起聚谈闲游。有一次，司马光问邵雍：“你看我这个人怎么样？”邵雍回答说：“君实是一个脚踏实地的人啊！”。踏实的名人故事篇7司马光字君实，陕州夏县(今属山西)人，北宋大臣，著名历史学家。(脚踏实地的中国名人例子)。
11、故都的秋..............................郁达夫
12、欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
13、在中学阶段的后期，他曾参加过校内戏剧演出，从那时起，他就对舞台产生了兴趣。他梦想自己将来能成为一名出色的舞蹈演员，在舞台上尽情展示舞姿。为此，16岁那年，他毅然做出了一个大胆的决定——退学，一个人独自跑到当时的大都市巴黎，希望自己能在这个时尚大舞台上用脚尖旋转出精彩人生。
14、在2019级硕士生开学典礼上，我以“赢在节点”为题致辞，希望大家抓住研究生生活中的每一个节点，不断取得阶段性成果，日积月累，圆满完成研究生学习生活，为学校为老师、为自己为家人交上一份满意的答卷。
15、D00071期：神秘的河图洛书：暗藏数学天机
16、坚持的事例爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池， 被人们授与“发明大王”的美称。
17、坚持的事例唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说： “只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
18、脚踏实地的名人事例：马云、爱迪生、梵高、华罗庚等
19、作为高中生，我们更应该牢记主席“学好知识，打好基础，增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量”的嘱托，我们既要为个人梦想拼博，更要为民族复兴、国家发展而努力奋斗，这样才能无愧于我们的“初心。”
20、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
21、高考作文时评(61):五一放假“补课”or出游
22、窦娥冤..........................关汉卿
23、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
24、自幼天资聪颖，少年时酷爱学习，读起书来常常废寝忘食。其父董太公担心他读书太过沉溺，特意差人修筑一个后花园准备让他来休闲之用。
25、高考作文素材(27):《主持人大赛》第二期文稿
26、第要学习他的知错就改，他和蔺相如那点事，想必大家都知道。大家想想廉颇当时是什么地位、上卿，还是掌兵大将，真正的位高权重，人家都不怕因为负荆请罪而丢脸。再想想我们自己，只要犯了错误，第一件事想的就是推辞、嫁祸。芝麻点的错误，我们能扯到国家大事，最后推到领导人的身上，说他们领导无方，还自己在那意淫，看我多厉害，没我事了吧，被我糊弄过去了吧，在别人看来你这个人太不行了，这种事你直接承认大家就原谅你了，你还找千百种理由，关键是你找就找吧，至少你的理由得说服你自己吧。还有一个坏处就是人家已经知道事情的来龙去脉，别人问你就是想试探试探你这个人，结果你就上当了。所以我们犯了错在没有大的损失下，我们能承认就承认，我们也不提倡啥错都承认，在承认错误之前，你要权衡利弊，简而言之就是，当你不承认错误所受到的伤害大于等于你承认错误所受到的伤害时，你就承认。我不是在教大家做伪君子，我的目的是让大家多几种保护自己的办法，最多属于利己不损人。
27、如今，中国已经迈入新时代，时代召唤我们，勇担时代赋予我们的使命。当代青年梁丽娜，是广西第一个女硕士村支书，更是乡村致富的带头人，她用自己的实际行动，成为志愿服务基层的榜样。采矿专家刘仁路，这个从农村走出来的“穷娃子”，为追求自己的创新梦想，热爱学习，善于思考，获得国家专利证书9项，成为勇于创新创造的典型。他们都是勇担使命的典型，是我们学习的榜样。我们要像他们一样志存高远，脚踏实地，勤劳坚韧。
28、1999年携程创始人梁建章创办携程，这是中国第一家在线旅游服务公司，四年之后，携程成为中国最大在线旅游公司，2003年在纳斯达克上市，2006年梁建章辞去CEO一职，功成身退。
29、再别康桥.........................徐志摩8
30、要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
31、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。
32、对你第一次“抄袭”这事本身，我只希望你说一句话：“对不起，我再不这样做了。”然而，我得到的却是一次又一次的报怨：为什么我不理解你的解释——那不是“抄袭”。我没有报告你抄袭，甚至都没有取消你的奖学金，这是我所能做到的对你的最大保护，是给你改正机会。但，你要我接受“那不是抄袭”，这是你在指鹿为马，还公然要求你的教授跟着你一起自己骗自己，真是滑天下之大稽。你可以赖掉一个错误，我可以不追究，但你同时也失掉了我对你的信任。如果，你还想做学问，你永远要有能力和勇气认识和承担自己的错误，不然，你不能做学问。
33、因果其实就在自己手中！高手在还没有明确人生的宏伟目标时，都是用心做好了当下的事情！
34、“占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。”
35、只要他一睡熟，脑袋就会从上滑落下来，人也就苏醒过来。这种措施，使他睡觉不得安稳，以便把时间都用在工作上。
36、高考作文素材(5):开车进故宫撒欢？践踏尊严？
37、老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
38、诚实忠厚的人，才能够拜托大事，所以安定刘氏天下的，必定是绛侯周勃，谨慎小心的人，才能够成就大业，所以振兴汉重天下的，必定是武侯诸葛亮。下面是我整理的关于踏实的名人故事(通用7篇)，希望对你有帮助。踏实的名人故事篇1廉颇，赵国人，这次太史公的评价是：廉颇者，赵之良将也。以勇气闻於诸侯。这个评价淡淡的、毫无感情可言，这是在介绍他时，顺带捎上的，还不能算是太史公的一些看法，我们看《史记·廉颇蔺相如列传》最后只有太史公对蔺相如的一些评价、只字不言对廉颇的褒贬，我们也无法从书面得知太史公对这位良将的其他看法，我们可以推理一下。大家会有一个发现，太史公对廉颇蔺相如那段将相和着墨特别多、还很详细，接着发现太史公在写这段的时候可能是含泪写完的，为什么呢？因为他在写将相和时，会想到他自己和李陵的故事，奥！对啊，这两个故事多少还是有点相似的。太史公在写蔺相如时好像在写自己一样，知死必勇、非死者难也、处死者难，一个人的勇气不在于敢于去死、而是在生不如死的环境下能活下来，这个是太史公对蔺相如评价，多像他自己啊！在写廉颇时，太史公怀着一种向往、一种对朋友的精神寄托的感情去描述的。君子之交淡如水也正是如此，朋友功过还是让后世来评说吧。
39、说“木叶”...........................林庚
40、现代社会，人际关系不仅是情感的需要，也是信息传播和成就自己的需要。把主动联系老师、主动融入老师团队并积极承担任务当作锻炼提升的良机，你会感到充实而快乐。不要把融入团队承担任务当成负担，更不要把老师妖魔化为老板，误以为老师是在无偿使用你们的劳动，你每一份付出都会有收获，有回报。愿你做一个单纯而进取的人，不要好高骛远，不要心浮气躁，不要看什么都不顺眼，更不要把抱怨和不思进取变为习惯。
41、辩论 梳理探究 逻辑和语文学习
42、“没有一件事既能让你做得很有成就感，又没有风险。”企业平稳上升时他离开，企业急转直下时他回来，这是一个喜欢挑战，喜欢追求成就感的人。
43、西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵联，使他遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”，他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。
44、 放眼当下社会，不管是从功利性教育到物质化求学，还是从机械性运转到疲劳性鏖战，都显现出了人们精神的焦灼不安以及灵魂的无处安放。无数的压力、疲劳和不安往往会使人在工作中迷失方向，在生活中遗忘初心。究其根本，对生活价值的忽视是源头之祸，对工作价值的罔顾是“添翼”之本。因此，只有脚踏实地，追寻价值，才能真正得到重要的东西。
45、向着梦想，她脚踏实地地步步前进。2005年春节晚会《千手观音》为世人所感动。邰丽华于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的纯洁，她用舞蹈这看得见的音乐，诠释生命的价值，实现了星空下的梦想。
46、高考作文素材(20):生活在仪式的渲染下绽放
47、现在廉颇说完了，我还想说个有趣的话题，我在百度贴吧上经常看到别人讨论如果长平之战是廉颇对上白起是否还会同样结局。后来在无事时，我也想过这个有趣的话题，要是长平之战真的是廉颇对上白起，且无论谁胜谁负，那都将是中国军事史上的奇观，名将对名将，啧啧。。。想想都兴奋，那我们来来看看谁胜谁负吧。
48、当时，天下太平，京城里一派歌舞升平的景象。朝廷官员几乎都是三日一宴，五日一游，过着花天酒地的生活。
49、在受访时主持人问：“你当初在剧组里当群众演员时有没有想过，就这样跑龙套、打杂如果得不到机会成不了明星怎么办？”他回答“只要你认真努力地把每件小事情做好，总会有人发现你的。”
50、欢迎你们来到活力四射、蓬勃发展的新闻与新媒体学院、新闻与新媒体研究院完成三年的研究生生活。学院成立5年来，师资力量不断增强，由创院初期的8位老师增加到现在的三十六七位老师，而且平均年龄和博士学位占比在全校都是最突出的，跨学科特征也最为明显；招生指标逐年增多，由建院之初的每年招30几位，增加到了今年60多名；学科排名快速提升，有几家评价体系把我们已经排在了全国20多名，进入B类。这些指标对一个建院不久的年轻学院来说，还是值得我们珍视的。