1、那是一种怪异的感觉，一个和我们一起生活了那么多年的人，突然有一天消失在了我们的生命里。好像大家并没有什么感觉一样，继续地朝前生活着，伤心，悲痛，喜悦，激动……我们的生活好像并没有什么不一样。
2、它噱头十足，是“天王”黎明自编自导的处女作。
3、不同身份角色都站稳了的赵薇，能和王菲、那英这样“狠角色”做闺蜜的赵薇，因为她们都很知道，在男性主导的娱乐圈、商业圈，乃至男权社会，要想掌握自己的命运，矫情最没用。
4、《抢红》,一部披着“抢红酒”外衣的抢钱电影，鉴定完毕。
5、无数前来上海旅游的外地人眼中，上海的中心一定是那条被电视节目报道了无数便的熙熙攘攘的南京路。佐丹奴和班尼路的旗舰店，都闪动着巨大的点子屏幕，满大街的金银楼里，黄金链子一根比一根粗。无数的行人举起相机，闪光灯咔嚓咔嚓闪成一片。
6、比如这辆全球仅三台超千万的手工超跑ZenvoST150S：
7、那是一种怪异的感觉，一个和我们一起生活了那么多年的人，突然有一天消失在了我们的生命里。好像大家并没有什么感觉一样，继续地朝前生活着，伤心，悲痛，喜悦，激动......我们的生活好像并没有什么不一样。
8、在张晓晴和孙琳琳、欧阳等老师的课堂上，老师吟诗、写诗，孩子们也吟诗、写诗，诗歌成了激发灵魂共鸣的密码。西外还有歌词创作课，有些诗歌还被西外校园广播电台的师生录制成精品，朋友圈中转发，整个诗歌教学的生态场就自然而然地茂盛了。(电影小时代经典励志台词语录)。
9、导演黎明，是有多么坚定的心才能放下我们心中对他《甜蜜蜜》的偶像包袱，来自导自演这样一出神奇的电影，让我们惊异于他化神奇为腐朽的能力。
10、行走课程每年都有多次，其中有到井冈山瞻仰革命先烈遗址；还有到泰山、曲阜以及中国八大古都之一的河南安阳这种寻找“中国魂”，体会中华文化博大精深和中国历史的深厚底蕴的文化之旅；更有到敦煌、酒泉“重走丝绸之路”寻找“中国梦”的野外探寻项目；到内蒙古大草原去感受那种天苍苍，野茫茫的一种人与天地相融的境界；苏州、南京、徐家汇、田子坊，西外学子的探寻足迹无所不至。
11、我不知道什么叫年少轻狂，我只知道什么叫胜者为王。
12、▲未知勃艮第名庄／市场售价约：1000-10万RMB不等
13、●“爸爸，你会出轨吗”：10岁男孩的拷问，弄哭了很多大人
14、梦里很多摇晃的绿色光晕，后来渐渐看清楚了，那是一整片巨大而安静的树。树影晃动成海洋，朝大地的尽头倾斜着。滚滚而去的绿色巨浪。
15、夕阳的光线像是被风吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年华。那感觉，像是一个时代最后的剧终。
16、破牛仔裤怎么和晚礼服站在一起，我的吉他怎么可以和你的钢琴合奏。
17、西外的微电影制作课希望培养学生的综合艺术能力素质，学习如何鉴赏和拍摄微电影，使学生能够通过自己的艺术作品表达自己的想法和观点，最终制作出简单的微电影作品。
18、每年西外国际部都会举办科技节，每个年级都要展出他们的科学实验。实验内容包含了物理、化学和生物等不同学科的背景知识。实验涉及了植物的生长，火山爆发，浮力，光影，电力等内容。
19、如果现在你是以上帝的角度或者高度在俯瞰我们的大学，那么你就会看到正在上演一场精彩的猫与鼠之间的追逐大战。
20、也许明天醒来，他就消失了，爱过他的人，再也找不到他。
21、课程思考：如果说2005年到2010年西外的行走课程是0版本的话，那么2010年到2015年的行走课程就是0版的，它不再是单纯地以德育教育为主线，班主任带着学生去爬一次山、观一次海、赏一个点，而是学科与德育相整合，教师学生全员参与，行走前中后目标清晰，学生自主参与设计，那样的活动有深度、有广度，还有人文厚度。当学生站在乡村学校的讲台上当一天小老师时，他才会去深层思考生命的追求与价值，才会去思考中国快速发展下呈现的社会问题。十年行走课程真正反映了西外人对课程内涵不间断地思考，因此，下一个十年0版的西外行走课程又将呈现全新的面貌。
22、但是生活不是这样，它轻轻地把一颗炸弹放到你手心之前，其实早就把一张诅咒的符，贴上了你的后背。
23、对心理老师而言，建立以上两个环节有效提高了课程的吸引力和趣味性；对学生而言，这些环节激发了他们的主观能动性，大大提高了自主学习、课外学习以及生生互动的可能性。
24、已经十二月末了。上海开始下起连绵不断的寒雨。上帝在头顶用铅灰色的乌云把上海一整个包裹起来，然后密密麻麻地开始浇花。光线暗的让人心情抑郁，就算头顶的荧光灯全部打开，我也只能提供一片更加寂寥的苍白色。
25、可是，好的葡萄酒厉害就厉害在，所有的这些东西，都是在自然的条件下产生并神奇的结合在了一起，人工添加不管用呢！(详见：30块的便宜酒和1000块的顶级酒到底有哪些不同？一次性的全部告诉你)
26、如果现在你是以上帝的角度或者高度在俯瞰我们的大学，那么你就会看到正在上演一场精彩的猫与鼠之间的追逐大战。
27、旋转着的，五彩缤纷的物质世界。等价交换的，最残酷的也最公平的寒冷人间。——郭敬明《小时代4》
28、1我想在爱里活下去，活得比爱更长久，活成爱情本身。
29、作为演员，她的幸运无人能及，所以，当年拍摄《还珠格格》的辛苦，直接被忽略了。
30、赵薇十四五岁就在尔冬升和巩俐主演的电影《画魂》里跑龙套。
31、“你休想像唐宛如一样用呕吐物毁掉我的LV！我顾里不会被同一块石头绊倒两次！”
32、那些泼过我冷水的人，总有一天我会烧开了还给你们的。
33、台词尴尬，表演浮夸，剪辑跳跃，全片70%时间对不上口型，让我严重怀疑这是一部开拍时没有剧本的电影。
34、友情提示：西外3月校长说明会在3月5日、3月19日下午1:30举行，欢迎广大学生及家长前来参观、咨询，商讨我们共同关心的教育问题。
35、看完身心俱疲，好看到爆，焰火礼花燃烧弹，血肉横飞迷幻药，沿湄公河而上，一路上的人性扭曲和战争疯狂叫人震撼。文明和道德在这里并无栖身之地，冲浪摇滚乐也不是。战争版的爱丽丝梦游仙境。音效是超级无敌强大的！
36、如果能不再为光阴被虚度，才华被耗尽而流泪，如果能坚定，“我不要似是而非的生活，我要做的每一件事都刻骨铭心，那么这场狂热便是得其所，记住这永远不是最差的生活。看到开头就知道结局，不过这并不重要，重要的是过程。。。最感人的不是赢得职位，而是在厕所里捂住儿子的耳朵。作为一名容易感情用事的中国观众，感动比励志对我来说更重要。
37、时间一点一滴地过去，流逝告别。我们慢慢地走向一个被上帝作记号的地点。
38、就算拼个头破血流，也要给我冲进一本的大楼！
39、如果我有一天被顾里杀死了，那一定是林萧你递的刀！——南湘《小时代4》
40、有一些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的这种感受,是永恒都不会改动的。
41、台词尴尬，表演浮夸，剪辑跳跃，全片70%时间对不上口型，让我严重怀疑这是一部开拍时没有剧本的电影。
42、我生气了。我实在不能忍受一个男人漂泊在秋风里。颓废的快感？他怎么不去死！
43、其实我们的生命就是这样一天一天地转动过去。秒针分针时针，拖着虚影转动成无数密密麻麻的日子，最终汇聚成时间的长河，变成我们所生活的庞大的时代。而我，和我们，都是其中，最最渺小微茫的一个部分。
44、我觉得餐桌上还是不要摆上白色的蜡烛台和镜框了,这毕竟不是一个葬礼,你觉得呢?
45、但是生活永远不是连续剧。它不会再应该浪漫的时候，响起煽情的音乐；它不会再男主角深情告白的时候，就让女主角浓烈的回应；它不会再这样需要温柔和甜蜜的时刻，就打翻一杯浓浓的蜂蜜。
46、在每个星光陨落的晚上，一遍一遍数我的寂寞。
47、心理课的授课模式以引导、启发学生领悟为主，以传授理论知识为辅。收效较好的有两个环节：其一是每节课前十分钟的“自信演讲”环节。演讲的主题通常是此前在心理课上重点探讨过的内容，学生们借此巩固、梳理了所学到的知识点，还获得了锻炼表达能力、建立自信心的机会和平台。二是“看电影学心理”的环节。以电影为载体，让学生们得以身临其境地体验人物的心理活动、个人成长和情绪变化。它激发了学生们的学习兴趣和热情，让繁琐的心理名词变得生动，让理论知识走进了实际生活。
48、Hi-SciCourse(历史物理整合课程)
49、小学部在部分年级开设了具有西外特色的心理健康课程，结合本校五年级学生的实际情况，同时参考了《小学生心理健康自助手册》，“自我认识”、“情绪管理”与“人际交往”被选为心理课上的主要教学内容。
50、我用十年青春，赴你最后之约!——郭敬明《小时代4》
51、很多时候，我们的一生，就像是电影里配乐的叙事片段。镜头从我们身上一个一个地切过去，然后转了一圈，又切回来。没有对白，没有台词，我们沉默地出现在这些被音乐覆盖着的镜头里。
52、这取决于怎么定义“好命”，也取决于怎么定义“矫情”。
53、社会实践课程包括行走课程、国际公民教育课程、金融理财课程、CAS等课程；急救、消防、伤口包扎等外教执教的健康课程；寿司制作、瑜伽舞蹈、编手链、跳皮包筋等长短参差的微型课程。
54、无独有偶，这边赵薇在“反矫情”，那边另一档综艺节目《我们恋爱吧》里伊能静为“作学”代言。
55、作为一部青春片，影片的风格轻松舒服。对于片中的奢华场景，有造梦娱乐的功能，使得整个影片的画面更显舒服。在女演员的选取上，“Hold住姐”谢依霖的出现是个亮点，为影片增添不少幽默元素。四位女孩在上海某繁华地段看着烟花，在明亮宽敞的房子里举着香槟共饮的情节令观众印象深刻。
56、电影中还有炫技的葡萄酒品鉴环节，黎明盲品竟然100瓶中98瓶，要知道据不完全统计，全世界最厉害的大师盲品正确率也不超过40%，真是膝碎一地。
57、该如何表达，何其幸运。明亮的双眼，能够在灿烂白昼中将你凝望。不能将你遗忘，则生命沉入永夜。若在梦中出现，永夜就将化为晴日。你愿意嫁给我吗？——陆烧《小时代4》
58、西外的行走课并不是让学生走马观花似的集体“旅游”，而是让学生在行走过程中接受中国博大精深文化的熏陶和洗礼，并在这一过程中体会到自己的担当和责任，找到自己的发展方向并且坚持下去。
59、那些泼过我冷水的人，总有一天我会烧开了还给你们的。
60、我不可以！你凭什么觉得我们什么事情都得听你的，什么都能顺着你的意啊？你管我们到底是为了我们好，还是享受我们都围着你的那种高贵感那种虚荣心！你根本就是把我和唐宛如当做你养的狗！
61、10我们在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃，和星河光尘，我们是比这些，还要渺小的存在。
62、然而可能醉心于导演，黎明全片演技不在线，可能在演艺圈浮尘这么多年，他终于摸索出了一套自己独有的表演流派——
63、我每次想到那一百七十二双诡异的眼睛，心跳就二话不说直接冲上一百我真是感谢他们这一大家子。
64、slowlybreakvisionsintopieces
65、也许下一次的课程跨界将是哲学与科学对话！谁知道又会发生什么样思维碰撞呢？让我们期待！
66、只要不影响你的大计划，我是死是活都跟你没有关系是么？
67、小学部美术老师黄素珍老师是尝试课程跨界的第一个吃螃蟹的人。中英文优秀绘本既是培养学生阅读能力的一种资源，又可以作为学习绘画技巧、表现力和想象力的资源。两者天然就可以统整，但是如何统整，选取哪个点作为这个跨界的根本基点呢？黄老师经过反复思考与实践，选取了“创造与表达”为课程的关键点。她的绘本课程的根本目标不是教授绘画技巧而是通过绘本创作激发学生的想象力、创造力和表达欲望。每一期的绘本的主题与语文、英语学科紧密相连，需要学生在语文和英语学科学习中领会理解，进而在自己的绘本创作中加以运用。你看，一本本图文并茂的《Travellingwithme》、《Futurecapriccio》正向我们诉说了课程跨界的无限魅力！
68、戏剧进课堂是西外课堂改革的一部分，是西外大课程中的重要部分，它和行走课一样，在西外已经有广泛的学生基础，深受学生的欢迎。随着西外教育教学改革进入深水区，每个学生都将有机会走上舞台，来演绎自己精彩的人生。
69、学生感言：“创意写作通过文字让我们更了解自己”，“创意写作使想象力自由无拘束的发挥，带你发现未知的世界”，“创意写作就像是探险的过程，整个故事的结局怎样，主人公的情感到底有多强烈，往往要在写完了稿子，你才能有真正的体会”。