1、比如：在我们桑榆文学社，在现代文写作班，有一群平均年龄为80多岁的老学员、老干部、老军人、老作家，他们分别是：关娴老师、魏克信老师、史学谦老师、孙锡佩老师、李继源老师、唐秉熙老师、吕杰老师、已故的颜杰老师、曲柄杰老师、娄毅老师等等。他们当中年龄最大的91岁，最小的78岁，平均年龄84岁。
2、不瞒大家说，我们自己其实也有这方面的疑问。中文分级阅读起步晚，不像英文分级那么成体系，所以，怎么实现提高孩子的语文能力，相对来说没有那么路径清晰。
3、雪花颤抖着双手，默默披上冰晶的行头。冬韵因雪装而更为富有！轻轻的雪花渺小。
4、我在校园的操场上惬意地漫步着,步子放得那么的轻,那么的慢,似乎不愿意去打扰这醉人的黄昏。
5、?超好用的小学拼音学习法，家长在家这样教真不比老师差！
6、那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。(唯美的散文段落摘抄写景)。
7、?小学语文基础常考词语注音汇总，附50个最易读错的字音！
8、小众又优质的文案短句，高冷文艺，句句走心!(唯美的散文段落摘抄写景)。
9、鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
10、 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！——《湘行散记》
11、只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。
12、八角金盘那白色的花朵、绿色的花球、已经半数变成了褐色，亮晶晶的种子颗粒饱满，
13、在他的童话中，我们看到更多的是贫困，是悲苦，是眼泪，同时还有对平等对美好生活的极度渴望与追求。在《隐存着并不就是被忘却》中，讲述的同样是对生活的深刻感悟。文字充满着浓郁的基督意识，对真与善的崇敬，还有深邃的人生哲理，耐人寻味。
14、在我上小学的时候就特别喜欢高尔基说过的那句话：书籍是人类进步的阶梯。虽然那时对这句话的含义理解得很肤浅，但朦胧中觉得这句话说的真好，于是就牢牢地记在了心里。等长大了些的时候，我才深刻领悟到了这句话的真谛：我们人类就是顺着这一“进步的阶梯”，才一步步走到了今天的。于是，在我幼小的心灵里，就暗自下定了这样的决心：我一定要顺着“书”这条阶梯，一直爬呀爬呀，总有一天我会达到人生的顶峰、成功的彼岸，在那里尽情的挥洒我的才华和知识。如果有条件的话，我也一定会尽可能的帮助更多的人登上“书”的阶梯，摘取更多的书中留给我们的知识，以此来充实自己，去实现自己的人生梦想。
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16、早晨，碧空如洗，万里无云，为红的太阳从东方升起来，空气十分新鲜，风景十分美丽。
17、天空很美，因为有月亮和星星的陪伴;山坡很美，因为它有鲜花在幽幽绽放……让我们睁开明亮的双眼，与善于发现生活中的美吧!
18、有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字，就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息，而她则写得幽暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。
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21、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
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23、?句式转换之(肯定句和否定句)的变换(附练习有答案)
24、人总喜欢追求没有的，忽略已有的，被浅墨渲染的人生就像是一幅山水画，处处诗意，却又处处失意。留连于红尘俗世中诙谐搁浅的幸福。
25、如果可以瞬间插上翅膀，请给我一双翅膀，让我飞翔在这青山绿水间，聆听这纯美的声音，闭目静享周遭的静谥。
26、冬雨的丝竹吹响了雪花的前奏。冬色在朦胧中变得越为深重。
27、在草地上躺了很久，嘴中的草根也早已无味，是时候该回去了。在往家走的石子路上，我好像想通了什么，梦想的道路犹如那片林地，你只能孤身一人陷入毫无生机的绝望中挣扎，没有任何一个人能帮你。如果你失败了，你害怕了，你投降了，家还是会成为你的庇护。可如果走出了这片困惑，便会柳暗花明，见到可以自由翱翔的蓝天。那儿充满了自由，可就算那儿再美，再令人留恋，也比不上家。终归是要回去的，或许，那儿才是每个完成梦想的人的归宿。就算你是孤傲的王者，或者冷艳高贵的王妃，也会渴望这样一个温暖的家。篇三：有关优美的写景散文家乡的四季是美的，春天青山绿水，夏天蝉鸣鸟叫，秋天香飘四野，冬有白雪腊梅。四季之中，我更爱家乡的冬天，爱它的洁白无瑕。
28、每当我拿起书来阅读，头脑经常被“活书”打断，虽有想创作的冲动，可创作何其容易，经常是写写停停，停停再写，又重新拿起书来阅读。近几年，我阅读了一些名著，利用微平台听了许多部小说，比起几十年一直在阅读的朋友，实在是汗颜。
29、尽管一生时间的漫长，尽管我们不曾相熟，尽管可能天差地别，时光也可以逆流所有爱的模样，了不起后会无期，遇见一刻就是天长地久的纪念。
30、我们还不曾遇见，我至今还在等不知何处的你。
31、小说一开篇就以构思奇特奠定了全书的基调。格列佛被风暴吹到荒岛上，醒来时发现自己已被百多个小人五花大绑。这段文字生动地描述了初次走进格列佛视野里的小人们的言行举止，特别是他们不断地射箭刺痛格列佛的行为，为以后情节的进展埋下了伏笔。
32、创意篇有许多更高难度的语言表达训练游戏，还有成语接龙、一字开花之类的训练，都是小学语文课堂上未来会学到用到的知识和题型的变种，让孩子在轻松愉快的氛围内稳步成长。
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35、阳春三月，循着一个久远的梦，我踏上了那块令我魂牵梦绕的江南水乡，水乡的千古秦淮情，蒙蒙烟雨梦，水乡的粉墙黛瓦，水乡的小桥流水让我流连忘返。总想在一片静谧中去追寻那金戈铁马的嘶鸣声，总想在融融暖阳下去探觅那断桥相会的浪漫情，举一盏清酒去告慰水乡里的英魂，听一曲清音去附和画舫中的吟唱。江南水乡，你的青石板路上碾过千年的历史风轮，你的悠悠小巷里回荡着千年的沧海桑田，那丝丝的小雨飘啊飘不尽，她是在诉说着江南水乡的悠悠千古情。唱一曲江南小调，听一声吴侬软语，那酥酥的江南情调便顺着耳膜渗入骨髓，细细滑滑的，醉了心房。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”