1、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。(2分)
2、尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
3、★我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。
4、是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。
5、 .
6、如果父母了解这一阶段孩子的思维发展的特点，能够采取措施让孩子明白，他在为自己而学习，并引导他找到学习的乐趣，那孩子就会动力十足地学习。
7、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
8、 (也许也许也许造句小学四年级)。
9、A.胡思乱想 B.异想天开 C.想入非非 D.冥思苦想
10、我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。
11、
12、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
13、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
14、多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想,小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更加茁壮。因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
15、(2)这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
16、“我当时很明白，但是再遇到类似的题目，在妈妈的提醒下我会做，要是没人告诉我用哪种方法，我就不会做了。这次考试就是这样，看着这些题目都很熟悉，就是想不起用什么方法来。”
17、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
18、★只有平时积累好词好句好短，才能写出好作文。
19、科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。研究表明，植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。
20、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
21、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
22、在小学一至三年级，孩子是没有理性思维能力的，父母要求什么，他们就会做什么，父母说什么，他们就会听什么。此时，父母的严厉可以起到作用。但到了五年级，孩子有了自己的理性思维能力，有了自我意识，当父母再严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪。
23、这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。
24、10岁左右的孩子，虽然很多事情已经有了自己的想法，但孩子毕竟是孩子。爱玩是孩子的天性，他们总想快点把作业做完，以便去玩，于是很多坏毛病便从他们的作业中体现出来，如：粗心马虎、不认真思考问题、考虑问题不全面……如果没有家长的参与，孩子就会为此而承担自己行为所造成的后果——挨老师的批评。
25、3现在人们生活水平提高了，粗粮都制作的特别( )。
26、老师鼓励我们要敢于 。
27、7每当看到这一幕，我心中的愿望就更加( )。
28、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
29、下面的词语填入句子横线上，最恰当的是( )。(2分)
30、一个作业次次都得“优”的孩子，在一次考试中，竟然考了个不及格，看着满是红叉的试卷，老师找来男孩对话。
31、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
32、写陀螺妩媚,这是运用拟人的修辞手法形容陀螺,可见作者对陀螺已经达到超级喜爱的地步了。
33、A.老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧认真答题。
34、( )迤 ( )蟹 测( )
35、_____________________________
36、下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分)
37、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
38、B.植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，因此，开发绿色植物能源有利于环保
39、方法四：父母对一至三年级的孩子不要太过严厉
40、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
41、沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象
42、★.只有平时积累好词好句好短，才能写出好作文。
43、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
44、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。