1、(组词)雨布 雨点 雨伞 雨水 雨天 雨鞋 下雨
2、(成语)白璧无瑕 白日做梦 白手起家 白头偕老 颠倒黑白 一穷二白(照应造句一年级)。
3、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
4、(近义词)声称(声言) 声响(声音) 声望(名气)
5、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
6、(近义词)能干(精干)能耐(本事、技能) 能够(可以)
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8、(成语)光彩夺目 光彩照人 光明磊落 光明正大
9、(反义词)作恶(行善) 一鼓作气(浅尝辄止)
10、 想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
11、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
12、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
13、(组词)耳边 耳垂 耳朵 耳根 耳光 耳环 木耳 逆耳 顺耳 左耳
14、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
15、总之，要想上好语文复习课，提高复习效率，就应该整体把握教材，采取合适的复习形式，既要注重复习的巩固性、发展性原则，又要注重学生良好的学习习惯的培养，关注学生的自主发展和学生掌握知识的实际情况，达到对语文知识的深入把握和语文综合能力的提高。
16、(成语)过河拆桥 锦秀河山 口若悬河 气吞山河 气壮山河 信口开河
17、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)
18、能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；
19、办法一般有过渡段、过渡句和过渡词三种。上下文之间的互相呼应，就是照应。照应的方法一般来说也有三种：前后照应、首尾照应、正文与标题照应。
20、会正确使用标点。一年级对标点的要求不是很高，主要掌握最常用的标点符号，如：，。？！
21、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
22、一般来说，小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。
23、(组词)草包 草丛 草地 草绿 草帽 干草 花草 牧草 青草 水草 烟草
24、书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
25、(成语)石沉大海 石破天惊 水落石出 落井下石
26、(近义词)七上八下(忐忑不安)七手八脚(手忙脚乱)
27、板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
28、部编版二年级语文上册阅读理解专项练习题24篇
29、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
30、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
31、(近义词)时常(经常) 时候(时刻) 时机(机会)
32、(2) 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
33、(成语)火冒三丈 火上加油 火烧眉毛 火眼金睛
34、除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。
35、(反义词)奇怪(平常) 奇缺(充足) 奇特(平常、寻常、普通)
36、(反义词)耳背(耳聪) 耳语(喊叫) 耳目一新(依然如故)
37、(反义词)红火(冷清) 红润(苍白) 红运(晦气)