1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。关于春天的古诗和相关的图片钱塘湖春行，作者：白居易。
2、明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。(春天古诗配画图片大全)。
3、两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
4、最醒目的大概就是枫树了，春天它们吐出嫩绿的新叶，在万树中多颖而出，人们老远的就能认出它们。
5、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。16《江南春》——杜牧(唐)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
6、远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
7、谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天鸿景致。
8、 这张春晓的配诗画，近景以表现燕子为主，诶呀，现在看来这燕子让我画的有点肥，哈哈，只要尾巴像剪刀一样，它就是燕子！身上的花纹随意发挥啦！
9、春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
10、最后在边框内写上古诗，整理一下画面，那么这幅春日古诗配画就画好啦!
11、草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春归。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
12、随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。
13、晚间云雾全都收尽，高空中溢出一片清寒。银河悄然无声，天上缓缓移动着白玉圆盘。
14、花米饭的记忆，除了黑色的枫叶，还有黄色的密蒙花。农历二月正是密蒙花开的时节，放牛或砍柴的途中摘上一把带回来，一路上都是浓郁的芬芳，熏得人垂涎三尺。
15、释义：绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
16、画出清明二月天。山城三月只萧然。闲门日日枕书眠。
17、此生的此夜不易始终这样美好，明年的明月将在什么地方赏观？
18、寂静的山谷中，只有桂花在无声的飘落，夜半更深，万籁俱寂，似空无一物。
19、今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。
20、又送王孙去，萋萋满别情。12《大林寺桃花》——白居易(唐)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
21、左上角的边框用褐色涂，底部的花朵用粉色、红色、粉色和黄色涂，大山用深紫色和灰色涂。
22、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。-----------宋苏轼《惠崇春江晚景二首》
23、正是江南好风景，落花时节又逢君。30浣溪沙——苏轼(宋)游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
24、清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
25、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。15《清明》——杜牧(唐)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
26、近日，四年级组语文老师将语文第一单元主题“自然之美”和第三单元语文元素短诗创作巧妙结合,鼓励学生创作诗歌，用诗歌赞美春天。孩子们各选其乐意表达的主题和形式，有的班级创作诵春诗歌和赞抗疫诗歌，有的班级作画，有的班级诵读一首诗，他们化成春雨春风传达心声…….
27、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。11《赋得古原草送别》——白居易(唐)离离原上草，一岁一枯荣。
28、回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
29、 来源：兰州市城关区秦安路小学
30、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。