1、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的小鱼。(奔腾不息造句子)。
2、(例句)人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
3、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；
4、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
5、(仿写)爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
6、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的小鱼。
7、自信是心的航灯，照亮了多少充实的今天？理解是心的渠道，获得了多少珍贵的友谊？
8、(仿写)学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。
9、(仿写)一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
10、这里的人总是奔流不息地穿梭在各个街道里面。
11、(仿写)大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强 ；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
12、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
13、(仿写)友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
14、(例句)体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物。
15、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。
16、(仿写)你渴望尊重吗？那么你要尊重别人，因为只有尊重别人，别人才能尊重你。
17、例句一：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
18、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
19、(仿写)如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。
20、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。
21、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。
22、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。
23、 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；
24、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
25、(仿写)朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
26、没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
27、(例句)你是严冬里的炭火，你是湍流中踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，
28、(例句)假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；
29、(仿写)拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
30、 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
31、(例句)母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
32、 赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
33、 闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；
34、人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。
35、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
36、(例句)一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。
37、 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。；
38、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
39、(仿写)如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；
40、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。