1、这本书是美国作家乔治塞尔登写的。这本书主要写柴斯特不小心被带到了白利尼家，本来妈妈很不喜欢它，最后一家人都喜欢它了。因为柴斯特长得吓人，妈妈极不喜欢它，后来妈妈听了它的歌声而喜欢它。
2、我最喜欢书中的小主人玛利欧，他把所有生物当成自己的亲人，就如书中所写，他把蟋蟀当成自己的宠物，收养了它并买了属于它的小房子，给它买食物。当他妈妈要把柴斯特扔掉时，玛利欧会想尽所有办法让妈妈把蟋蟀留下来。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊纽约的演奏家。
3、故事虽小，内涵颇丰。这些点点滴滴的小故事，让我看到了一只小蟋蟀的美好品质和坚强意志！时代广场的蟋蟀读后感7翻开这篇栩栩如生的童话故事，我被深深地吸引住了。蟋蟀柴斯特独特的见解改变了我的思想，使我对出名，自由有了新的认识与感受。
4、故事讲了：蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场上，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮里，带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了她爱的主人——男孩儿玛利欧，他用绝妙的音乐回报了他们家。在朋友的理解和帮助下，它成功的回到了他深爱的故乡。
5、从这本书看来，柴斯特是一只勇于承担错误的蟋蟀。例如，在第八章里讲了它梦游吃掉2元钞票，白利尼妈妈(蟋蟀小主人的妈妈)惩罚它在笼子里，直到它想到办法还梦游这2元(最后，朋友老鼠塔克帮它还了钱)，而柴斯特也勇于承担错误，乖乖地在笼子里执行它的刑期。回想起我自己，每次做错了事，都把责任怪到别人身上，没有承担错误，相比起柴斯特，我有点不好意思。我现在下决心：以后我要自己承担错误，不把责任怪到别人身上，我相信只有这样才能做一个诚实的人。时代广场的蟋蟀读后感篇21这段时间，老师带领我们一起读《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书的作者是美国作家乔治·塞尔登。
6、可因为柴斯特会演唱许多歌，让玛利欧一家有所好转。柴斯特会唱歌惊动了纽约的人们，大家都来听它唱歌。然而，柴斯特却不再快乐。最后，在塔克、亨利的帮助下，柴斯特离开了纽约，回到了老家。
7、乔治·塞尔登(GeorgeSelden)1929年生于美国康涅狄格州，原名乔治·塞尔登·汤普森。自耶鲁大学毕业后，他本有意朝剧本写作的方向发展，但却在朋友的鼓励下走上了儿童小说的创作道路。
8、销声匿迹、绞尽脑汁、越来越少、人声鼎沸、四下张望、化为乌有、呼朋唤友、不偏不倚、死里逃生、斩钉截铁、赫然发现、久久不散、自告奋勇、怒目而视、狐朋狗友、克勤克俭、孤苦伶仃、狼吞虎咽、引火烧身、自作自受、一摇一晃、乐于从命、求之不得、歪歪斜斜
9、读完这本书，让我想起了《出版社周刊》以前说过：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。是的，正是有了友情，世界才更加真实，更加完美。友谊是能够跨越时代，友谊是不会被时间带走的。一个世界充满了友谊，就等于人人之间充满善意；一个世界没有友谊，必定是充满了邪恶的。
10、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。
11、 “读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人明理,读书使人善辩,读书使人高尚”。
12、这个故事主要讲了：有一只叫塔克的住在时代广场的排水管里的老鼠，对面有一家白利尼家的报社，生意很差。白利尼家的孩子叫玛利欧意外地收获了与一只从乡下来的名叫柴斯特的蟋蟀的友谊。塔克和一只也住在排水管理的亨利猫是很好的朋友，它们经常看着白利尼家的报社。柴斯特的加入，塔克一清二楚，所以他们三个也成为了好朋友。玛利欧给柴斯特买了一个笼子;柴斯特把一张两美元的钞票吃了，塔克用一生的积蓄补了起来;三个动物把报摊烧着了，就当玛利欧妈妈要把柴斯特赶出去时，柴斯特用自己的音乐天赋，不仅它不用被赶出去，还大出风头，成为纽约最出名的音乐家，但柴斯特不满于现在的生活，它热爱自由，于是，它回到了故乡。
13、这篇文章告诉我们自由是可贵的，如果看了的话，书中第135面的最下面亨利猫的话是最有道理的。
14、想起一则书评：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。也正是有了友情，世界才更加真实，更加美好。
15、我认为：小小的蟋蟀都有自由的欲望，都知道自由的重要，人类为何还陷入金钱的诱惑中呢？人的一生是自己的，应该做自己想做的事。荣耀虽然是件好事，但同样也让人感到非常疲惫。如果成名让自己觉得不自由，不快乐的话，那成名又有什么意义呢？时代广场的蟋蟀读后感15这几个星期，我把〈时代广场的蟋蟀〉这本书看完了，这本书给我留下了深深的印象。
16、这本书中有好多人物，但是我最喜欢的就是蟋蟀柴斯特了。他唱出美妙动听的歌曲，把快乐分享给大家。他非常有责任心，会对自己犯下的过错勇于承担责任，这一点是我最欣赏他的地方，在以后的生活中，我要向柴斯特学习，犯了错误，要及时改正，并像他一样去帮助有困难的人，把快乐分享给大家。《时代广场的蟋蟀》读后感范文5我看过很多书，但是，我最喜欢的一本书是《时代广场的蟋蟀》。《时代广场的蟋蟀》描写了家乡在康涅狄格州乡下的蟋蟀紫斯特，无意之中被人带到了美国大都市纽约，被一个地铁站报刊亭主人的儿子玛利欧当做宠物，被和塔克鼠、亨利猫成了朋友。最后，它因为十分渴望在乡下的自由生活，回到了乡下。
17、四年九班：阅读和绘画的完美结合，看到的是孩子的认真 和责任。
18、因此，我们要积极提升自己的修养，能够帮孩子挑选到好书。各位家长还要了解现在的图书市场，现在的童书太多，很多销量大的书，并非就是品质优秀的读物，我们不要跟潮流走，有些潮流书是广告做得好，在选书上一定慎重。
19、“过了一会儿，它们回到家里，在满是报纸碎屑的地上躺了下来。”这句话出自意本名为《时代广场的蟋蟀》的书。蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草原，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮里，从而离开故乡，来到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。不幸中万幸的是，在人情冷漠的纽约，它遇到了聪明又带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，并一举成名然而功成名就的柴斯特却满想起家乡自由自在的生活。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己日思夜想的康涅狄格州草场，过上了以前的平静生活。
20、这本书里，让我印象最深是《不祥之物》这篇，它写的是柴斯特在报摊举办派对时塔克不小心踢翻了火柴盒引起火灾后，保罗叫来了白利尼夫妇后，塔克老鼠和亨利猫都劝它逃走，但柴斯特不肯，对两个好友说：“我必须回报摊去！”它下定决心留下来接受一切不可避免的命运。一只多么勇敢的蟋蟀啊！最后终于用音乐打动了白利尼妈妈。
21、《夏洛的网》里有不少景色描写的好词好句，但我最喜欢的是这句：
22、聆听着自然的乐音，我不禁想起了我读过的一本书《时代广场的蟋蟀》。里面讲述了一只猫、一只老鼠和一只乡下蟋蟀的故事。猫的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在纽约时代广场的地铁站，它们是一对好朋友，而柴斯特呢?是因为有一次贪吃而钻进野餐篮被人们从乡下带到了纽约时代广场地铁站的蟋蟀，还有它的小主人玛利欧。玛利欧对柴斯特十分好，精心照料着它，后来通过塔克的介绍，又认识了亨利。因为柴斯特会演奏许多乐曲而成了名人，但是它没有自由，最后还是回到了自己的故乡。
23、有一次，柴斯特在做梦，梦见自己在吃家乡的树叶，只是有点苦，有点涩，醒来一看，自己却吃了一张2元的钞票(美元)，那钱可是小主人每天卖报纸积攥的，如果让玛利欧的妈妈知道，柴斯特就会被女主人赶出家门。他告诉了塔克，塔克瞪了瞪柴斯特，说：
24、这本书对我的影响太大了。一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的友情足以温暖这个世界。正是因为友情，世界才更加美好。一个世界充满了友谊，就等于人与人之间充满了善意；而一个没有友谊的世界，那将是多么孤独的存在……
25、蟋蟀柴斯特刚从乡下来的时候，天天闯祸，因为梦游它会把钱当树叶吃掉一半，被玛利欧的妈妈发现了，结果被关进了笼子，因为它犯了错误后没有陷害别人，也没有逃避，而是去面对自己犯的错误。一只多么可爱的蟋蟀呀!最后是塔克拿出了自己一生的积蓄，帮助他补满了钱，让柴斯特离开了笼子，获得了自由，多么真诚的友谊呀!
26、看完整本书后，我觉得这本书写得很好听，我很喜欢“他”。《时代广场的蟋蟀》读后感15友谊是人世间最真诚、最纯洁的东西，从塔克老鼠和憨厚的亨利猫身上，可见友谊和它们形影不离，让读过这本书的人，觉得友谊十分珍贵、十分美好。
27、比如《夏洛的网》，说复杂也算不上特别复杂的故事，但要分析起来，可远比语文课文要复杂很多。大到故事主旨、作者要表达的观点，中到故事情节梳理、人物分析，小到针对某个章节、甚至某个细节提出的问题，以及好词好句、特别的表达等等，一下子会觉得千头万绪。说实话，准备这本书的精读我是分了好几次才完成，这个过程特别消耗脑细胞。
28、作者背景这部分并不难，发挥我们强大的搜索能力，很容易可以找到关于作者的一些信息。
29、故事主要讲的是一只出生在康涅迪克州草原的蟋蟀“柴斯特”，因为贪吃，被意外带到了纽约最繁华的时代广场的地铁站里，它虽然来到一个陌生的地方，但有幸交到了朋友塔克老鼠，流浪猫亨利两位朋友。柴斯特与他的朋友们不小心点燃了报摊，使玛丽一家差一点破产，为了弥补这一过失，柴斯特用他惊人的音乐天赋，为白利尼的报纸摊带来了好生意，就在它成为了大明星之前，它并不觉得高兴，反而更加想念家了，于是它告别了朋友们。回到了家乡，享受自由自在的生活。
30、读了这些故事，我深有感触：我在亨利和塔克的身上得到了启示。猫和老鼠虽然是天敌，但也能成为好朋友，友好的相处。班级就像一个大家庭，同学们都是大家庭中的一分子，我们何必为了那一点鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交呢，破坏了友谊。我们应该友好相处，团结一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有许多值得我们学习的地方，它大方无私的为人们演奏各种各样动听的音乐，给人们放松心情。自己犯了错误能勇于承担责任，而不去推卸到别人身上。我不禁暗暗赞叹它。是啊!柴斯特的精神十分可贵。但它和其他动物们一样也需要自由，这样它们才快乐，愿意为人类做贡献，就像柴斯特那样，虽然它是一个大明星，许多人都很崇敬它，欣赏它演奏的音乐，但它却失去了在乡下的那种快乐和自由。所以他一直闷闷不乐并感到十分孤独。自由和快乐对动物们来说是十分重要的啊!
31、另外，我还在书本中发现了许多好词好句。比如“沉沉的黑夜”，以前我从未见过，只看过“黑不溜秋的夜晚”和“夜里漆黑一片”等。第二章里还有一段专门描写白利尼妈妈，非常详细。中间就有一句“她一爬楼梯就气喘吁吁，满脸胀得通红。”这些词句都可以用在作文上呢！
32、不出名，有人会觉得自己很不起眼，其实不是的，每个人都有自己的优点。但他们就这样想。而若出了名，那“自由”有是个什么东西？铺天盖地的繁忙和人们好奇的目光下。快乐早已被一点点吞没，“自由”就像天上的星星一样，闪烁着却难以摘到。
33、鞘翅的中间有两条翅脉。两条翅脉间有凹陷，在这凹下的间隙中有五六条黑色皱纹。这些皱纹构成摩擦动脉，为振动发生创造了条件。两条翅脉中，有一条切成锯齿状的就是琴弓。它共约有150个锯齿，都呈三棱柱状。更妙的是它知道抑扬顿挫，根据需要调整它声音的强度。
34、诗本身是一种用高度凝练的语言，形象地表达作者的丰富情感。而图画是用线条、色彩描绘出来的图形。一场“婚礼”让诗与图画完美地结合在一起。“婚礼”上周老师给我们呈现了完全不一样的诗，也让我们重新认识了图画。大家都耳目一新。有的诗就只有一个字，有的诗把字的笔划拆得七零八落，还有的诗就像一幅画。这样的诗与图画结合真是惟妙惟肖。
35、这只蟋蟀柴斯特，它不仅有“奥尔甫斯”的才华，同时又是个心地善良、责任心强的一位“艺术家”。因为自己的梦游，把白利尼家的一张两块钱的钞票吃掉了一半，当他的朋友塔克鼠为他出主意，或者逃跑，或者吃下剩下的一半，或者陷害给别人，再或者让一个不认识的人当替死鬼，免得被惩罚。但柴斯特认为自己应负全部的责任，被关在笼子里，限制自由。后来，它的小主人玛利欧受到连累，他很内疚，在好朋友塔克鼠和亨利猫的帮助下，用塔克鼠的大半积蓄还清了假释金，获得了自由。
36、也不知道是什么缘故，叶子的味道却不如往常，干干涩涩，有点儿像纸一样，还带着点儿苦味。但是，柴斯特还是继续嚼着，心里盼着它的味道会慢慢变好。梦里，忽然起了风暴，阵阵尘沙刮过了草原。
37、玛利欧坚信蟋蟀代表好运。然而，一开始，似乎并不是这样的。先是柴斯特梦游把一张两块钱当成树叶啃掉了一半，接着，又因邀请塔克和亨利来报摊开宴会,不小心把摊开点燃了，玛利欧的妈妈忍无可忍，决定要赶走它。
38、在乐音持续的几分钟里，时代广场静得就像傍晚的草原一样。只见偏西的太阳照在那些听音乐的人身上，微风吹拂着他们，仿佛他们只是长得高高的野草！
39、家长阅读完《正面管教》《妈妈知道怎么办》，将其应用到与孩子的交流沟通中。孩子阅读完《我的红狐狸妹妹》，懂得了亲情的可贵，更加珍惜姐妹感情；阅读完《雷锋故事》，懂得了奉献；阅读完《居里夫人》，懂得了“人要有毅力，否则一事无成”；阅读完《我的成长没烦恼》，很多疑惑迎刃而解，等等。
40、在一望无垠的大草原上，四个人正在野餐。柴斯特闻见了它喜爱的腊肠的味道，跳进了篮子里。它不但把腊肠吃了精光，还在里面呼呼大睡起来。等他醒来时，已经在去往纽约时代广场的地铁上，费了九牛二虎之力出了篮子。却被小男孩玛利欧捡到，一直养着，直到遇见了第一个好朋友，老鼠塔克。过了几天，塔克又让柴斯特与亨利猫成了好朋友。
41、蟋蟀柴斯特的境遇使我不仅想起了自己，几年前，为了生计，我们举家远离可爱的故乡——温州，来到流水这个美丽的小镇发展自己的事业。万事开头难，正是热情的流水人民对超市生意的光顾与关照，超市的生意才会日渐兴隆。超市的营生也帮助解决了一些学生家长的就业问题。人世间，不正是需要这样互相帮扶吗?
42、第二个是塔克老鼠，他和柴斯特认识不到两分钟，就愿意和他分享食物，可见塔克老鼠十分的大方。还有柴斯特半夜梦游把玛利欧一家的两块钱给咬烂了，塔克用他一身的积蓄两块三毛多美分，挽救了柴斯特。塔克把朋友放在第一位，我还真想和它交个朋友呢！
43、柴斯特也吃得好撑，最后每样都只能咬上一小口。
44、柴斯特的音乐成为了时代广场的标志，为每带来和内心的安宁。后来他回到乡下，才得到了自由。自由是给予自己的，也是追求。
45、切斯特是康涅狄格州乡下草场的一只蟋蟀，它拥有无比美妙的歌声，活的无忧无虑。有一天，香肠的迷人香味把它引了过去，它跳到一群野炊人的篮子里大吃特吃，吃到昏昏欲睡，醒来时又被一块夹心面包压住了，于是阴差阳错的被人从乡下带到了纽约时代广场。到了时代广场，虽然它因有美妙的歌声成为了家喻户晓的大明星，一切都很美好，却再也不能像在草场上那样，无拘无束、无忧无虑的生活，这令它很痛苦和烦恼，而它的朋友马里奥和塔克也感受到了它的不开心，虽然舍不得它，却很支持它，于是它义无反顾的放弃了这种生活，重新回到乡下的草场，开始了自己向往的生活！
46、 让阅读成为孩子生活中不可缺少的内容，使阅读成为一种享受而不是负担，为孩子选一些适合孩子所在年龄段阅读的书籍或绘本，让孩子在愉快的氛围中，渐渐养成阅读的习惯。
47、我是六年级二班的周婕曦，平时喜欢笑，个性开朗活泼好动，但有一件事能让我静下来，那就是阅读。
48、任何人或动物都可能会因为一件小事，而改变自己的一生；
49、我喜欢文中的每一个人，尤其是拥有高尚情操的柴斯特，没有自私自利的意识，他用自己能给予的爱去温暖身边的每一个人。他勇敢，善良，虽然他一次又一次的在报摊为主人闯下了弥天大祸，但是，他并没有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下来澄清他所犯过的一个又一个的错误，用最真诚的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而优美的歌声去打动了在时代广场的每一个人，帮助玛利欧一家摆脱困境，帮助他们渡过难关。直到柴斯特回到康涅狄格州，爱的温度并没有退缩。
50、柴斯特是一只有天赋的蟋蟀，它能演奏许多世界名曲．只要听过一次就过耳不忘．它为玛利欧一家带来了财富．还收获了珍贵的友情．它还特别有担当．一次睡梦中吃了钞票，一次不小心烧了报刊亭，本来可以逃走的它留下来接受惩罚．告诉我们遇事不要逃避，要勇于承认错误．塔克是柴斯特的好朋友，刚见面就拿出自己爱吃的腊肠和它分享，虽然不舍还是拿出所有的积蓄来帮助柴斯特获得自由，最终还和亨利帮柴斯特回到了它的故乡．
51、引火烧身：现多比喻主动暴露自己的缺点错误，以争取大家的批评帮助。
52、柴塞塔和亨利、塔克之间的友谊时最真挚的。时代广场的蟋蟀读后感2我上个星期刚看完《时代广场的蟋蟀》这本书。
53、里面主要讲了一只名叫柴斯特的蟋蟀来到纽约所经历的一次艰苦的历程。事情是这样的，小小的柴斯特特别贪吃，因为闻到了美味的食物而跳进了别人的野餐篮里，正当它吃的饱饱的时候，一个牛肉压在了它的身上，“啊，这下惨了，我要被带到别的地方了！”，柴斯特惊恐地喊了一声。果然它被带到了纽约。在纽约，柴斯特因为找不到吃的，害怕的叫了起来。卖报的小男孩玛利欧听到了柴斯特害怕的叫声，就跟着声音找到了它，并把它带回了纽约时代广场的报摊。
54、与其它昆虫不相同的是蟋蟀是右撇子，它的右鞘翅几乎把左鞘翅全部遮住。不过它的两个鞘翅的结构完全一样。两个鞘翅都有一片宽大的透明干膜组成，跟白色的洋葱皮一样薄，且能振动，是蟋蟀发生的部位。
55、我了解了只蟋蟀的从无名到成名的过程，他也从开心到思念家乡，我希望他永远快乐。时代广场的蟋蟀读后感13暑假里，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，故事讲的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外地来到了纽约最繁华的地方——时代广场地铁站。
56、我的收获是，不能想馊主意，这是塔克身上的缺点。要勇敢，这是柴斯特的优点，诚实，也是柴斯特的优点。非常大方，这是塔克的优点，有爱心，这是玛利欧的优点。我应该学柴斯特的勇敢和它的诚实。我也要学塔克的大方和玛利欧的爱心。时代广场的蟋蟀读后感5暑假里，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，故事讲的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外地来到了纽约最繁华的地方——时代广场地铁站。
57、 借着这次学校组织的读书活动，我们再次落实了亲子阅读，为此我们还召开了家庭会议。她爸爸逻辑思维比较强，擅长做一些电脑的图表，所以这次爸爸负责读《小灵通漫游未来》，并做思维导图，再和女儿做的思维导图进行比较和交流；我负责读《时代广场的蟋蟀》，引导女儿学会本书的一些写作方法。各自完成任务后，发现爸爸做的思维导图清楚细致，女儿做的思维导图简洁有趣。女儿和爸爸交流，知道爸爸10岁的时候也读过这本书呢，而书中所提到的高科技，现在有大部分都已经实现了呢！真是有趣！我引导女儿做摘抄时，拿出了我高中的摘抄本，那里面有我记的好词好句。我告诉女儿，你的摘抄本，就像你的存折，要珍视并反复看，你才能够自然而然地“存取”。她果然学会了这个方法，并学会了在书上写随笔。我问女儿，“你读过《时代广场地蟋蟀》后，有什么感受？”她说：“我明白一个道理：哪里好，都不如家好。”“哦？为什么？”她回答：“纽约那么繁华，它的主人对它也很好，它却还想回家——乡下。”……之后，我又引导她，读文章时，我们读到蟋蟀想念家乡，想念回到自由自在地大自然时，我们都想帮蟋蟀回家呢！说明作者在写蟋蟀的感想时，完全站在了它的角度去想象它的感受。所以当你写作文时，要“变成”你写的物体，才会写出真情实感呢！
58、重温柴斯特的故事，让我们感受友情的力量！时代广场的蟋蟀读后感8暑假我读了一本叫《时代广场的蟋蟀》的书，这本书是作家乔治？塞尔登写的，书里讲了三个朋友团结、互帮互助的故事。
59、让我印象最深的是柴斯特说的一句话：“由我来承担!”
60、小蟋蟀过着快乐的生活，因为蟋蟀歌声美妙，蟋蟀成名了，但蟋蟀喜欢平凡生活，不喜欢这么多人围着他。于是下定决心离开了这里，离开了朋友，离开了温暖的家……时代广场的蟋蟀读后感篇6一只叫柴斯特的蟋蟀意外的被带到了纽约的时代广场，在那里它认识了两个伙伴，亨利猫和塔克老鼠，还有白利尼一家，几个小家伙闯了一点祸，又在相互帮忙下解决了这些危机。而白利尼又发现了蟋蟀柴斯特的音乐天赋，渐渐地柴斯特在纽约大放光彩，它的音乐带给纽约人民不同的感受。故事的最后，柴斯特怀念它的家乡，在亨利和塔克的帮助下，回到了康涅狄格州的大草原。
61、在康涅狄格州，有一只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀，名为柴斯特，它有着奇妙无比的鸣叫声。因为太贪吃跳进了一个野餐盒里，然后被带到了另一个陌生的城市纽约，特别幸运的是，它遇到了喜欢它的小主人玛利欧和一对好朋友——亨利猫和塔克老鼠。
62、这时候，柴斯特却想念乡下自由自在的安静生活，在朋友们的帮助下，它又回到了自己心爱的故乡。
63、这本书讲述了一只乡村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活着，却被人带去了纽约的时代广场。蟋蟀柴斯特在乡村呆久了，不熟悉城市的繁华和热闹，他被男孩玛利欧带回了家，之后，一连串稀奇古怪的事情接二连三地发生在白利尼一家的身上。他还认识了老鼠塔克、老猫亨利，塔克和亨利热情地招待他。之后，柴斯特那美妙的声音让他在一夜之间成了名，但他却留恋故乡，坐着火车回到了康涅狄格州。
64、书籍是人类进步的阶梯。“读书破万卷，下笔如有神”，多读书，可以让你有许多的写作灵感；多读书，可以改变自己的性格，使自己温文尔雅，有才气。
65、 悄无声息、黯然失色、仪态万方、一无所知、怪模怪样、凶神恶煞、典雅优美、无拘无束、大手大脚、活蹦乱跳、望而生畏、津津有味、盛气凌人、咄咄逼人、狼吞虎咽、心满意足、锲而不舍、小心翼翼、各种各样、晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、轻薄如纱、跋山涉水、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、不可思议、纹丝不动、敬而远之、毫不吝惜、胡作非为、翩翩起舞。
66、读《时代广场的蟋蟀》20页。划出好词、好句。
67、“大家读书吧，让内心有个家”是我们的口号。如果你也是爱书之人，欢迎加入我们，在这里找到志同道合之人。
68、当出名与自由发生尖锐的冲突时，你会选择哪个？