1、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改为反问句)
2、对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。
3、(拥有)拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
4、例句:桂林的山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
5、统编版语文1-6年级下册背诵闯关表(全套)(用真像仿写句子)。
6、(2)明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞,有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。(用真像仿写句子)。
7、(月亮)弯月,反映这一份快乐心情,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓;弯月,体现了一种世间长情,但愿人长久,千里共婵娟。
8、小梁的话一次次被老班长打断,小梁知道老班长已经做出了选择。
9、老汉冷冷地说:“可以退d,到我这儿报名。”(改为转述句)
10、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
11、(人生)人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。
12、b.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,
13、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,主要从下面三个方面来考查学生:
14、(大海)阳光照在波光细细的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎。
15、(冰雪)冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞。
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18、(大海)大海真大啊,大得一眼望不到边;大海真蓝啊,蓝得和蔚蓝的天空一样;大海真深啊,深的一眼望不到底。
19、第一类就是直接写明喻句,即本体、喻体都出像,比喻词“像”,例句如下:
20、②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
21、每当月亮升起,有座山峰上的几块巨石,好像变成一只银光闪闪的天狗。它伸着脖子一直望着天上的月亮,它真想回到天上去。不用说,这就是著名的“天狗望月”了。
22、(平凡)平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。
23、②人们都爱大海,爱她的广阔无边,爱她的气势磅礴,爱她的资源丰富。
24、(钱)钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到朋友,不能买到友谊。
25、大街上游走着各种各样的人们,真像道五颜六色的彩虹。
26、------------------------------------------------
27、对很多小朋友来说,写作文都是一件很头疼的事,因为在写作文的时候,总觉得脑子里可用的美句段落太少,写出来的作文不够优美,大白话太多,导致作文分数总是无法提高。
28、在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
29、(校园)校园的美景,是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗;校园的美景,是那整齐统一的校服和那活泼的学生;校园的美景,是那琅琅读书的声音和那明亮的教室;校园的美景,是那渴求知识的目光和那无私的人们……
30、☞怎么让孩子坚持写日记?给老师家长一份完整总结!(附范文)
31、(逆境)逆境就是一首歌,我们应当静静地倾听;逆境就是一首诗,读懂它你会有更深的感触;逆境就是一面镜子,能让我们更加清楚地看到自己;逆境就是一口井,即使你身陷其中,仰起头来也能看见一方希望的天空。
32、(赏识)赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。
33、(赞美)您的笑容是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,您的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。
34、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
35、大象曾经以一当以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)
36、(小草)当小草吐绿时,当鲜花盛开时,当小鸟歌唱时,我知道,春天来了。
37、幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞;幸福是();幸福是()
38、爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系!(改为反问句)
39、————是—————,————也是——————。
40、统编语文1-6年级下册第一单元测试卷及答案
41、————————真————————————
42、例:我把小鸟送回树林。 小鸟被我送回树林。
43、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。(缩句)
44、(逆境)逆境就是一首歌,我们应当静静地倾听;逆境就是一首诗,读懂它你会有更深的感触;逆境就是一面镜子,能让我们更加清楚地看到自己;逆境就是一口井,即使你身陷其中,仰起头来也能看见一方希望的天空。
45、(铭记)如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅!
46、(大海)大海就是一块晶莹剔透的宝石;一块孕育丰富宝藏的圣地;一幅浓淡相交的画卷。
47、母亲是饥饿时的一碗面,因为它为我们填饱了肚子;
48、(原句)没有云彩的重叠,就没有天空的梦幻。
49、(猫)猫,你有温柔的外表;猫,你有可爱的内心;猫,你有纯净的灵魂,你永远是我最喜爱的动物,因为有你,我的生活才变得更加有趣。
50、(呼唤)人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你;你高傲时,它呼唤你清醒谦恭;你莽撞时,它呼唤你谨慎;你跌倒时,它呼唤你站起。
51、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
52、(读书)书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
53、欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
54、(幸福)幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦;幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。
55、哥伦布把一封写给女皇的信和一张美洲地图密封在一个瓶子里。
56、(小草)小草,虽不能散发悠悠清香,但在广大的土地上,却为大地母亲披上了绿色的新装;它虽不是价值连城,但它用自己的生命谱出绿的波涛,让孩子们踩着它蹦跳;它虽然没有五彩缤纷的颜色,但那抹绿告诉我们这就是生命的色彩。
57、种好庄稼、多打粮食;练好本领、保卫祖国;深入钻研、科技强国;刻苦学习、打好基础。
58、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,一会儿像小兔子,真有趣!
59、它挂在小树上,像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在小河上,像许多小虫在蠕动;它落在草地上,像给无边的绿毯绣上了白色的小花;它飞到田野上,给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;它来到幼儿园,抚摸着孩子的脸蛋。
60、2考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创造思维的能力。
61、春秋末期,大国都是齐国和楚国。(修改病句)
62、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。
63、这两座山头上各有一块巨石,遥遥相对,远看像两把利剑似的直刺天空。
64、学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是_______________;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是_____________________。
65、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
66、(幸福)幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。
67、(青春)青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
68、(猫)猫,是月光下的独行者;猫,是阳光间的休闲者;猫,是桠枝上的穿梭者;猫,是池塘边的守望者。
69、绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。
70、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
71、(也许)也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心,你就会感受到生命的意义。
72、_______像______________。
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74、(也许)也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心,你就会感受到生命的意义。
75、该题是问答式仿句,答题时要用拟人的修辞,但要注意结合回答对象的特点进行回答。
76、(原句)绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。
77、图三:这块怪石好像是没有开屏的孔雀。此时它正栖息在树枝上,长长的尾巴悠闲地垂挂在地面,真是太有趣了!
78、(原句)风,既可以给人们带来秋高气爽的愉悦,又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。
79、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术,难道不让人神往吗?
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81、我最喜欢苏州的冬天。冬天,苏州最美的是穹窿山。登上山顶,俯看苏州,白茫茫一片,如同仙境一般,超凡脱俗。山中的银杏、红枫脱去彩装,裹上了一层晶莹剔透的积雪,让人感觉有一种棱色分明的骨感美。
82、再如:如果我是阳光,我将照亮所有黑暗;如果我是清风,我将 ;如果我是春雨,我将 。
83、小学四年级的仿写句子,对70%以上的学生来说并不简单,它不仅考查学生对修辞的把握,对句式的分析,也考查学生组织语言与语言表达的能力,并且能联系生活实际与阅读积累,考查学生的联想、想象的能力。今天老师就讲一下仿写句子的要求、类型和方法。
84、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
85、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把金色给了梧桐叶子,金色的叶子像一个个小巴掌,飘啊,飘啊,赶走了夏天的炎热。它把黄色给了桂花,黄黄的桂花像一个个迷你蝴蝶,飞啊,飞啊,招来了秋天的凉爽。金黄色是给稻谷的,看,谷穗笑变了腰。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争先恐后地要人们去摘呢!葡萄娃娃得到的颜色就更多了,白色的、青色的,紫色的……圆圆的葡萄在秋阳下闪闪发亮。
86、(铭记)如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅!
87、蓝天上挂着一轮火红的太阳,像一只红彤彤的苹果,又像一只火红的灯笼。
88、厨房是一个音乐厅。只要一做饭,热闹的音乐会便开始了。“咚咚咚”,妈妈切土豆丝的声音真有节奏,像五星级酒店的大厨。紧接着,“啪”的一声,火点起来了,红火焰、蓝火焰“呼呼”地串起。葱花在油锅里“噼里啪啦”地跳舞,土豆“哧”地一声下锅了……加上锅碗瓢盆“砰砰”,水流“哗哗”,汇成一首厨房交响曲。
89、(生活)生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌,奏着高低不一的音符;生活是一首诗,充满着“大江东去,浪淘尽”的豪情。
90、(钱)钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。