1、抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。
2、ABAC式：各种各样、一蹦一跳、又大又甜、转来转去、
3、本课刺猬月下偷枣的故事，重点是体会句子不同的表达方式，懂得使用比喻句，发挥想象，使句子更生动形象。(关于大自然的谚语有哪些三年级)。
4、《倾斜的伞》本文通过回忆外公和“我”之间互相为对方倾斜打雨伞的故事，表达了祖孙间纯真的至爱亲情，让人体会到亲情的温馨。 (关于大自然的谚语有哪些三年级)。
5、1 《大青树下的小学》本课讲述了大青树下民族 小学学生幸福的学习生活，重点是能够抓住关键句子，产生民族团结的自豪感。
6、课文中能说明这个成语意思的句子是？“楚国在南边，那个人硬要往北边走。”
7、通过分析关键词、重点句，感受体会胡萝卜先生的无私帮助。
8、2).通过比较阅读，感受童话中表现的主题不同。
9、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
10、 根据提示，自己阅读，找出有新鲜感的词句，学会和同学交流。
11、大惊小怪 南辕北辙 异口同声 左顾右盼
12、本次园地主要内容是交流学习围绕一个意思的写作方法，学习带有相同偏旁的字，积累ABB式词语和古诗《早发白帝城》，重点是掌握围绕一个意思的写法，积累字词和古诗。
13、* 《手术台就是阵地》本课写了白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹。重点是结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。
14、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。
15、小组讨论法引导学生讨论：生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？并写一写。
16、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
17、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
18、 春天出现在盛天的花卉里，秋天出现在丰硕的果实里。
19、小组讨论法引导学生讨论怎么玩的？心情怎样？然后练习写一写。
20、1).根据提示，自己阅读，找出有 新鲜感的词句，学会和同学 交流。
21、能够借助图片、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。
22、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。
23、八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 包公断案——铁面无私
24、《矿矿的研究》本文介绍了“我”儿子上小学二年级的时候完成蓝鲸研究论文的故事。说明无论是大人还是孩子，只要你认真去做，就没有做不到的事情；只要付出努力，就一定会有收获。同时告诉家长，无论孩子有什么奇怪的想法，只要是对的，都要相信孩子，支持孩子。
25、肝胆相照、同舟共济、恩重如山、古道热肠、患难之交、
26、通过分析关键词、重点句，感受体会父亲对树林和鸟的美好感情
27、2).引导学生反复朗读，总结预测的方法。
28、老师的神情为什么变得严肃了？因为老师发现“我”明明画得很准确，但全体同学却说“不像”，意识到同学们还不懂得画画的起码要求，更不懂得用科学的思想对待事物。
29、刻舟求剑 亡羊补牢 对牛弹琴 守株待兔 拔苗助长
30、2).引导学生反复朗读，借助注释或联系上下文理解字词。