1、走进校园、图书馆、科技馆了解宜宾科教事业的变化发展情况。
2、初三年级同学马上会面临体育中考，对于自己的专项训练要多练，强化自己的身体素质。
3、领带结要饱满，与衬衫领口要吻合。领带的长度以系好后大箭头垂到皮带扣为宜。西装穿着系钮扣时，领带夹夹在衬衫的第三粒和第四粒钮扣之间。
4、待人热情，讲普通话，见到老师，不直接呼姓名，要用尊称。
5、八大礼仪手抄报图片_文明礼仪手抄报资料内容
6、课间10分钟小报校园文明礼仪手抄报电子小报
7、“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
8、卫生保卫计划----主动打扫家里卫生、归纳整理杂物，帮助父母对家里清洗彻底大清扫，打扫过程中贯彻垃圾分类
9、 学生发展中心
10、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。
11、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的`原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
12、六年级文明礼仪手抄报图片-小行动撑起大文明(6)
13、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。
14、 宜宾成都外国语学校
15、关注自己身体状态，食物选择均衡，切忌暴饮暴食，不偏食。
16、在城里和乡村走一走，看一看，问一问，了解家乡的交通发展变化情况。
17、小学生文明礼仪卡通小报手抄报psd模板下载
18、体育成长特别计划----《我与冰雪有个约定》
19、生涯规划计划----了解新高考最新信息，为即将到来的新高考做好提前准备。
20、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子
21、(3)了解古代风俗，饮食居住，面容仪表，师生关系。
22、▲ 无锡展馆现场吸引众多小朋友的目光，大家争相体验互动项目
23、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯
24、文明礼仪手抄报高质量-做有素养的文明人(2)
25、不可出言不逊、强词夺理。不可谈人隐私，揭人短处。不可背后议论他人，拨弄是非。不说荒诞离奇、耸人听闻的事，不搞小广播。谈话中意见不一致时，要保持冷静，以豁达的态度包容异已或回避话题。忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。遇有攻击、侮辱性言辞，一定要表态，但要掌握尺度。
26、办公室服饰的色彩不宜过于夺目，应尽量考虑与办公室色调、气氛相和谐，并与具体的职业分类相吻合。服饰应舒适方便，以适应整日的工作强度。坦露、花哨、反光的.服饰是办公室所忌用的。较为正式的场合，应选择女性正式的职业套装；较为宽松的职业环境，可选择造型感稳定、线条感明快、富有质感和挺感的服饰。服装的质地应尽可能考究，不易皱褶。
27、女裸父画是十年前发生的事，是画家李壮平以女儿李勤为模特而创作出绘画人体艺术。在当时引起了轩然大波，被社会和人们广泛关注。而现在讨论这个话题，有一定的伦理道德和绘画艺术上的意义。
28、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。
29、当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;请想一下：当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢?
30、搜集北京冬奥会的资料(比赛项目、比赛规则、运动员、金牌榜等)制作冬奥宣传海报;讲1个中国冬奥运动员的故事，学习他们的拼搏精神。
31、吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。
32、18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
33、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
34、校园体育节||萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，向阳而生的宜宾成外人，青春飞扬，不惧风雨…
35、有时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墙上上乱写乱涂;这文明吗?
36、西方重视人体艺术的审美，是和他们的审美观念、传统文化、宗教信仰、民族风俗有直接的关系。人体艺术兴起在西方，而人体艺术的起源在古希腊和古罗马。古希腊文明是西方精神的楷模，是最为热烈追求对人体艺术的赞扬。虽然西方热衷于人体艺术，但是的艺术家们创作人体艺术，绝对没有用自己的女儿作为人体模特，进行人体艺术作品的创作，这是违背民族风俗乱伦的伤风败俗。
37、公益推广计划----参与社会公益活动并拍照记录美好瞬间
38、对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。
39、▲ 小朋友在朗读亭现场朗读无锡编创的八礼四仪歌
40、学科成长计划----完成各学科假期布置的学科拓展任务
41、 在江苏省“八礼四仪”教育成果展上，无锡展馆的小机器人“礼仪宝”可爱的模样让众人纷纷驻足观看。小机器人不但懂八礼，知四仪，还会吟诵无锡市自编自创的文明礼仪诗歌，会演唱“八礼四仪”版《太湖美》歌曲，并随之翩翩起舞。
42、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
43、对长辈、师长、上级说话要尊重，对下级、晚辈、学生说话则注意平易近人。同时与几个人谈话，不要把注意力集中在一两个人身上，要照顾到在场的每一个人，注意听取对方的话。
44、“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
45、在右下角画上地平线和树丛，并画上学校，前面画上一位抱着书本，扎着马尾辫的小女孩，在右侧画一个圆形边框。
46、走进农庄，了解新农村建设的情况，体验农耕文化。
47、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
48、有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
49、其次，学习"礼仪"，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。
50、礼仪就是礼节和仪式，它有三大要素：语言、行为表情、服饰器物。一般地说，任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪的分类很多，可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等，还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等。
51、在冬奥会期间收听或收看北京冬奥会新闻，然后试着播报一则冬奥会新闻，录制视频，分享到班级群、家族群。
52、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的.不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
53、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。