1、教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!(育人育心的经典句子)。
2、◆ ◆ 富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
3、阐析：王阳明在给儿子的家书中说，“凡做人，在心地；心地好，是良士；心地恶，是凶类。譬树果，心是蒂；蒂若坏，果必坠。”
4、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
5、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
6、请你记住，老师教给孩子的多是课本的知识，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的每一任老师。
7、◆ ◆ 不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
8、19)思悟d性，殷殷教诲，川流不息。
9、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
10、家里没什么书，孩子就不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子只能模仿读书以外的事情。
11、心灵的启蒙者，道德的传教士，我敬爱的老师，今天是您的节日，祝福您教师节快乐，祝愿您永远为祖国接班人导航！
12、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……(育人育心的经典句子)。
13、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
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15、◆ ◆ 教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
16、在小学阶段,低段学生要认识常用汉字1600个左右其中800个左右会写；中段学生要认识常用汉字2500个左右，其中,1600个左右会写；高段学生会认常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。汉字,教师在识字、写字教学中可以根据汉字的结构渗透德育,也可以通过学生的观察,具体分析字形同做人处事之间的关系,将识字、写字教学同育人结合起来,让学生在趣味盎然的字形分析中掌握字的结构,明白做人的道理,受到团结友爱、谦让互助、集体主义等方面教育。比如“憔悴”就是心焦了，心“快死”了；比如慎，心里认真一点，就谨慎了，心里一解放，不认真了就变成松懈的“懈”了；比如憧憬的“憧”童心就充满了额希望，老了希望就少了等等。
17、◆ ◆ 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
18、倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
19、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
21、14)其身正，不令而行;其身不正，虽令不从
22、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
23、作为小学数学教师，同样也担负着培养学生良好的心理品质的责任。心理专家认为：心理健康教育应渗透在各门学科的教学中。那么作为一名小学数学教师，如何在数学教学中进行心理健康教育呢？下面结合自己近二十年的教学经验，略谈几点粗浅的认识与体会。创设生动有趣的情境，激发学生的乐学情感。
24、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
25、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
26、你的谆谆教诲是我前行路上的风向标，你的尽职尽责是我砥砺人生的磨刀石，你的温暖关怀是我吸取能量的加油站。今天是教师节，老师，愿你节日快乐。
27、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
28、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
29、佳霖自从读经之后，偶尔还会时不时的从嘴里蹦出一两句经典语句来，而且是现在读什么经典他就说出什么经典里的句子。当读《易经》后有时玩着玩具时会说出：“万物资始，乃统天”、“天行健，君子以自强不息”、“潜龙勿用，阳在下也”、飞龙在天”等语句；当我们开始读《笠翁对韵》时他说：“妈妈我们传统文化课里读过一东我现在都背过了”；读到《大学》时常说“修身齐家治国平天下”的语句；读到《朱子治家格言》时会说“子孙虽愚，经书不可不读”的语句。当这些语句从他嘴中无意识的脱口而出时，真的让我感动不已，让我觉得生活中处处充满惊喜，那种感觉可以用幸福来形容。我们祖先留下的宝贵财富真的是给孩子最好的礼物。
30、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
31、请你记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。
32、有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时候才想起赶作业。这些不好的习惯都是家长娇纵出来的。
33、所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
34、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
35、接风或送行，惜别或重逢，万般风尘，十方江湖，皆沉在杯中。教书育人，安贫乐道。孩子，不管你最后的心愿有多么任性，他们都会帮你去实现的。谁让他们是你的爸爸妈妈……我最是佩服那种，对着满教室睡在课桌上的学生不加理会。还能在讲台上唾沫横飞，称已尽到义务的老师。这脸皮该是有多么厚？话说，教书育人，教书育人！这种老师你们真的尽到义务了吗？你们这是自欺欺人！逃避问题！
36、勿以恶小而为之，勿以善小而不为--《三国志》刘备语
37、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
38、教种大的伟大来比她处在于思想地外我内把尚，教种大的可贵来比她处在于尽心尽责。教种大必须谨慎好开人，必须对只一的所作所为负完全责夫别。而出为教种大的全部职责也看小是教书育人，也看小是把一棵棵幼苗培育成参能个大树，创造社么内还外将里需比看在想种的各种人来比。(快乐书院)
39、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(作者：文天祥)
40、11)不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦
41、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
42、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。(作者：孔子)
43、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
44、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。
45、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。