1、这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖，奠定了海明威在世界文学中的突出地位。(海明威老人与海)。
2、人并不是生来要给打败的。你可以消灭他，可就是打不败他 ，打不败他。
3、《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。
4、小编也很喜欢海明威的《老人与海》，小编也知道海明威的一生也有很多坎坷。他经历了战争、疾病和精神折磨。事实上，他一次又一次地勇敢。失败并不可怕，可怕的是你向失败屈服。一旦你屈服，你所有的梦想都不会实现，这在现实生活中意义重大。
5、回复“真题”，可下载各大高校文学考研历年真题；(海明威老人与海)。
6、男孩撇下老人走了，等他回来时，老人还是熟睡着……
7、我已经感到了你的力量，让我们面对面地斗一斗吧。我和你谁也没有帮手，这很公平，来吧，让我看看你是谁，我知道你是谁，用你的大尾巴来拍碎我的船，用你那坚硬的长吻来刺穿我的身体吧，我早已经做好了准备，我不会后悔，死在一条金枪鱼的手里。
8、每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。
9、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
10、 《老人与海》是根据真人真事的故事加工而成的小说，所以它既是一部现实主义的力作，又是一部有多层寓意且寓意很深的作品。发表后立刻被译成多种文字。各国文学评论界对作品的艺术造诣都无一例外地给予很高评价。桑提亚哥的"硬汉"而又矛盾的形象、作品的结尾及隐喻无处不在启发人们细细思索，反复吟味。
11、 人与海的对抗本身就意味着是以渺小的力量去与伟大的合力作较量，再加之为“老人”与海，这就注定了是一场打不赢的战争。故事的结尾虽寄意渺小的人类只要凭着一股不被打败的意志和与强大拼杀的物质条件(结实的身体)及拼杀技巧，即使暂时不能取胜，也能与之抗衡且不被打倒。但热力四散的作品往往在大架子下面还涵盖许多作者有意铺下的其他耐人寻味的细节。仔细品味故事细节，我们不难看出“真正的大海”之所以“真正”，其实就在于它有旖旎的风光和大小都各具风格的马林鱼、鲨鱼、飞鱼、金枪鱼、鯕鳅鱼……，大海的胸怀是宽广而厚重的：上承日月光华，下容海藻生灵。虽然有残暴的时候，但多数时候是"仁慈并十分美丽的。"老人爱海，他目之所极的海洋，大抵都是色调明丽且极富动感：“深蓝色的水中穿梭地闪出点点红色的浮游生物，水在阳光照耀下变幻出奇异的光彩。”“水面上几摊被太阳晒得发白的黄色马尾藻和一只紧靠着船舷浮动的僧帽水母，它那胶质的浮囊呈紫色，具有一定的外形，闪现出彩虹般的色彩。”老人曾说：“海里有我们的朋友，也有我们的故人。”即算是那个差不多就要把他拖垮的马林鱼，在老人看来，它就像是“我的兄弟”，还有抢夺他的战利品的鲨鱼是“生就一副好体格，能游得跟海里最快的鱼一般，周身的一切多很美。”金枪鱼“壮实而气血旺盛”，鯕鳅“跃出水面的当儿，在最后一线阳光中确实像金子一般在空中弯起腰子扑打着，一次次跃出水面，像在做杂技表演。”海里蕴藏的这些有灵性的生物，就好比是大海的孩子，平时他们在大海的温床上遵循着自己的生活原则，但一旦有来犯的人类，它便又合成一股强势对抗着。海明威笔下的故事情节与其说是老人与鱼的拼杀，不如干脆说就是老人与海的搏斗。马林鱼把老人折磨得鲜血淋漓是得益于海水的助力；鲨鱼战败了老人也是凭借了海水的推力。大海对鱼的关护全然不同于人类母亲对孩子的拘囚或忤拗，而是让它的孩子在遭遇不测之时同心戮力地反击、进攻直至获胜。“真正的大海”就这样孕育着自己“沉着、健壮、似乎是毫无畏惧而信心十足的鱼。”无怪乎老人也不得不对这样“真正的鱼”发出礼赞似的心灵告白，“你要把我害死了啦，鱼啊 。不过你有权利这样做。我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更崇高的东西，老弟。来，把我害死吧。我不在乎谁害死谁。”强悍的群鲨蜂拥而来：“灰鲭鲨游得那么快，那么健壮，武器齐备，以致所向无敌。”登多索鲨是“美丽而崇高的，见什么都不怕。”“加拉诺鲨是最可恶的鲨鱼，既杀生又吃腐，但就是这些大海的复仇之子”，实现了作者笔下的“一些真正的鲨鱼”的构想。
12、海明威作品中的硬汉形象始终是国内评论界的一个焦点。《老人与海》中的桑提亚哥则是硬汉形象的一个特殊类型。国内对桑提亚哥的硬汉形象的分析，主要集中在其精神力量和悲剧性上，而这两点又常常交织在一起。桑提亚哥被看作海明威主角模式的一个典型，他坚强，有力，执着，而又孤独。戎林海在《海明威作品中的存在主义思想》中指出：“……着力于描写恶化环境中的人，从不同的角度去观察和检验人的生存状况。他惯于把书中的主人公设置在一个困境中，以便考验和察看他们的勇气、胆识和自我完整性。”“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”——桑提亚哥这句著名的表白总是被作为解读硬汉形象的入口，由此引出的另一个关键词则是“重压下的优雅风度”。杨大亮等的《的主角模式》这样概括道：“在桑提亚哥这一主体形象上，不仅凝聚了海明威主角模式卓绝的特质，如压力下的冷静和优雅风度以及产生这种优雅感的自我控制力，还显示出了一种更加阔远宁静的心理素质。……对于桑提亚哥来说，更富有意义的是他已不止一次经受住了考验，他无论在道德上还是在勇气上都属于胜利者。”近年来也有研究者对硬汉形象进行反思。于冬云的《硬汉神话与生命伦理》提出，硬汉的生命价值去向虽然超越了个人私欲，但本质上仍然是追求个体价值的个人奋斗，是“一场在现实层面不能真正改写什么或获得什么的斗争”，这种追求注定无法超越“因利益一致性的丧失而陷入的孤独”。这事实上是从另一个角度验证了硬汉形象的悲剧性。
13、然而，它却那么清楚而有力地揭示出人性中强悍的一面。在我看来，再没有什么故事能比这样的故事更动人，再没有什么搏斗能比这样的搏斗更壮丽了。
14、他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。
15、 FM950《经典诵读》，我们一起来听海明威的《老人与海》，为您诵读的是：浙江之声主持人董岩。
16、(01) (02) (03) (04) (05)
17、要保持头脑清楚，要懂得怎么才能受苦也像个男子汉的样子。
18、但在现实生活中，我们在家里吹空调，母帮我们洗衣服。每天当我们从学校回家，我们有热饭在桌子上，过着无忧无虑和自由的生活。我们真的没有生活的压力，我们真的没有遭受任何可以成为挫折的事情。我们的烦恼和挫折，只能说是我们少年时代的小小不满。我们不知道，在社会上，有很多人生活得像那个老渔夫一样艰苦。他们从不放弃。那些农民工、小贩、建筑工人，尤其是残障人士和身患疾病的人，生活在艰难的环境中，依然如此坚强，对生活充满了爱。
19、80年代后期以来，国内评论界开始运用文化人类学、现代语义学和文体学等新的研究方法，探究海明威作品的文化心理结构和哲学思想，焦点集中在海明威作品的硬汉精神、悲剧意识、死亡意识、虚无思想等。吴然的《海明威：现代悲剧意识的探寻者》从《老人与海》的悲剧意味出发，探讨海明威本身的人生观：“这篇具有高度抽象意义的小说把大千社会的万般不幸以及人们对待不幸的态度全部浓缩在桑提亚哥捕鱼的故事里。它的悲剧意义并不在于老人为了捕获马林鱼而付出的巨大代价，实际上，海明威所认定的是，强者对于命运的抗争乃是亘古以来最具永恒意义的悲剧……海明威是用一种貌似强硬的风格来表达他的极度悲观的思想。”研究者普遍认为海明威的人生观是悲剧性的，而在这种悲剧性当中，又包蕴着对行动的崇拜。姜岳斌在《死亡意识与行动精神——海明威的哲学思想》中甚至提出，海明威这种死亡意识和自强意识在他内心深处的较量，就是他灵感的源泉。
20、我钩住的是一条什么样的鱼！它几岁了？我还从来没有见过鱼有这么大的劲呢。它只要一跳，或者往前一窜，就会要了我的命。
21、《老人与海》通过对圣地亚哥这个人物的描写，赞扬了具有顽强意志力，不屈服于失败的人类。
22、人并不是生来要给打败的。你可以消灭他，可就是打不败他 ，打不败他。
23、老人驾着船去出海，带回来的却是一副大得不可思议的鱼骨。在海明威的《老人与海》中，我读到了一个英雄的故事。在这本书里，只有一个简单到不能再简单的故事和纯洁到如同两滴清水的人物。
24、 (旁白)他慢慢地升起那张补过几次的旧帆，那帆看上去就像一面永远不会失败的旗帜。(语速适中，语气坚定)
25、“人不是生来就会失败的。一个人可以被摧毁，但不能被打败。”我特别喜欢这句话。每次我看到它，我总觉得它会给我力量，然后我就会变得越来越强。
26、这种鱼比金枪鱼要难吃，可是话得说回来，干什么都不容易。
27、海明威的一生之中曾荣获不少奖项。他在第一次世界大战期间被授予银制勇敢勋章；1953年，他以《老人与海》一书获得普利策奖；1954年的《老人与海》又为海明威夺得诺贝尔文学奖。
28、 这时候一群无所畏惧的鲨鱼正嗅着血迹朝这里涌来。……成群集队的鲨鱼向老人的战利品——那条系在船边的大鱼发起了猛攻。那撕咬鱼肉的声音使老人再一次站立起来。他重新举起鱼叉，悲壮地站在船头。他决心捍卫他的战利品，就象捍卫他的荣誉……
29、 当马林鱼被鲨鱼咬去大约四十磅肉时老人还不曾沮丧，甚至很英雄地想着：“一个人并不是生来就给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”海明威就这样借主人公桑提亚哥的话表达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。
30、在某种意义上，所有事物都在互相残杀。捕鱼就是要了我的老命，可是它同时也养活我。
31、 (老人)人o，并不是生来要给打败的。你可以消灭他，可就是打不败他。(语速和缓，疲惫中带着坚定)
32、结果由于他将鱼杀死之后，有大量马林鱼的血水漫向海里，所以立刻有许多小鲨鱼来吃这条被杀死的大马林鱼，来抢夺他的战利品，但是他也没有畏惧，而是和这群鲨鱼搏斗，最后他将那些鲨鱼一一杀死，到最后他只剩一只折断的船桨作为武器，虽然大马林鱼难逃被鲨鱼吃光的命运，最后老人也只能筋疲力尽的拖回一副大马林鱼的骨架，但是他的精神依旧令人折服。
33、太阳升起来了，太阳刺痛了我的眼睛，这耀眼的阳光已经把我的眼睛刺痛了一辈子。我感到有点儿老了，有点力不从心，可年轻的时候我是个好水手啊。
34、一个人可以接受被毁灭的事实，却无法接受被打败的事实。
35、他们提起海洋时，拿她当做一个竞争者或是一个去处，甚至当做一个敌人。可是这老人总是拿海洋当做女性，她给人或者不愿给人莫大的恩惠，如果她干出了任性或缺德的事儿来，那是因为她由不得自己。月亮对她起着影响，如同对一个女人那样，他想。
36、《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。
37、小说中一个很重要的象征，就是圣地亚哥灵魂中的狮子梦，它代表着旺盛的生命力和青春，象征着老人对力量的追求和对强者的向往，每一头梦想中的"狮子"都给老人增添了无穷的精神力量。群狮是一个象征着同情弱者、憎恨邪恶，既能创造奇迹，又能战胜各种邪恶势力的团结友好的群体。
38、不过，他想：“我总是把它们精确地放在适当的地方的。问题只在于我的运气就此不好了。可是谁说得准呢？说不定今天就转运。每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。”
39、这部小说语言看似简洁自然，其实包含了作者的精心揣摩和润色加工。有时为了突出某一部分，作者会采用长句代替短句。文中的对话内容真实、贴近生活，而表达形式则经过了艺术加工。
40、百部经典名著|塞斯伯龙《送到天堂里去的礼品》
41、“我记得。”老人说，“我知道你不是因为没把握才离开我的。”
42、如果那孩子在这儿，他会用水打湿这些钓索卷儿，他想。是啊。如果孩子在这儿。如果孩子在这儿。
43、天还没亮，鱼挣扎着在水面上跳起。日出之后，鱼开始打转了。僵持了两个钟点，老人和大鱼都已经筋疲力尽。他使出全身的力气，用鱼叉将它刺死，随后把它绑在船上，让船掉头驶去。
44、该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的，但他身上却有着尼采“超人”的品质，泰然自若地接受失败，沉着勇敢地面对死亡，这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头、永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
45、纹丝不动、随即、猛然俯冲、拚命、耸立、穿梭、浮游生物、
46、“是爸爸叫我走的。我是孩子，不能不听从他。”
47、《老人与海》是海明威晚年的作品，凭借这部作品，他荣获1953年的普利策奖和1954年度的诺贝尔文学奖。同时该书也被评为影响历史的百部经典之一；美国历史上里程碑式的32本书之一；1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书，48小时内卖出530万本，销量曾排名第一。
48、老人觉得自己快要撑不住了。他用绵软的双手努力握紧他的鱼叉。然后站起身来,将鱼叉举过头顶，他将鱼叉举到了不可能再高的高度。
49、我只有一次机会。这是生死搏斗。不是我叉死它，就是它撕碎我。
50、 老人独自划着小船在墨西哥湾暖流钓鱼。整整84天过去了，他还是一条鱼也没逮着。头40天里，有个男孩一直跟着他。可是过了40天，老人还没抓到一条鱼，孩子的父母就对孩子说，老人如今真是倒霉透顶了，这个男孩于是听从了他们的吩咐，上了另外一条船。这条船在头一个礼拜捕到了三条大鱼。看着老人每天回来时船总是空的，孩子感到很难过。他总是走到岸边，帮老人拿成卷的渔线，或者渔钩和渔叉，还有绕在桅杆上的帆。老人用面粉袋的布片在帆上打满补丁，帆收拢后看上去就像是一面永远失败的旗子。
51、(旁白)那条鱼挣扎着向老人的小船冲过来。它游得那么快^，那么有力，坚硬的长吻就像一把利剑！老人拼尽他最后的生命，将鱼叉扎入了大鱼胸鳍后面的鱼腰里。那鳍挺在空中^，高过老人的胸膛，老人扎中了大鱼的心脏！大鱼生气勃勃地做了最后一次挣扎，它跳出水面^，跃向天空，把它的长^，它的宽^，它的威力和它全部的美都展现出来，而后，“轰隆”一声落入水中o。(语速较快，语气浓烈)\老渔夫的胜利
52、老人在船上睡着了。他梦见年轻时候的非洲。他梦见了——狮子。
53、 由此看来，作者在桑提亚哥的身上寄寓的“真正老人的老人”形容再鲜明不过了：经历了创伤和失败又能勇敢地面对，实质上就是一种沧桑硬汉的形象，更是一种英雄行为。是英雄就能产生传达力和渗透力。而这个“真正的老人”用他未被打败且表现得十分勇敢的张力替作者成功地完成了对“一个真正孩子”成长为英雄似的硬汉的诱导责任。
54、孩子是把这些饭菜放在双层饭匣里从露台饭店拿来的。他口袋里有两副刀叉和汤匙，每一副都用纸餐巾包着。
55、每样东西都杀死别的东西，只不过方式不同罢了。
56、 (旁白)老人全身心地等待着他和那条大鱼的最后搏斗。他想，他这辈子不会再遇到这么大的鱼了^，他要最后再赢一次。太阳落下去了，夜晚来临。老人感到寒冷。他望着满天的星星，他的那盏渔灯也不像从前那么明亮了。那条鱼拖着老人的小船在海上游了一夜，老人没想到等待一场搏斗需要这么长时间。第二天，当太阳再一次升起，老人又冷又饿^，疲惫不堪o。(语速放缓，语气平静)
57、晦气、倒霉透顶、听从吩咐、空舟而归、常败将军、瘦骨嶙峋、深深的皱纹、褐色斑块、
58、平坦无浪、越发明亮、何人更直、湾流深处、精确、分毫不差、有所准备、盘旋飞翔、倏地
59、 英国当代著名小说家、评论家安东尼·伯吉斯在评论《老人与海》时写过这样的见解：“这个朴素的故事里充满了并非故意卖弄的寓意……作为一篇干净利落的陈述性散文，它在海明威的全部作品中都是无与伦比的。每一个词都有它的作用，没有一个词是多余的。”我们读着这绝非多余的海的深博和鱼的强势的描写忽又悟出作者匮赠我们的第二个启示：善待海洋，和平相处！
60、欧内斯特·米勒尔·海明威(1899年7月21日－1961年7月2日)，出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区奥克帕克，美国作家、记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一。
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62、《老人与海》是美国作家海明威的中篇小说，它根据真人真事改变，记述了一位古巴老渔民与自然搏斗，不屈不挠的故事。这篇仅有40000余字的小说，获得了普利策奖以及诺贝尔文学奖，足见其在世界文学史上的地位。这篇作品之所以可以成为经典被广为传诵，是因为它当中所蕴含的“人定胜天”的精神力是永恒的，可以一代又一代激励着人们前进。我们今天要创作的这篇稿件，是对《老人与海》原作的一次再创作，它去粗取精，留下了故事梗概，并且用文学性极强的翻译为我们再现这篇经典。这篇朗诵稿件在九十年代就被搬上大学生朗诵大赛的舞台，数十年来经久不衰、历久弥新。今天我们就逐行逐句去进行朗读创作。也期待在“群友之声”版块里听到来自大家的对诵创作
63、 第老人一面与捕到的大鱼周旋较量，一面又不断地喝水吃鱼。边吃还边想着，为了长力气，要常吃白色海龟蛋。“在五月份连吃了整整一个月，使自己到十月份能身强力壮，去逮地道的大鱼。”这些看似闲笔，其实正是非文学大手不及的艺术点睛。任何付出都不能空腔释能，如儿童成长要食物营养、青衿求学要读书营养、作家写书要生活营养、科学发明要技术营养……世间万物皆相通，做任何事物的过程中补充能量，养精蓄说都是不可须臾放松的关节。
64、在与大海、大马林鱼和鲨鱼的战斗中，他作为一个自信、勇敢、坚韧的英雄，奏出了深沉、低沉的大提琴协奏曲。渔民以捕鱼为生，在茫茫大海中，孤独的老人连续划船八十四天都没有捕到一条鱼，这真是"倒了血霉"，然而，老人并没有失去信心：铿锵有力的语言，登陆的声音，气吞山河。与马林鱼的较量不仅是身体的对抗，更重要的是对自我精神力量的信服，这种精神力量是"生命英雄"捍卫人类尊严、实现人生价值的具体表现。随着故事的发展，海明威一次又一次地把老人推向了僵局。