1、演译(绎) 延申(伸) 殒星(陨) 迁徒(徙)
2、高兴—生气 粗心—细心 成功—失败 进步—落后 认真—马虎
3、她们两个人都一样，既开朗又含蓄，既善于交际又喜欢磨人。
4、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。
5、人类所有的气力，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既故意义，又有等待时机。
6、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。(既又造句短一点)。
7、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香(既又造句短一点)。
8、用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
9、假:①jiǎ(假如) ②jià(放假)
10、宽—窄 里—外 新—旧 笑—哭 高—低 问—答 苦—甜
11、严严实实 来来往往 舒舒服服 明明白白 开开心心 红红火火 许许多多
12、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
13、花一些时间，总会看清一些事。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。
14、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
15、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
16、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
17、现在的父母既要当孩子的家长，又要当孩子的课外老师，真是辛苦了！
18、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
19、 过早地让孩子认字，孩子由于长期的被动吸收知识，孩子的大脑就变成了一个储存信息的容器，还由于信息不能被幼儿所消化，阻碍了孩子的思考和创造力。由于认字占据了大多数时间，孩子也没足够的时间玩耍和探索，他们的思维也渐渐被固化，不爱思考、没有创造的欲望、对学习也提不上兴趣。
20、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
21、用最有趣、最轻松的方法去帮助孩子记忆汉字的正确书写方法。在这点上，还有待我们在今后的语文教学中不但探索“特殊记忆法”，以提高学生的语言文字应用能力。
22、依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美。
23、B、只有讲卫生，才能不生病。
24、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
25、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
26、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
27、水仙花像婷婷玉立的仙女，既漂亮又高雅。用既又造句大全既又既又造句既什么又什么造句用既又造句大全既又既又造句既什么又什么造句
28、蜡梅(腊) 轮廊(廓) 篮图(蓝) 撩绕(缭)
29、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
30、夏夜的星空是多么美丽啊！那些闪烁的星星是那么平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想。
31、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)
32、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
33、隐悔(讳) 严竣(峻) 要充(冲) 优久(悠)
34、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
35、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
36、这只宠物狗既忠诚又可爱，全家人都很喜欢它。