1、你读过的名著中，哪个人物可以作为你的“引路人”？请结合这个人物的经历，说说你受到了什么影响。(100字左右)(优秀摘抄100字左右加赏析)。
2、我很佩服创造出“云海”这个名称的人，他的想象力真是十分丰富，我们很难想出什么词汇比“云海”这个名称更能形象地描绘出黄山云景的实况了。黄秋耘《黄山秋行》庐山避暑胜地，果然名不虚传。
3、中考各科冲刺合集：知识梳理汇总(强烈推荐转给孩子)(优秀摘抄100字左右加赏析)。
4、只要真正地坚持着每天一张练下来，不出几个月，觉得可以有肉眼可见的效果。
5、最好能够引进据点，文采斐然。包括最近书记、总理的讲话、中央或省市政府的发文精神，显得你政治站位高，有从事管理的行政职业潜能；同时在文中醒目的位置最好能出现几句古诗词或论语、老子、孟子、尚书等等经典古籍中的名言，显得你学富五车，知识渊博。
6、艾青在《诗论》中说：诗的优劣不在于取材的大小、篇幅的长短，关键在于怎样写，从怎样的角度看到世界。请结合《刈(yì)草的孩子》或者其他诗人的诗作，谈谈你对这一观点的理解。
7、按照各年级暑假作业要求，科学合理完成假期作业。
8、答：①丰富了人物形象：通过...，突出了人物xx...的性格，丰富了...
9、一阵风儿吹过，花丛像云儿飘动，花枝在风中舞蹈，花枝上盛开一个个金色的花朵，像一群快乐的天使在吹着喇叭祝贺春的到来幸福：奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。
10、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
11、“听力听不懂，阅读看不懂，作文不仅字丑还下不去手，吭哧半天也写不出来...”
12、 赏析：这句话先说自己“不幸”,后说母亲“不幸”.前者是说肢体的残疾,后者是说心灵的苦难.它将两个人两种不同的不幸联在一起,以自己的不幸来衬托母亲的更不幸,既表现了母亲对儿子不幸的无奈和痛苦,更突出了作者对母亲痛苦心理的感受,是对母亲深沉的爱,是对母亲深切的理解,以此来揭示母子之间各以对方为重的纯真感人的深情厚意,极具震撼力.
13、设计意图：此版块的设置意在培养学生的深度思考能力，让学生在阅读时学会质疑与探究、激疑与论证、评估与判断。同时，逐步推进学生对《骆驼祥子》主题的理解。
14、不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你就会快乐的。
15、首先读文章，把握好文章的感情，以及每个人物的形象，这个把握好了，就算成功了一半。
16、山川异域，风月同天。《西游记》《水浒传》等中国文学名著与《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》等外国文学名著虽表现不同国家的文化，但都能够体现出对美好精神品质的赞美与追求。请分别从你读过的中外文学名著中各选一部，结合其中的具体形象，简要谈谈你对上述说法的理解。(100字左右)
17、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的强力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。青春是一本厚厚的书。
18、最后再去琢磨那些剩下的空，靠自己的第一印象去选。
19、另外，和小说答题一样，回答的时候也要总分！
20、(4)作答时必须用黑色墨水的签字笔或钢笔，在答题卡的指定位置作答，作答在其他位置上一律无效。
21、4蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
22、另外，同学提问你的时候，你背了出来，也会有一种很自豪的感觉啊，可能会给你带来一天的好心情哦~
23、我哭了,我们毕业生都哭了.我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多高,多么大,老师!你们要永远拿我们当个孩子呀!
24、(解析)本题考查名著阅读的具体阅读方法和阅读的心得体会。要注意具体谈谈自己运用的阅读方法(圈点批注、做摘抄笔记、精读与跳读相结合、浏览等)以及使用这些阅读方法给自己带来的收获,把自己的做法与收获交代清楚即可。作答时要注意具体结合一部名著谈谈自己的做法,如圈点批注,要交代清楚哪些内容做了圈点、做了哪些批注;精读与跳读相结合,要注意写清楚自己对哪些内容做了精读,对哪些内容做了跳读,有什么收获等。
25、我们可以委屈，但应该是“知耻而后勇”式的委屈。
26、只要有了一双观察美的眼睛，有了一颗懂得美的心灵，那么生活便是美丽的，那么生活便可以如诗，如画。欣赏生活也不是一味地对理想的放纵，随遇而安，这是对生活品质的践踏。
27、★我却要花一生的精力去忘记，去与想念与希望斗争;事情从来都不公平，我在玩一场必输的赌局，赔上一生的情动。 ——黄碧云 《无爱纪》
28、小事虽很平凡，但小事上体现出来的善心却是伟大的，像网络上的微博传递爱心，只需点击鼠标，尽微薄之力就可以传达出一份爱心，就有可能帮到了一个需要帮助的人，那样我们就会感到喜悦，这是一种内心的升华。
29、谁能想到，几个小时以前，在地上仰望苍天看到的是那样一副画；几个小时以后，在你的脚下，却看见了这样一副仙姿。连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山；又如由汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭，高高低低连成望不到头的长街新城。
30、比如你求二面角总是错，那你就可以每天做两道二面角的题，坚持一两周，你会回来感谢我的。
31、顾工《金君玛梅》云朵西上顶上的块块小云朵，在人们还看不到旭日的时候，它们就被朝霞烘得艳红，宛如一缕缕点缀在白玉上的彩翡。冯德英《苦菜花》在明澄的天空中，微微地漂浮着高高的稀疏的云朵，像春天的最后的雪那么发乳白色，像卸下的风帆那么扁平而细长。
32、d的十九大报告指出，我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。作为现代化的“结晶”，城市要想让生活更美好，就必须具有良好的生态环境。为此，政府应完善环境保护制度，加强城市污染治理，倡导绿色生活方式，从而建设“美丽城市”。相信在以总书记为核心的d中央的高度重视下，在各级政府的积极努力下，我国的城市一定会越来越美丽，越来越有魅力。
33、初中各科资源(视频+听力)合集，强烈建议收藏！
34、高中的阅读理解有一个非常利于我们得分的点，就是他的题目分布是按文章发展顺序来的，也就是第一题的答案区间一定在第二题之前。
35、(解析)本题考查赏析名著的写作手法。《水浒传》中武松打虎和李逵打虎,同是打虎的情节,却写的风格各异,使人耳目一新。首先,性格不同:武松,其人非常豪爽,但是却相当逞强好胜,尽管如此其做事从不缺乏谨慎和机智。而李逵则大大不同,其人不仅大胆且粗鲁至极,但是对母亲非常孝顺。其次,遇虎起因不同:武松为探望兄长,途经景阳冈。李逵为接母上梁山,途经沂岭。第杀虎原因不同:武松是在探望兄长的途中遇到老虎,打虎是为了自卫。李逵是因为母亲被老虎吃了,打虎是为母报仇。第杀虎难度不同:武松是醉打,一口气喝了十五碗酒,大大超出了“三碗不过冈”的“安全线”,加之一上来就折了梢棒,纯然是赤手空拳。李逵在暗处,而且是偷袭杀虎,四虎中两只为幼崽,攻击力不强,难度不大。第杀虎数量不同:武松杀一只,李逵杀四只。第杀虎方式不同:武松徒手杀虎,李逵使朴刀。第杀虎后影响力不同:武松打虎之后,从百姓到县官,都为他喝彩,广泛宣扬,他成为街头巷尾议论的人物。李逵打虎则是在官府追捕的情况下,他隐姓埋名,不敢声张,打了虎之后,当地百姓问他姓甚名谁,他也不敢报真名,更是不敢替自己宣传。
36、只是对于后者，又有谁人能够做到如今是一个快速消费的时代，我们没有了对于信息“烽火连三月，家书抵万金”的珍重，缺少了呼儿烹鲤鱼，中有尺素书的欣喜，也减淡了“书未到心先到，想在孤城海岸头”的思念;褪去了“江水三千里，家书十五行。
37、深化“放管服”改革提升治理能力，提高政策出台的预见性和针对性，提供更多的延伸服务。“放管服”改革利用大数据技术提升治理能力，精准地疏通群众办事的“堵点。应用大数据预测“入园难”问题，以相关数据助力决策，充分挖潜，分步规划设置面向居民的公共停车场，有效缓解群众停车难问题，实现更多的延伸服务。经过“放管服”改革，行政工作人员核实材料时间大幅缩短工作量减少，群众个人信息资料得到有效使用，从而更好的促进行政治理能力的提升。以服务意识、耐心细心为优化服务的基本要求，加强服务型政府建设。
38、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
39、聚焦服务“双区”建设，有利于推进深化改革开放。......
40、(解析)本题考查阅读名著的方法。不限定篇目,只要是阅读过的名著即可,作答时需按照题干要求,写明自己在阅读时交替运用精读和跳读两种方法,写明精读的内容是什么,交代人物的部分要精读,重要情节要精读,精当的描写要精读,跳读的内容一般不影响我们对整体内容的理解。
41、是什么让他们取得如此辉煌的成绩?是不满足。
42、搜集资料，完成一份有关圆周率的历史的手抄报。8开素描纸。左右上下各留2厘米，右下角写学校、班级和姓名。
43、往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。
44、没有农业农村的现代化，就没有国家的现代化。进入新时代，实施乡村振兴战略，是我国站在国家现代化大局出发，为全面建设社会主义现代化强国奠定基础。然而，改革开放以来，城镇化发展加速，造成城乡发展存在很大的差异，从而青壮年人为了谋求更好的发展，大量涌入大城市求职工作，导致“空心村”逐渐增加，更是影响乡村振兴战略的落实，阻碍国家现代化的发展。因此，乡村振兴必须要人的回乡发展，才能建设乡村，振兴乡村。
45、用8K素描纸做一张关于科技漫画的手抄报，左留边3cm，上，下，右留2cm右下角写班级姓名
46、示例:《骆驼祥子》是小说,车夫的群体形象可以更好地体现主人公祥子的职业环境和生活状态,为小说揭露黑暗社会底层人民的悲苦命运提供大的背景。《红星照耀中国》是纪实文学,描述延安百姓可以更客观真实地反映当时红军根据地的社会生活,解答书中开头提出的中国苏维埃是否得到农民支持的疑问。
47、关于“薪火永相传·让文物讲好中国故事”获奖名单的公示
48、你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。
49、①子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《论语》)
50、5美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。好段摘抄100字在青春之书里，我们同在一行字之间。
51、河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。
52、★听人说，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢. 天籁纸鸢 《天神右翼》