1、( 舌 )+( 甘 )=(甜)(香甜 )
2、
3、一( )井 一( )飞机
4、对于我来说，生命的意义在于 设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
5、☞上册语文微课| ☞下册语文微课| ☞中考试卷
6、乖(乖巧)码(码头)侨(华侨)绢(手绢)玷(玷污)
7、孩子不想学就不学，那还要家长做什么？(深度好文)
8、驰，奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
9、从《成吉思汗和鹰》这篇文章我悟出了一个道理( )(心驰神往造句子六年级)。
10、文中画线的句子是对侵略者的描写，从这句话你可以看出侵略者怎样的本性？
11、“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号:“打倒日本帝国主义!中国共产d万岁!”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨,对d和人民的热爱与忠诚。
12、状(形状)录(录像)挑(挑选)双(双手)叶(叶子)
13、(4)这首诗表达了诗人对________的思念之情。
14、 有一天，小红看见老奶奶准备洗衣服，就跑回家问妈妈：“为什么老奶奶这么大年纪还要自己洗衣服，她的儿女呢？”妈妈回答说：“她的儿女外出工作了，她好辛苦的，你去帮帮她吧。”
15、形容奋勇前进，连续不断。赴：去；继：继续，接着。
16、根据拼音写出笔画，写出有该笔画的字，并组词。
17、人们透过阴惨惨的薄雾，(凝视 正视)着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
18、渲染(xuàn)迂回(yū) 羞涩(sè)
19、各抒己见：你热爱你的学校吗？你听，大青树下的孩子们正在校园里欢笑。请你也写写在校园里留下的快乐吧！(4分)
20、我国的艺术珍品有很多，莫高窟精美的画壁就是其中的一个。
21、(莺)歌(燕)舞 马到(成)(功) 牛毛
22、 第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”
23、①请问。②形容读书多，学问高。③全世界都有名。
24、
25、在平常的一天发生了一件不平常事情，这件事我至今不忘，因为它不但蕴含着人生的哲理，还影响了我的一生。
26、(国王)(及时)(千万 )(方向) (双手)
27、阳春三月，我们开展了向雷锋同志学习。(修改病句)
28、比喻尽力扭转险恶的局势或制止不正的风气。挽：扭转，挽回；狂澜：汹涌的波浪。
29、(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。()
30、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
31、把艺术格调轻轻的渲染，以低调奢华的沉稳姿态晕染开来。让空间凌越与想象，但存、自然的生活品质令人心驰神往。
32、农村有很多的教育机会，有(广阔)的发展前景。
33、形容生气：愤怒
34、改成双重否定句：香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比的自豪。
35、
36、《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是_把车留下还是还给库伯_。母亲常安慰家里人：“一个人只要 活得诚实，有信用 ，就等于有了 一大笔财富 。”
37、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿去全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 (排比)
38、此后多年,每每想起那次青海之旅都不由得心驰神往,但俗务缠身,却难得再度完成一次饮食朝圣之旅。
39、既写暴风雨的过程，又用那么多的篇幅写雨后的景象，让我们看到了事物的另一个方面，说明了大自然的和谐。
40、沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动。
41、拂(拂过) 掠(掠起) 偶(偶尔) 纤(纤细)
42、在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。()
43、( 禾)+( 中 )=(种)(种田)
44、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片(静谧)，晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
45、这3个地方假期不带孩子去，就算见再多的世面也没用！
46、安静的手指 悄然 合拢， 竟然 拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的 灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾 ，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的 经历 ，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她 多姿多彩 的内心世界， 一瞬间 ，我深深地感动着。
47、回到家后，我不由得又想起那一瞬间，真是令人毛骨悚然，还以为在清明节真会有鬼呢！
48、文段是对桑娜的心理描写,我们能充分感受到生活给桑娜带来的压力,感受到桑娜爱丈夫,同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵。
49、3) 退休后到法国南方去，这个主意令人心驰神往。
50、话不多，但意思都有了，形容说话写文章简明扼要。赅：完备，全。
51、●孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师
52、照例—(破例)傍晚—(清晨)独特—(普通)
53、做事顾全双方，使两者都得到好的结果。全：保全，使完整不缺。
54、要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会有那样的“花印”呢？
55、 (景色) (味道) (爱心) (加工) (足迹)
56、慢(缓慢)钢(钢铁)腾(奔腾)吠(狗吠)昆(昆仑)
57、(2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)
58、(1)唱的是什么。 听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
59、②黄老师读了很多书，真是学富五车 ，才高八斗。( )
60、作者连用了五个感叹号,营造出一种紧张、热烈的氛围,烘托出孩子们跃跃欲试的激动心情。表现了孩子们对竹节人的投入、痴迷和深深的喜爱。
61、这些好句、谚语、哲理，赶紧背下来给作文增彩！
62、现在回忆起来,偷喝“鲜橙汁”的无声片时代也是让人心驰神往的。
63、连海上的鸟儿也受到了(胁迫 威胁)，我真感到不安极了。