1、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用赞叹的语气去读，因为它表达了作者喜爱桂林山水的思想感情。
2、五年级下册语文 五年级下册数学(仿照的近义词)。
3、这句话是个过渡句“为了弄清楚这个问题”紧承上文“一百多年前，科学家做了一次试验”引起下文。
4、博学之， ， ，明辨之，笃行之。
5、杰克逊大叔内心十分善良。最典型的例子是杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。从杰克逊大叔的身上我学到了看重他人的品格。
6、先给下面的字加上不同的偏旁，变成新字再组词。(6分)
7、有些事情我们不能一味模仿，不然很容易成为东施效颦的！
8、示例：文学总是预示生活。它不是模拟生活，而是按照自己的目的塑造生活。
9、描写勤奋向上的词语:
10、他模仿那个乞丐的动作惟妙惟肖，让人捧腹大笑。
11、接下来的几年中出现了许多模仿者，但每一位都使黑日江河日下。
12、请选择下列句子所运用的修辞手法。(填字母)
13、
14、红薯(shǔ sǔ) 牡丹(mǒu mǔ) 青蒜(sàn suàn)
15、今天王老师为同学们整理了统编版语文三年级(上册)全册近义词+反义词，记得要收藏好哦！
16、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？此处问句起什么作用？
17、他在我们家是( )的,所有的生活开销都由他提供。
18、依旧——( ) 费力——( )
19、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处?
20、例：这里环境真好，没有雾霾，没有污水，也没有噪音。(用划线词语写句子)
21、出处：清王士禛《池北偶谈·蜀产》：“近督抚监司稍募工仿制，殊不能佳。”
22、没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园。(仿句)
23、借鉴 (jièjiàn)：把别的人或事当镜子，对照自己，以便吸取经验或教训
24、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是(响彻云霄)，形容数量多的词是(成百上千)，请从所填的词语中选择一个来造句。
25、读了这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠( )，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( )，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。
26、沸腾(fèi fù) 缝隙(xī xì)
27、卖火柴的小女孩很可怜，没有暖和的衣服，没有可口的食物，也没有家人的关爱。
28、“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母(S)；用部首查字法应查(竹字头)部，再查(4)画。
29、《题西林壁》的作者是宋朝诗人苏轼。其中,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”两句以写景为主,“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句以议论为主。
30、近义词：明朗——明亮 勾勒——勾画 回味——体味洒脱——潇洒 疾驰——奔驰 天涯——天际 矗立——耸立仿佛——好像 迎候——迎接 飘扬——飘荡 欢腾——欢悦致谢——道谢 凝望——凝视 清晰——清楚 沉思——深思分辨——争辩 抚摸——魔挲 满足——满意 严肃——庄重软弱——坚强 表白——表明 控制——调控 融化——融解观测——观察 延伸——伸展 轮番——轮流 迅速——急速
31、火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？/难道火神敢违抗宙斯的命令吗？
32、(3)小组讨论会上，大家的发言很热烈。(修改病句)
33、阅读《蝙蝠和雷达》片段，完成练习。(11分)
34、从“溪声也时时变换调子”这句话，怎样的心情？
35、蝙蝠在夜里是这样飞行的：它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
36、我可以忍受痛苦，但绝不会投降，更不会出卖祖国!
37、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？
38、①人们根据________________发明了________________。
39、(3)他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳……(D)
40、由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特别敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。
41、☞1-6年级寒假必读书单，胜过100部垃圾动画片！
42、摇晃——( ) 趁机——( )
43、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
44、竖 坚： ( )立 ( )强
45、科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。
46、读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。