1、电( )( ) 天( )( )
2、______________有______________。(于是造句一年级简单)。
3、当我还是一个小男孩的时候，我爸爸教我怎么样砍木头。
4、1, 他希望抚慰她的在天之灵，于是就写了一句郑重的誓言。(于是造句一年级简单)。
5、这项研究每年都要涉及追踪调查500多名匹兹堡市公立学校的一年级的男孩，直到他们20岁，还有之后四到五年的追踪。
6、越___越___越___越___越___越___
7、刚刚从老板办公室出来，我嘀咕道：“怎么又又是我来做。”
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9、春天来了，小鸟一会儿在树上叫，一会儿在空中飞舞。
10、◐◑ 班主任提醒：真正拉开孩子差距的不是智商，而是这2个字！
11、领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。革命：我们要做中国革命事业的接班人。带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。解放：毛主席带领红军解放了全中国。想念：我常常想念在乡下的姥姥姥爷。远在美国读书的表哥很想念家里的人。时刻：对于老师的教诲，他时刻都不敢忘记。像：细细的春雨像春姑娘纺出的线。圆圆的池塘像一面大镜子。茫茫的草原像无边无际的地毯。我们的生活像彩虹一样美丽。弯弯的月亮像小船。圆圆的月亮像玉盘。常常：王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。非常：同学们都非常喜欢上美术课。仔细：小明做作业很仔细。高兴：儿童节到了同学们都很高兴。马上：小猪听了，马上把尾巴画得有粗又大。连忙：小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。立刻：小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。已经：小蝌蚪找到妈妈的时候，已经变成了小青蛙。多么：我多么想天天都受到老师的表扬啊!认真：姐姐正在认真地做作业。笔直：我们的学校门前有一条笔直的公路。特别：今天老师表扬了我，我特别高兴。爱吃：爸爸爱吃苹果。金灿灿：金灿灿的阳光照亮了大地。胖乎乎：胖乎乎的熊猫正在吃竹子。一点也不：今天的天气一点也不好。都：小熊和小鹿都是守信用的好孩子。也：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢。看见……在……：我看见妈妈在洗菜。只有……才……：只有好好学习，才能取得好成绩。无论……都……：她无论听谁说话，都只听半句。一……就……：小红放学一回到家就自己做作业。那么……那么……：小青蛙是那么聪明，那么勇敢。一边……一边……：王二小一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。来……去……：小鸟在天空中飞来飞去。有的……有的……还有的……：下课了同学们有的打球，有的唱歌，还有的跳绳。
12、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
13、正：正大光明正确正规正式正巧正东正职正月正直正直正点
14、一件暖和大衣可使他不必畏惧冬季最凛冽的寒风。
15、天上的神啊，你那神妙的天才,何不献上贡品给这神圣的婴孩?
16、越___越___ 越___越___ 越___越___
17、大街小巷,锣鼓喧天,人们正在庆祝我国奥运健儿的胜利。
18、将军莫唱大刀头，陷山河寸寸收。勒马太行烟雾外，伊谁与我赋同仇。
19、________和_________爱吃____________。