1、都说字如其人，宋校长的字刚劲有力、大气端正，正如他的人一样。与宋校长接触多了，你会发现他雷厉风行、刚正不阿的外表下，藏着一颗柔软的内心。这颗心，饱含着对学生无尽的爱。这份爱是弯下腰来对孩子们的循循善诱；是对孩子们“恨铁不成钢”的严厉批评；是对每一个特殊孩子的不离不弃……
2、孜孜不倦：孜孜:勤勉，不懈怠。意思是指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。出自先秦·诸子《尚书·君陈》:"尔尚式时周公之猷训，惟日孜孜，无敢逸豫。"
3、谁也不知道到底是什么力量在支撑这位老人家，孜孜不倦地为办学校奔波了几十年。
4、成语出处 《尚书 君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书 鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志 蜀书 向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”(孜孜不倦是什么意思)。
5、1970年8月23日，林彪在中共九届二中全会上发表了一篇讲话，不指名地批判张春桥。吴法宪等人别有用心地提议学习和讨论林彪的讲话。与会者群情激奋，纷纷批判反对毛泽东思想者是野心家，特别是华北组尤为激烈。
6、孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。
7、用法：作谓语、状语。多用于书卷语气，含褒义。
8、不求甚解 发音 bù qiú shèn jiě 释义 只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
9、孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
10、1969年4月，在d的第九次代表大会上，林彪被法定为毛泽东的接班人。9月，他重游井冈山，返回北京后，还没回到毛家湾家中，就跑到钓鱼台来看江青。我记得，那次来，他就没有刮胡子，胡子白白的，比这次来照相还长得多、乱得多，足足有一寸长。头顶光光的。头顶下方周围的头发长长的、乱乱的。在他两旁坐着穿着干净得体的江青和叶群，显得十分不协调。我没有想到，林彪在会上的形象与会下的形象差别竟然如此之大。会上的精气神儿，会下的狼狈相，判若两人，根本没有元帅的风度和领袖的气派，简直是一个窝窝囊囊的老头儿。
11、造句：在那些年中，他孜孜不倦地学习，用业余时间到大英博物馆读书。
12、通过学习，学生们能在实际生活中积极践行，做到刻苦钻研，奋斗不已。
13、另外，经常留言、转发、点(在看)，也有助于我们每天都能见面哦！抱紧我，从此不走散~(孜孜不倦是什么意思)。
14、孜孜不倦的近义词：勤勤恳恳、废寝忘食、如饥似渴、乐此不疲、好学不倦。
15、游手好闲，释义：指人游荡懒散，不愿参加劳动。
16、小田孜孜不倦地学习和实践，现在成为业务骨干了。
17、感谢老师孜孜不倦的教诲。他最近看起来忧心忡忡，肯定有什么心事。还好他安然无恙，大家都放心了。
18、江青等林彪摘掉帽子，第二次准备摁动快门前，突然又说：“我觉得这样照还是不够理想，没有林副主席的特点。林副主席最好是拿一本《毛泽东选集》，两手捧着，真的是在看书，因为你学习毛主席著作是孜孜不倦的。”
19、老师像一个辛勤的园丁，孜孜不倦的培育我们。
20、(出自)：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，寤寐求之。”
21、释义：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。
22、从儒家文化到道家文化，从梅兰竹菊到诗词歌赋，从百家姓氏到十二生肖，从汉字到对联，从书法到国画，从礼仪到节日……智慧的古人为我们留下了宝贵的文化遗产。中华传统文化经历千年的传承，已经渗透到了我们生活的方方面面，体现在我们的举手投足之间。
23、作为分管教学工作的副校长，宋校长深知“教学质量，就是学校的生命线”，任重而道远。为此，宋校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展，努力通过多种方法提高教师的科研文化业务素质。他精心组织教师参加省、市、区各级培训、听课活动，营造浓厚的教研氛围。他坚持“引进来，走出去”战略，努力将专家学者请进来，鼓励青年教师走出去，积极联系兄弟学校开展校际交流活动。他深入到课堂中听课，和老师们共同探讨，每学期他都听课一百多节，并且亲自上示范课。每次教研活动，他总带着老师们推敲、反思、研讨，帮助不同学科的老师成长提升。在他的精心栽培下，年轻教师迅速成长，学校的教学水平显著提高。
24、解释：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
25、投资决策不能使用Excel：如果你不能一只手算出拟投公司的价值所在，而需要10年的财务预测才能说清楚，说明你对这个公司的真正价值理解不够。
26、远古时期，洪水滔天，百姓流离失所，禹奉命带人打猎把兽肉分给百姓吃，又带领大家疏通沟渠江河，把大水引入海中；还教导人们播种庄稼，让人们按需要交换物资，使天下太平。禹对舜帝说：“予思日孜孜。”(2)
27、林彪和叶群折戟沉沙以后，江青对给林彪照相，并对林彪进行宣传的事，就只字不提了。
28、林彪的照片洗出来以后，是由姚文元、江青、叶群共同策划刊登于画报的
29、一米姐姐：哈哈哈，这就要表扬你了，你每天孜孜不倦地学习中文，终于可以“变成”中国人了，听声音绝对能以假乱真的。
30、孜孜：勤勉，不懈怠。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。含褒义。形容词。
31、一得：唉，哇哇哇，来了一只大鸟哩，这大鸟用自己的羽毛把婴儿遮盖住了，我看这羽毛暖和的很，婴儿脸色都变得红扑扑的，还对着大鸟咯咯咯地笑呢。
32、今晚，我们要感谢那些专业的情报人员和反恐人员，正是他们孜孜不倦地工作才成就了今天的成功。
33、 徐凤年虽说对烂陀山以及僧人十分好感，可要说强行把他这个世子殿下拐带去西域，这没得商量，于是阴气森森笑问道：“我如果不去？”
34、(示例)勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
35、江青为林彪照完相以后，将胶卷立即送给新华社摄影部主任石少华冲洗。两天以后，送来了照片小样。江青在小样上亲自作了精心剪裁，又送回新华社放大成16寸彩色照片。
36、出处：《史记·楚世家》：“昔我文公；狐季姬之子也；有宠于献公；好学不倦。”
37、近义词：废寝忘食、不辞劳苦反义词：游手好闲、饱食终日
38、理解清华大学，复旦大学的校训，弄清校训的意思。
39、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”宋校长追求卓越，一言一行恪守着职业的标准，一举一动诠释着d员的风采，他用自己的人格魅力深深折服感染着他人。
40、江青立即叫我跑回10号楼，把我的《毛泽东选集》四卷合订本拿来，交给林彪。我那本《毛泽东选集》四卷合订本，由人民出版社出版，山东新华印刷厂印刷，每册定价5元。这本书我至今还完好无损地保存着。
41、他要求老师做到的，自己首先必做到；老师做不到的，他坚持努力去做到。凭着这股韧劲，他从出勤、教学、管理、科研等方面，样样做到最好。在他的热情带动下，通小大家庭团结奋进。
42、兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。
43、林彪的头顶光秃秃的，平时出门总是戴着一顶帽子。江青叫他摘掉帽子，看样子他很不情愿。但是，在那种场合，他又不好说什么，于是不好意思地把帽子摘掉，递给了他的警卫员李文普。
44、那里有一种让人崇敬的极端，入烂陀山前的人物许多俗世身份都高不可攀，可能是甘露饭的国王，兴许是师子国的王子，或者是孔雀王朝的皇族，一个比一个煊赫显贵。只不过进入烂陀山苦修后，出世后再入世，便跌入尘泥，与普通僧侣无异，烂陀山戒律繁多，不可穿绸缎，袈裟不可褶皱，不能饱腹，睡觉只可曲腿蜷伏于一米见方的布垫上，规矩之多，足以让中原人士瞠目结舌。世子殿下听说了有关烂陀山的传奇，例如有游历僧侣在路旁见到遗失物品，便在物品周围先划一圈，然后坐于一边，往往会苦等几日都无果，不过一般而言烂陀山和尚画了圆圈的东西，不会有外人起了贪恋。更有甚者，烂陀山至今还活着一个已经画地为牢三十四年的老和尚，问题是世人都不知道这位活佛转世的得道高僧到底在等什么。孜孜不倦666
45、尤其整晚到天明顾不得睡觉，过了中午忘记了吃饭
46、宋晓东，中共d员，小学数学高级教师，现任通安中心小学校副校长。做人民教师，他专心教书，潜心育人，所带班级成绩总是名列前茅；做班主任，他善于管理，班级工作井井有条，各项成绩卓尔不群；做教导主任，他以深厚的理论、深邃的思想、深刻的教育教学感悟引导全校教师进行教学革新；做副校长，他以创新的锐气、创优的志气，狠抓管理，提高质量，在他的带领下，通小正向着“办人民满意的教育”目标稳步前进。二十年的教学生涯，他始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作做到最好，先后获得高新区“优秀教育工作者”、高新区小学数学学科带头人、苏州市中小学学科带头人、苏州市“优秀教育工作者”、江苏省小学数学课改“先进个人”等多项荣誉称号。
47、在学校，宋老师每天都盯着孩子，从简单的加法、乘法口诀表开始，一点一点补，半个学期下来，孩子分数提高了，从原来的个位数，慢慢的，15分，23分，32分，48分……学期结束的时候，考了61分。四年中，最高的一次，他竟然考了88分！看着这样的分数，我留下了激动的眼泪。更重要的是，孩子的自理能力提高了，懂事了，能和别的孩子一样正常上课了。奇迹真的发生了，我知道，在这中间，宋老师付出了不知多少心血和汗水，除了感谢还是感谢。
48、(解释)：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
49、一米姐姐：嗨，你看到是几千年前的事了，咱们怎么救他呀，无能为力呢。
50、进入照相室以后，江青拿着心爱的照相机，一边摆弄着照相用的灯具，一边对林彪吹捧说：“广大d员、广大群众和广大的解放军指战员，都知道林副主席跟毛主席跟得最紧，对毛主席的著作学得最好、用得最活，将毛泽东思想伟大红旗举得最高。”
51、 小姑娘没理会青梅竹马的焦急，嘿嘿道：“娘告诉我以后找闺中好友，不能找太漂亮的，会把男人抢走。找相公，也不能找太英俊的，容易招蜂引蝶，我算是半个出家人，杀生太多也不妥。”
52、出 处 《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
53、有人说“爱生如子”这个词用在宋校长身上再合适不过了，但其实却也并非那么合适。那一年，宋校长的儿子宋儒来到了他的班上，本以为宋儒会得到更多的关注，没想到却遭到了“不平等待遇”。忙于行政工作的宋校长，一有空就钻进教室，苦口婆心地辅导学生，不厌其烦地和家长沟通……宋儒总被晾在一旁，宋儒的事情总被他抛在脑后。很多时候，宋儒都生气地抱怨说：“我连你的学生都不如，我到底是不是你的孩子？”
54、反复诵读五则经典语录，汲取传统文化给予的有关“勤”的启发与内容。
55、林彪临时决定在江青住地刮胡子，可想而知，不太方便，没有带刮胡刀。他的警卫员李文普问我：“杨秘书，你有刮胡刀吗？”我说：“有，就用我的吧。”我的刮胡刀是“飞鹰牌”双面刀架，注有“中国制造”四个字；刀片也是“飞鹰牌”的，上面写有“中国上海”四个字。刀架上设计有现代京剧《红灯记》李铁梅手举红灯的图案，转动刀架时，出现全身、半身两种图案。这副刮胡刀的刀架和刀片，现在我还完好地保存着。并不是做什么纪念，而是别人用过了，我不愿意再用，也没扔。
56、译文：我每天都认真勤奋地工作，不敢有半点懈怠，更不敢贪图享乐。
57、出处：南朝·宋·范晔《后汉书·鲁丕传》：“性沈深好学，孳孳不息。”
58、语出陶渊明的《五柳先生传》:“闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食” 《五柳先生传》中，陶渊明谈到了自己的读书体验：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”意思是说：自己喜爱读书，不死啃书本字句钻牛角尖，而是着重领悟文中原意。每逢读到会心处，有了一点新的体会，便高兴得连吃饭也忘记了。
59、虽是校级领导，但宋校长从不忘教师本色。作为数学教师，他的课堂，如春风化雨、朴实而不失激情，丰富而不失教学本色。凭着对数学教学的一份热情、一份执着，再苦再累，他也无怨无悔。他热爱钻研，备课一丝不苟，精益求精。他注重落实，作业批改精心细致，讲评方法丰富多样，富有创造性。他的教学成绩总是独占鳌头。
60、阅读顾炎武读书的材料，联系材料，说说顾炎武成为大学问家的经验是什么。另外，建议你借鉴顾炎武的读书方法，自选一部古代经典尝试阅读。
61、出处：宋·苏舜钦《上京兆杜公书》:“虽所历必尽精力，夙夜孜孜不懈，然未有赫赫报国之迹，为天下所共闻而称道者。”
62、 面容肃穆的和尚绕着徐凤年走了一圈，便安静退到远处，没有任何要绑架或者是阻拦世子殿下的意图。
63、很显然，了解内幕的人都知道，江青更清楚，这一切都是针对林彪的。在这种背景下，江青还亲自为林彪照相，对林彪公开进行吹捧，使许多了解内幕的知情者大为不解。
64、就在这张照片发表一个多月后的9月13日凌晨1时50分，林彪、叶群、林立果等人乘坐的256号三叉戟飞机越过中国国界，进入蒙古国上空。凌晨2时30分，这架飞机坠毁于蒙古国温都尔汗，林彪、叶群、林立果等八男一女全部摔死在异国他乡。这就是震惊中外的“九一三”事件。事件发生后，人们对江青为林彪拍摄的那幅《孜孜不倦》的照片颇有微词。此事到现在仍有不少议论和说法。
65、奇怪得很，林彪刮胡子也和常人不一样，既不用热水湿一湿，也不用热毛巾敷一敷，更不用香皂、肥皂或剃须膏抹一抹，而是干刮。
66、 小姑娘一本正经道：“当然记得啊，我爹说寺外的男人，都是手裂虎豹杀人越货的恶汉。我娘说寺外的女子，都是口蜜腹剑蛇蝎心肠的毒妇。笨南北，你傻啊，我爹娘这么说，是吓唬我呢。”
67、同事赞他为黄牛，勤劳、执着。学生称他是良师，总能将复杂的知识讲得深入浅出；同事说他是益友，三言两语就能令人如沐春风。“学高为师、身正为范”是他的内涵，“乐于吃苦、甘于奉献”是他的品质；“严于律己、宽以待人”是他的教育风格；“让学生成才、让家长放心”是他的教育追求。他，就是通安中心小学校副校长——宋晓东同志。
68、出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”
69、你最喜欢哪一则？与同学一起分享你喜欢的理由。
70、虽然已是苏州市数学学科带头人，但他从未停止过钻研前进的脚步。他在课堂教学中努力探求新的教学途径和方法，在苏州市优质课评比中获一等奖，在苏州市中小学教师把握学科能力竞赛中获二等奖，连续三年获得高新区把握学科能力竞赛一等奖，2014年获得“一师一优课一课一名师”部优，2017年获得江苏省微课大赛一等奖,多次承担市、区级教学研讨课、展示课和教材分析，广受好评。教学工作之余，他不断反思，不断总结，撰写了20多篇教育教学论文，均在省、市、区级刊物发表或获奖。他还先后参与过2个市级课题、主持过1个区级课题，目前正在主持一个市级课题。
71、 小和尚摇头道：“东西喜欢，我便喜欢。”
72、(解释)：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
73、 小姑娘犹豫了一下，“徐凤年，那谁谁在王府上吗？”
74、 小姑娘嗯嗯了两声，话好听，就不去计较“东西”这个名字难听了。
75、1971年6月9日，江青在钓鱼台亲自给林彪拍摄了一张手捧《毛泽东选集》的免冠照片，起名叫《孜孜不倦》，并发表在1971年8月1日出版的第八期《人民画报》合刊和《解放军画报》合刊上，署名“峻岭”。
76、 那边，小和尚看着双手满嘴都是油腻的小姑娘，提醒道：“这就是徐凤年？他可是世子殿下，似乎口碑很不好。”孜孜不倦666
77、由于第二次照相的人数较多，需要梯子。我请示汪东兴后，他安排了中央警卫局副局长毛维中负责办理。毛维中要了两辆军用大卡车，于当天下午从中南海怀仁堂后面把专为照相用的梯子运到了钓鱼台17号楼，摆放好。晚上，江青到17号楼看电影之前，还亲自检查摆好的梯子，表示满意以后，才放心地看她每天离不开舍不掉的电影。
78、 小和尚弱声弱气说道：“东西，我们走吧，反正人已经见着了。再不回寺里，师父师娘就又要跟方丈打架了。”
79、8月31日，毛泽东写了《我的一点意见》，批判陈伯达。全会随后开始揭发和批判陈伯达，吴法宪等人也受到了批评。9月6日，全会闭幕，中共中央宣布对陈伯达进行审查。11月16日，中共中央发出《关于传达陈伯达反d问题的指示》。文件下达后，全d开展了“批陈整风”运动(对外称“批修整风”运动)。1971年4月15日至29日，中共中央在北京召开“批陈整风汇报会议”。会上除了继续批判陈伯达，还讨论了黄永胜、吴法宪、叶群、李作鹏、邱会作被迫写的检讨，并传达了毛泽东对他们的多次批评。4月29日，周恩来根据中央的意见作了总结讲话，指出黄、吴、叶、李、邱在政治上犯了方向路线错误，组织上犯了宗派主义错误，站到反九大的陈伯达分裂主义路线上去了，希望他们实践自己的申明，认真改正错误。
80、“孜孜不倦”之“不”，表示没有，视为视字“0”。
81、近义词：废寝忘食、不辞劳苦反义词：游手好闲、饱食终日
82、 接下来才更让徐凤年见识到这位女侠的神经坚韧，到了北凉王府门口，她瞥了瞥两尊镇国狮子，煞有其事道：“可惜我家门口没有。”
83、(示例)这位督办，那时候正在上海游手好闲，无所事事，正好有功夫做那些不相干的闲事
84、(出自)南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
85、作为一名优秀d员，宋校长以自己独特、卓有成效的数学教育方法在工作岗位上体现了d员的先进性作用。他没有华丽的言辞，却能深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在较短的时间内转变一个个困难学生的面貌。原因就在于他把学生视为子女，把学校视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。他每天都会加班到很晚，认真辅导学困生，积极与家长沟通，提出便于实施的方案计划。记得上学期，他家中有急事，明明已经请了假，可是他仍然不放心班级里的孩子，早读课早早来到班级，上完一节课后才又匆匆赶回家，期间我也曾出言劝阻，让他安心处理自己的事务，可是宋老师总是笑笑说：“没事，多上一点，心里就多点踏实。”
86、江青又劝说：“你是d的副主席，解放军的副统帅，照的相应该有领袖气派。”
87、他热爱那一方讲台和那块黑板，更热爱和孩子们在一起的每一刻。最难忘的是两年前，他患了严重的眼病，万不可用眼过度，否则后果不堪设想。然而他放不下那一教室的学生，除了做手术，之后没请一天假，没落一节课，备课、上课、批改作业、提优补差，一如往常。大家看在眼里，疼在心里，坚强的他却像个没事人一样，总是乐呵呵地说着“没事”，埋头又批起了作业。
88、用法：作谓语、状语；指勤奋；褒义词(有时指贬义)。
89、近义词：孜孜不懈、孜孜无倦、滴水穿石、好学不倦、勤勤恳恳。
90、这时，林彪端坐着，一言不发，静静地等待着江青摁动相机快门。江青调整好焦距和灯光，准备摁动快门时，却突然对林彪说：“林副主席，请你把帽子摘掉好吗？我想给你照一张免冠相。因为我给你照相用的是顶逆侧光，你的帽檐遮挡了你的额头和眼睛的光线。”