1、 我们是中国人。我们爱自己的祖国。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
2、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。
3、勇往直前，舍生忘死，勇于攻坚，善于克难，执法如山，刚正不阿，以法为据，以理服人，以情感人，扎根基层，默默无闻，法安天下，德润人心，科学立法，严格执法，公正司法，全民守法，奉法固基
4、玫瑰色的云块在天空徐徐变换着形状：时而像巨人，时而像雄狮，时而像涂了多钟色彩的山峦。
5、疏导情绪，解疑释惑，情感关爱，心理疏导，帮扶救助
6、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、___五月____、____中秋时节____。(1分)
7、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。
8、我仍然能够感受得到她那时而无助、时而失魂、时而激动的心跳。
9、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
10、 理论联系实际的原则。认真学习有关语文素质教育的理论和实践方法，并积极探索实践，在实践中摸索，在学习中提高。
11、那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！(照样子，写句子。注意加点的部分)
12、5 这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。
13、喜悦 辩论 口哨 经济 弧线(答案不唯一)
14、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！(8分)
15、天上的云真白啊，像棉花糖，像白雪，像奶油；天上的云真美啊，像骏马，像企鹅，像绵羊；千变万化，漂亮极了。
16、______________________________________________________________
17、《四时田园杂兴(其二十五)》的作者是范成大写的。
18、我仍然能够感受得到她那时而无助、时而失魂、时而激动的心跳。
19、这首曲子时而温柔婉转，时而激动人心，时而扣人心弦，时而令人悲伤落泪，让观众沉浸其中。
20、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。
21、你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？(2分)
22、闪电，时而用那耀眼的白光划破黑沉沉的夜空，照亮了在暴风雨中狂乱的禾苗，照亮在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。一刹那，电光消失了，天地有连成一体，一切有被无边无际的黑暗吞没了……
23、__________________________________________________________________
24、母爱是________,______________________.
25、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原应叹息_”之意。
26、____________________________________________________________________
27、 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘气。(仿写拟人句)
28、天上的`云朵变幻莫测，时而变凶猛的老虎，时而变可爱是小图，时而变腾飞的龙，时而变翻滚的浪花。
29、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。
30、江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》
31、16 知道马奶奶家里有那么多的书刊，晓红高兴急了，从那以后，晓红经长到
32、“嫦娥四号”传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表相貌图。
33、想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。(2分)
34、４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。(１分)
35、______________________________________________________________
36、 建立科学的评价体系。(1)评价的内容要全面。既要重视基础知识的考核，更要注意能力的考查。(2)评价的形式要多样。平时测试与期末测试结合、口试与笔试结合、课内与课外结合、考试与活动结合。
37、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。
38、有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等......夏令营活动既丰收了我的假期生活，
39、在文中( )里填上合适的关联词,你一定会!(1分)
40、雨过天晴，天空和大地好像滤过似的，格外清新。
41、他演奏的音乐充满了激情和力量，时而悲伤，时而欢喜，时而高亢，时而轻柔。
42、 谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
43、 (3)行动研究法：针对课题研究在实践中的问题，在行动研究中不断地探索、改进工作，解决教育实际问题。在行动研究的过程中，要将改革行动与研究工作相结合，边执行、边评价、边修改。采取“计划——行动——考察——反思(即总结评价)”的模式来进行。
44、3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。)写出了江南色彩明丽的风光。4)、能不忆江南？(反问)流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。
45、(1)拥挤：(人或车船)等挤在一起。地方相对较小而人或车船等相对较多。
46、词意 江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？ 忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
47、每个人都有悲欢，时而快乐，时而悲哀，时而又如天空降雨那样度过。
48、跃升最快，效果最显，变化最新，受益最广，投入最多，发展最好，成效最优，成果最丰，推进最实，力度最大。
49、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。
50、胸怀天下，立己达人，坐镇中枢，指挥四方，定于一尊，一锤定音，扛起主责，抓好主业，当好主角，引航掌舵，把握方向，谋划全局，研究战略，制定政策，科学决策，保障落实，亲自挂帅，亲自出征，亲自督战，亲自推动，高屋建瓴，高举旗帜，高瞻远瞩，高位引领，高位聚能，高位推进，跟踪进度，敲钟问响，扶危定倾，力挽狂澜，运筹帷幄，务实进取，立论定向，统揽全局，协调各方，领袖风范，政治智慧，理论勇气，卓越才能，人格魅力，亲之劳之，思接千载，视通万里
51、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄……时时变换调子。
52、它伟大。它是鸡母亲。(把两句话合成一个句子)
53、______________________________________________________________