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小学毕业感言简短精辟五四至(短句43句精选)

来源:句子大全 发布时间:2023-10-21 10:31:32 点击:59次
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小学毕业感言简短精辟五四至

1、主要成就是创造了“开拓者家族”系列人物形象。《乔厂长上任记》中的乔光朴,是个具有典型意义的改革者形象。小说在多种冲突中展示乔光朴的思想性格,他的一身正气、光明磊落、英勇无畏、坚忍不拔,还有杰出的企业管理才能,几乎十全十美。小说也暗含英雄美人模式。乔光朴是新时期工业改革题材中较早出现的改革者形象,因其人格魅力而赢得读者共识,一时成为当代工业改革家的代名词。

2、反映农村生活最多。从土改到农业全作化,从大跃进、人民公社到d对农村政策的调整,都在小说中得到充分表现。

3、日出★《日出》既具有了鲜明的时代批判性,又涵括了更深广的历史意识。

4、以茹志娟1979年2月发表在《人民文学》上的《剪辑错了的故事》为标志。70年代末80年代初,一批作家从政治、社会层面上还原“文革”的荒谬本质,并追溯到此前的历史,从一般地揭示社会谬误上升到历史经验教训的总结上,和伤痕文学相比,其目光更为深邃、清醒,主题更为深刻,带有更强的理性色彩。代表作主要有鲁彦周的《天云山传奇》,古华的《芙蓉镇》等。

5、汪曾祺的小说创作是对建国以来单一的审美情趣和单一的小说形式技巧的一次冲击。汪曾祺小说的出现,标志着中国当代小说创作多元化趋势的开始。(小学毕业感言简短精辟五四至)。

6、以问题小说闻名。《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《去国》:社会问题,《超人》:人生是什么?爱-母爱-“爱的哲学”,《分》:阶层意识,憎爱皆有。《关于女人》等赞美女性。  以人物心理刻画和主观感受表达见长

7、青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。

8、你别时的叮咛,在我心头波动着深远的音响,散发着幽兰般素淡的清香。

9、⑥50-70年代革命历史题材两个长篇小说家:(梁斌)、(杨沫)。

10、我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神,不断开拓,不断奋进!

11、l张天翼的幽默性情和讽刺禀赋与俄国讽刺文学的影响自然而有机的结合,现实主义文学观照生活的视角与他熟悉的生活体验相结合,促使他走上现实主义讽刺文学创作的道路,造就了他以一个幽默讽刺小说作家的形象出现在中国文坛。

12、还记得那次初夏,我们微笑着说再见,那微笑是有多么的伤心、痛苦。

13、★第一章 27年的文艺运和文艺思潮 (重点)第一节 27年文学的背景

14、1成立马克主义文艺理论研究会,加强对马克思主义文艺理论的翻译、介绍和研究工作。2“左联”自觉地加强了与世界文学的联系及文学大众化的推广。3“左联”努力建立自己的文学阵地,扩大自己的文学队伍。4“左联”逐渐摆脱了革命文学普遍存在的幼稚病,标志其创作走向成熟。5马克义文艺思想与民主主义文艺思想的创作互补,丰富和繁荣了左翼文坛。

15、郭小川是自知的,1957年在诗集序言中说自己写诗像“抗战时期写标语一样”,从这一年开始,他在诗歌的题材,内容,艺术个性等方面,开始了新的探索:

16、思想解放的潮流:“文革”期间,由于理论和现实生活存在严重脱节,社会生活中存在的“荒谬性”被深刻意识到,许多人不同程度地经历了思想的震荡,经历过确立权威的崩坏。思考和反省的潮流已经形成并存在。对于文革中许多思想戒律的怀疑,质询和冲决思想禁区的冲动,已形成一股巨大的潜流。

17、《雨巷》诗人获“雨巷诗人”称号。是中国现代诗的代表作。三个形象:“我”、姑娘、雨巷;诗意蒙胧与主题多解。

18、李杭育《文化的尴尬》“我们说我们是中国人,但我们的文化中还包含着多少中国人的特点呢?”

19、《红霞》、《洪湖赤卫队》、《刘三姐》、《江姐》等。

20、整个作品的情节有起有伏,分层铺开,首尾照应。作品以林老板与黑麻子、卜局长之间的冲突为主要矛盾,又以若干小事件作为多头线索,展开纷繁的细节,使得情节发展有张有弛,而有井然有序。  

21、一批作家把目光投向大自然,浓墨重彩地描绘了大自然的伟力、野性与崇高,人与大自然的对峙、搏斗,希图在大自然的崇高与伟力的衬托下弘扬人的主体力量。代表作家作品有:张承志《黑骏马》、《北方的河》,邓刚《迷人的海》、 郑万隆《老棒子酒馆》等。

22、对新诗格律的理论提倡和创作实践。他提出新诗音乐美、绘画美、建筑美的“三美”主张。《死水》《忆菊》《洗衣歌》等,既有爱国主义的思想内容,又有“三美”的艺术形式。这对于纠正白话新诗创作中态度不够严肃、过于散文化的倾向,起到了积极作用。闻一多是继郭沫若之后又一位对新诗成熟做出划时代贡献的大诗人。  

23、在我们平凡的日常里,我们时常会受到启发,对某些事或人产生新的感悟,这时写感言是一个不错的选择。那么问题来了,应该如何写感言呢?下面是我为大家整理的小学离别毕业感言精选,仅供参考,欢迎大家阅读。

24、l抗战初期鼓动抗敌情绪的群众性、小型化的作品出现了公式化倾向,梁实秋提出文学“与抗战无关”,并得到沈从文的呼应。

25、“海上派”:诗人的孤独感,源自生活在这个东方大都市的“无垠的”状态所带来的精神焦虑,他们试图通过诗歌“恢复人的魅力”。作品普遍有更多知性色彩和矜持的“贵族“气息。一些作品,写城市日常生活的荒诞,人的孤独。死亡是经常涉及的主题,怀旧作为一种“逃离”或“自救”的方式,也普遍出现在他们作品中。

26、王朔最早的代表作是“顽主”系列,《顽主》、《一点正经没有》、《玩的就是心跳》写那些都市中吃饱了没是干,无所事事的年轻人的形象。他们没有目标没有理想,他们玩世不恭,采取快乐生活的态度来对待人生,对社会对自己不负责任。他们有个性,愤世嫉俗,有反抗精神,但这种反叛不是健康积极的。

27、★食指:最具代表性的知青诗人,他的作品被称为“时代的哀歌”。

28、虎妞在小说中兼有双重身份:车厂主刘四的女儿,人力车夫祥子的妻子。

29、①自然之爱:海子将自己童年与少年时代15年在乡村的生活经验,凝结成一个个质朴、单纯的世界:麦地、村庄、月亮、天空等,他把景色的元素变成了诗的语言和呼吸,对大自然元素怀有不可质疑的感恩之情,对苦难而辽阔的“麦地”进行一而再、再而三的歌咏,如《麦地》:“这时正当月光普照大地/我们各自领着/尼罗河、巴比伦或黄河/的孩子在河流两岸/在群蜂飞舞的岛屿或平原/洗了手准备吃饭”,在海子笔下,自然其实更多的是他儿时的乡土,诗意与苦涩交替出现在他的诗行,“荒凉的山岗上站着四姐妹/所有的风只向他们吹/所有的日子都为他们破碎”(《四姐妹》),眷恋、感恩、忧伤这些朴素而强烈的感情纠结在一起,成了海子诗歌反复咏叹的主题。

30、在这一理论的指导下规范下,美好的共产主义前景被空前的强化,现实社会生活中的阴暗面被作品所回避。

31、★50年代一系列文学批判运动(持续不断的文艺批判)

32、静谧天宇,每颗星都有自己轨迹,让我们在生活中找到自己最佳位置,心目中世界也许会变得和谐而安宁。

33、了处于“土地改革”与“农村集体化运动”之间的中国农民的精神风貌。

34、l第三节《寒夜》为我们描绘了一个特定时期下小人物的挣扎影像,作品通过他们生存挣扎,家破人亡的悲剧,揭示了战争环境中正直善良的小人物的生存困境。作品的艺术成就相当高。

35、多数作品描写了封建势力对人民压迫及制造的一系列人生悲剧,主人公主要是农民、知识分子和妇女。阿Q、孔乙己、祥林嫂,他们以自己被侮辱、被损害的血泪人生,控诉封建社会的黑暗。如孔乙己身受封建科举制度和等级观念毒害,沦落到下层穷愁潦倒,表现了封建社会人与人之间关系的惊人冷漠。揭示了封建思想道德的“吃人”本质及其对人民群众毒害的深广。如《药》的悲剧是双重封建统治者用钢刀杀害革命者,封建迷信思想使华老栓把人血馒头当药为华小栓,但却治不老病。悲剧在于,华小栓吃的人血馒头,竟是反青革命志士的鲜血做成的。革命者为人民革命而献身,作为人民一员的华老栓并不理解。表现粗群众的愚昧麻木,受封建迷信思想毒害之深。小说既暴露了封建势力造成的人民物质上的“病苦”,更着重暴露了人们精神上的“病苦”,以惊醒“不幸的人们”起来摆脱封建思想道德的枷锁。  

36、“白描”:景物描写和行文方法。如《风波》里的农村晚景,《孔乙己》的文风。

37、史称“文革文学”。虽然和十七年文学有相似的地方,但在性质上有明显的区别。“阴谋文化”的渗透,对十七年文学的彻底否定使文革文学呈现出“文化专制”“极端政治化”的特征。

38、“伤痕文学”冲破了极左文艺思想的种种清规戒律,冲破了一个个现实题材的禁区,提出了一系列重要的社会问题,创造了中国当代文学史上第一批社会主义时期的悲剧;

39、不想毕业,不愿分别,我的脑中回忆着每个人的笑容,这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵,然而,它将消失了,永远的石沉大海,永不重来了!关于小学毕业的感言7时间一转眼过去了,再多的话,也无法表达的我里所想的!我不知道,我离开母校后,会不会再遇到像欣那样的好友。但是,我相信这次分离,我和欣还会相遇的,因为我们之间有一种东西在拉近着我们——缘分。小学的的同学,老师和母校,都是我最难忘的,因为我在那里度过了美好的童年。

40、郑义《枫》(短篇)、冯骥才《啊》(中篇)、周克芹《徐茂和他的女儿们》、莫应丰《将军吟》、李发模《呼声》(叙事诗)。

41、有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。

42、真挚地独抒性灵、追求个性解放是徐志摩诗歌的基本艺术个性。他的诗歌特别是其中影响最大的抒情诗,达到了相当高的艺术水平,其突出特点在于:  

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