1、小时候我经常纠结，长大是上清华好，上北大好，还是上复旦好呢？长大后，我才发现：我他妈真的想太多了。
2、这时，一位胡子花白的老人说：“这棵树生长了十几年，根部早已深深抓住了土地，他每天吸收阳光，不是为了外表，而是一步一步脚踏实地地生长啊!”(王雨慧)(饱经风霜的脸)。
3、(示例)：冯德英《苦菜花》第一章：“人们那被晒黑的饱经风霜的脸上，显出严肃而紧张的神情。”
4、花开花落，不过一段距离，悲欢离合，也只是时光里的流沙，握住的，便珍惜；散落的，便不再去沾惹。
5、生活中，我见过无数张各不相同的脸，然而最使我难忘的莫过于那张饱经风霜的脸了。(饱经风霜的脸)。
6、(出处)《孟子·公孙丑上》：“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。”
7、我一直感觉很奇怪，外婆的身材并不高大，她是如何挑起这一份重任的。外婆没有生活来源，而且还有照顾我。听长辈们说我以前总是喜欢要这要那，而外婆总是对我有求必应，而我总是把外婆买来的东西却总是捣鼓一会就扔掉，我对以前的事已记得不大清楚了，我不明白为什么我小时候这么任性。
8、在我们小学语文教材中，大量的语言文字指向生活本身，指向于事件本身，指向于人物本身，而这些人物、事件、情节由象组成。由一个个生动、丰富的、充满感性的的语言的象组成。
9、我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一滩血。他听见脚步声抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
10、还有那凌乱的粗眉和丑陋的痣，仿佛是上天的惩罚。
11、每次发誓减肥就是大声说出来，吓唬吓唬这一身肉罢了。
12、看着好友丽丽那饱经风霜的脸，我情不自禁流下眼泪，真希望她能早日苦尽甘来。
13、这是一张饱经风霜的脸,脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑，但是整张脸又是那么坚毅和沉着，经历过了那么多磨难和困苦，他仍对生活充满了乐观，充满了信心。
14、这些极特殊的业务范畴，不仅需要各税费种之间的关联掌握，还需要很强的会计知识、英文阅读理解能力等特殊技能，关键是，会计从业、初级会计肯定不够用，大学英语六级水平，你也只能连猜带蒙看懂发票而已。不要问我为啥，我尝试过跳级，又打回原形了~
15、那个孩子又说一遍：“饱经风霜形容一个人经历了很多的艰辛和磨难。”“非常好，你们都记住了吗？”“记住了。”这个词的教学就算到此为止结束了。那么，这样的教学，你不能说它有错。
16、刚才在京山街头买了4斤荸荠(biqi)，花了10元钱，感觉好便宜啊？
17、京山街头的荸荠(我的家乡在京山 2022-12-05)
18、老巫婆长着一只鹰勾鼻，一个长下巴，就像两个钩子几乎贴在一起了。油腻的头发一半白一半黑。整日紧紧地裹着一件厚重的黑色斗篷，仿佛一个套中人。
19、然后进入到第三步，老师说：“孩子们，一个会看脸的人，他有两只眼睛，一只眼睛看到这张脸本身，我们现在都看到了，另一只眼睛会看到这张脸背后的信息。孩子们，透过车夫的这张饱经风霜的脸，你还看出了什么？”这个难度就更大了。一个孩子说：“哦，老师我看出来了。我看出这个车夫，家里很穷，我估计他是吃了上顿没下顿，所以，他的脸才会饱经风霜。”你看，言外之意被孩子们发现了。又一个孩子说：“老师，我也看出来了。这个车夫，肯定干活很累很累，没白日没黑夜地在干活，所以他的脸才会饱经风霜。”又有个孩子说：“老师我也看出来了。我看出，这个车夫，可能身体不好，他有病，他是硬撑着在拉他的黄包车。”这是第三步，其实还是在举象，只不过由表象进而看到表象背后的意义，看到意象。
20、岁月婆娑着那憔悴的脸庞，少了那时的稚嫩，多了一分坚毅。不知何时，心里多了一泓悲伤的泉眼，不停的灌溉着干枯了的记忆，丰满着昔时的喜怒哀乐。
21、决绝离去的你，冷漠得看不到我的后悔，我忏悔的心。伤心不留余地，我再多的海不当初，都已不能留住你，留不住我们地动山摇的爱情。
22、我在学校挂教，担任班主任，也会上一些纳服规范和发票管理的课，晚上带着学员上机实操，有个学员练习增值税申报，问我说某项业务该怎么填报，为什么填报不进去？我东拉西扯了半天，都没说到点子上。
23、税务大学级别的人物，不一定是领导干部，但一定是某个税费种类别的带头人；他不一定会背文件字号，但主要内容和核心理念早已了然于胸；他虽然会谦虚的说只擅长某一或某几类税费种，但实际上相互之间的关联一定有所掌握；他不仅是政策的执行者，也是很多政策的制定者和推动者。来源于实践，指导实践，用长久的实践检验政策理论的正确与否。这不仅需要强大的政策功底和理论支撑，也需要丰富的实践调研经验。
24、最近一次看见外婆好像也是在暑假里，那次我们一家人全来到外婆家，我正想着外婆现在会是什么样，她现在过的还好吗？......可是正在这时我看见了一个伛偻的身影站在路口那里。
25、生活中，我见过很多张各不相同的脸，然而最使我难忘的莫过于那张饱经风霜的脸。
26、投稿方式如下 ：圕 可以通过邮箱：546613483@qq.com；
27、在一丛枯木林的深处，有一所又小又破旧的小木屋，大约有100多年的历史啦，八年前它的主人离开了这里，原本郁郁葱葱的小花园因长年不打理，已经早已全没了当年的风貌，杂草占领了这里。
28、也有的人，进了门就埋头找路，摸索、尝试、讨论、探究。不畏惧未知的黑暗，黑色的眼睛是为了寻找光明；不畏惧疑难的困扰，复杂的脑结构是为了思考；更不会畏惧平台和机遇，做了不一定能成，不做一定不成。
29、这是一张饱经风霜的脸了，这位年纪已经过百的老爷爷，他的头发已经白花花的脸上已经老去了很多，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在它的脸上刻过一样，刮着脸上一道道疤痕。她是那样的，愁苦不堪，她微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄的在给我们说这岁月的沧桑啊！但是老爷爷的脸是那么的坚毅和沉着，经历过了那么多的磨难，困苦，悲伤，困难，但是老爷爷仍然对生活充满了乐观的信心，和向往。
30、这次我看到了爷爷那张饱经风霜的脸。脸上都是沟壑纵横的波纹，仿佛岁月用刀在他脸上刻过一样。高高的灌骨。
31、已是临近百岁的老奶奶，在她那饱经风霜的脸上，满是皱纹，留下了深深的岁月痕迹。
32、忙完了，他直起弯了很长的背，当我看到他的脸时，我惊呆了，那是一张怎样的脸啊：一张黑黑的脸上，满刻着深深的皱纹，见证了他的坎坷不幸，深陷的眼窝，眼睛里流露出了一丝捉摸不透的神情，脸上也是有黑争的煤灰，皱纹的深处，分明隐藏着丝丝疲惫。
33、改革开放以来，人们饱经风霜的脸上渐渐有了笑容，不再那么死气沉沉，写满了希望。
34、我们来看看另一位老师是怎么处理饱经风霜这个词的。第一步当然需要板书一下饱经风霜，你要读一读这个词，饱经风霜。第一步，老师请学生闭上眼睛：“孩子们，请你闭上眼睛，回忆一下，在你的脑海里边搜索一下，你在生活当中有没有看到过饱经风霜的脸。如果有，请你举手示意。”孩子们就闭上眼睛，拼命地搜索。欸，结果全班54个孩子，绝大多数的孩子都举手了，都说在生活当中看到过饱经风霜的脸。哎哟，我们坐在后边听课就感慨，心说这个世界上怎么会有那么多饱经风霜的脸呢！
35、也曾经有极少数极少数朋友问我，如何能变成我这样的？！
36、感谢时代、感谢命运，更要感谢我生命中遇到的每一位贵人！年纪不大的我经历了太多太多，以至于一直都是饱经沧桑的面孔和历经风霜的双手。从税十年，市局、区局、学校、省局，都干过或在干；三年行政，两年前台，两年挂教，三年后台，在按要求写近两年业务自传的时候，我才恍然发觉自己竟然不知不觉干了这么些事儿。
37、一脸的胡茬儿，好似多年未剃，极其扎手。那大大的眼袋，像是被漆上了黑颜料，犹如黑色的深夜。还有那凌乱的粗眉和丑陋的痣，仿佛是上天的惩罚。
38、岁月在她的脸上刻上深深的皱纹就是她曾饱经风霜的见证。
39、深深凹陷的眼睛，看上去黯淡无光，可仔细凑近一看，布满血丝的眼球上，却闪烁着一丝迷茫又诚恳的眼神，流露出一种期待的神情。他的嘴唇，像是被火给灼伤了，干燥、焦烈，貌似天天被太阳晒着。他仅剩几颗缺牙，不知道尝过多少辛酸，已经变得乌黑的了。
40、小学顺利毕业，继续向上走的，来到初中继续学，不愿意的，小学文凭也够混了。税费种的基础知识打了个底，纳税人的基本问题也能应对，再往下，就是税费种之间的关联把握了。
41、举象，就是把语言文字还原成形象，还原成印象，还原成意象，让语言文字成为一幅幅画面，成为一个个场景，从而使这些画面、这些场景能够扎入到每个孩子的生命世界当中去。
42、税收实践与考试题目天差地别，没有人会给你完整的公式因子，直接让你计算应纳税费款，这是操作系统该干的事儿，借个电子税务局的账号就好；没有人会告诉你大前提、小前提，让你推导结论，有可能问题是你自己找的，答案也要自己去找寻；更没有人会给你补考的机会，解答错了政策
43、其实，初中阶段在我看来有个最大的特点——有底气有自信有方法，不畏惧任何涉税费问题，能够且喜欢迎难而上，需要的时间长短取决于问题深浅，仅此而已。
44、这段时间遇到的纳税人咨询不少，经常有纳税人朋友夸赞我业务好，问我说是不是在单位就负责搞培训，我捂着脸害羞的说：不是的，我是税务专业小学毕业生，离“业务好”尚有修远兮的距离！
45、荸荠又叫马蹄，是多年生宿根性草本植物的根茎，味道清甜脆爽，可当作水果生吃，也可当做蔬菜炒制食用。具有丰富的营养物质，常吃荸荠可起到清热化痰、利尿排毒、润肠通便、消食化积等作用。
46、或许你会说“知之为知之不知为不知”，就直接说我不知道呗。只是教室外的雪太大，我选择了驴唇不对马嘴也不愿不敢说出“我不会”。
47、他的头发已经白了好几根，轻轻一挑眉，额头上便布满一块一块凸起的皱纹，微微一笑，眼角就轻易显出厚厚的皱纹，耸立的鼻子上也被一条条竖起的皱纹给占领，从鼻孔深处“捅”出一根鼻毛，上面还有一块黄色的鼻屎，刚好粘在胡子上，嘴唇上也裂开了好几个血口子下巴上的胡子已经长长的“延伸”到了与喉结平行。
48、那大大的眼袋，像是被漆上了黑颜料，犹如黑色的深夜。
49、走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
50、虽然，现在回答纳税人咨询或者学员询问的申报、计算、系统等问题时，我还是会告诉他们“这个问题我未曾遇到或研究过，我的理解是……”“我不太会做计算题”等这样的表述，但说这话的时候我还挺理直气壮？！
51、我们在描绘一个人饱经风霜的时候，要抓住生活这个细节，因为只有足够的生活体验，才能够造就这样的一个气质。很多时候并不需要过于华丽的词语，用平淡的语句就可以描绘出这个人经历了什么，具体我会从以下几点做详细解答。
52、他那饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹，两只小小的眼睛有点浑浊，他的手，有小薄扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，有点儿像树皮。
53、第由于这样的象是跟学生的生活体验结合在一起的，于是文本的语言文字转化为他自己的语言文字，积累为自己的东西，内化为心里的文化意象，这才是活学活用的语言。
54、国际司的领导都出去干合伙人了，未来的税企对抗将会变得越来越艰难，谈判桌的门槛会越来越高，高中没毕业，恐怕桌上不一定能摆铭牌了。
55、农民伯伯常年在田地上耕种，双手粗大结实，额头布满皱纹，脸上晒黑了，看到他们饱经风霜的脸很是敬重；岁月在她的脸上刻上深深的皱纹就是她曾饱经风霜的见证；
56、我觉得语文教学说白了就是两件事情，第一件事情：由言到意。它是理解的过程，倾听的过程，走向视界融合的过程。第二件事情，由意到言。它是倾诉的过程，表达的过程，表现的过程，是思想情怀，内在体验种种转化为体验的过程。
57、(出自)：元·无名氏《飞刀对箭》：“我受了些热血相喷，万苦千辛，恰便似翻滚滚的雪浪里逃生。”
58、“难道是......外婆？”我心里很快的闪过这个想法。近了，更近了。果然没错。那熟悉的身影，那慈祥的微笑，这时我急忙要爸爸停车我下了车让爸爸妈妈先走一步，我和外婆在后面走。
59、我不介意你骗我，我介意的是你的谎话骗不了我。
60、千辛万苦 ( qiān xīn wàn kǔ )
61、(语法)：动宾式；作谓语、定语；形容经验丰富。
62、我和外婆现在已经一样高了，外婆的背已经再也直不起来了。外婆已经七十多岁了，这已经是古稀之年了。但我希望外婆能够更加长寿。我想等十五年之后我一定要好好报答我的外婆。
63、我不用再去掩饰我的无知和混乱。某些领域，如果我是无知且混乱的，那么我就会安慰自己：至少在某些方面，还有很多小学未毕业的会比我稍微弱一些~
64、至少，在我个人看来，考了再多的资格证书，也只是会考试而已；没有拿过能手，未必就不是业务骨干；入选人才库，也只是候选人而已。
65、那是一张饱经风霜的脸，脸上黑黝黝的也显得有些苍白，浮现出坑坑洼洼的皱纹。眼圈旁边紫紫的，甚至凹了进去，眼睛里充满了血红的血丝，失去了自己的神采奕奕。干裂而又苍白的嘴唇，浮现出愁苦不堪的样子，现出难以忍受的痛苦。
66、还有的人，进了门就躺下，幼儿园涨了些见识，觉得够用了，一毕业便放弃生长，就两样东西不会——这也不会那也不会。习惯用这样的语气拒绝成长的善意和提升的机会——这么辛苦，我考公务员干啥？！
67、工作多年，当人家问你是不是出入社会，不是因为你看起来年轻，而是因为觉得你怎么这么笨。
68、树林的深处，树木高耸入云霄，树叶大而厚实，遮天蔽日，一缕一缕的阳光从细小的缝隙透过来照射与大地。
69、目前的我，就处在这个尴尬的阶段。小学将毕业又未毕业，时不时还要补补基础性课程。总还觉得有所欠缺，总想补齐以后再往前走。专业领域尚不专业，非专业领域四处撒网，系统操作也不慎熟练，申报表也没独立填过几次，财务会计更是一知半解。看了很多业务书籍，实际没接触多少“高端业务”；参加过几次集中办公，实际上没提什么建设性意见；遇到一些基础性的概念问题，还是要蒙圈一会儿才能给出答案。总想做大而全的斜杠青年，实际却是零而散的一地鸡毛。
70、她抬起头，看到爸爸那饱经风霜的脸，早已经没有了往日的辉煌，只有无奈和无助，她伤心的哭了。
71、饱经风霜的脸描写的就是一个人在经历了很多困苦与挫折之后，外表上呈现出来的沧桑感。
72、又脆又甜，它到底是水果还是蔬菜呢？能够正确说出它的学名算你狠！
73、还是2016年，那一年雪下的比往常都大一些。
74、(解释)穷困：贫穷、困难；潦倒：失意。生活贫困，失意颓丧。
75、(3)出处：清·孔尚任《桃花扇》第二十一出：“鸡皮瘦损，看饱经雪霜，丝鬓如银。”
76、 这次园地的语段训练，我也“看到”了许多“深处”……
77、我不知道究竟是自己太爱折腾，还是历史的车轮带着我呼呼向前。我总是奢望在课堂上告诉同学我曾经犯过的错，在交流中告诉纳税人有些政策应该怎么用，后来发觉效果不显。因为，历史总是压在相似的韵脚上！
78、近来细细琢磨了一下，做了几个层次划分，姑妄言之，姑妄听之，权当一乐即可，不考试也不发证，没成绩也没奖金，就希望能品出个味道、道出个条理~
79、为何要以科员身份，主动从市局申请去区局学业务？
80、树林的深处：这片树林的深处，十分幽静，幽静得仿佛人间仙境一般：茂密的叶透下缕缕阳光，在地上形成点点光斑；茂盛的植被铺在地上，像一张柔软的床；远处偶尔传来几声鸟鸣，与身旁的虫鸣低语相互重合，划破森林的幽静，奏响密林之曲。(全子皓的练笔)
81、搬完煤球后，望着老伯远去的背影，我想：这位老伯的人生一定经历了许多磨难和困苦，但他仍然对生活充满了信心，我的脑海中又浮现出那张饱经风霜的脸。?
82、那一瞬间，长久不害羞的我脸又红了。未曾想刚进单位就被喊“老李”的我居然还有面红耳赤的一天。
83、近处只有几只到处流浪的小动物，全都生活在这深山老林中。这间屋子是一座泥土加石头做的房子，差不多已经有十多年的历史了。灰色的墙壁上有许多坑坑洼洼。因为经过岁月的洗礼，脸上已经刻出一道道深深的皱纹。一人多高的围墙也似乎要崩塌。这个屋子的主人……一个苍老的身影出现了，那瘦小的身躯，以及他那饱经风霜的脸上，一道道如同小蛇一样的皱纹印在上面，他弓着背，用黑黑的手握着不堪入目……
84、在教学这一个片段的时候，很多语文老师都会注意到其中出现的一个成语，就是饱经风霜，但是这个词语在语文课堂教学当中怎么处理，怎么呈现却有境界的不同。有的语文老师可能会这样说：“同学们，你们知道什么叫饱经风霜吗?”
85、留在系统内的，平时不显，关键时刻，急难险重的攻坚人一定是税务大学毕业的，疑难杂症的妙手回春也一定是他们的主意。
86、老父母那一代人大多数都过着艰苦的日子，他们饱经风霜的脸让孩子们感到阵阵心痛。
87、他，饱经风霜的脸上布满了岁月的痕迹，深邃无神的双眼仿佛陷进了脸里。他正呆呆地望着自己正在欢快玩耍的孙儿。花白的胡子镶缀在他那慈祥而又“可怕”的脸上，牙齿脱落的嘴不停说着含糊不清的话，皱纹一上一下被拉扯着……阳光下大笑的他，是真的开心、幸福、满足。
88、它立在这片林中，是如此的突兀，如此不合群。它的树枝像不管怎样都伸不直一般，任由风吹过它那所剩无几的树叶。树皮也枯皱如老人的脸一般，树心早已被掏空，仿佛随时都会倒掉。
89、别总拿自己饱经风霜的脸说事，美的不突出，丑的不别致。
90、我们来举一个例子，《我的伯父鲁迅先生》，这是一篇老课文，也是一篇比较经典的课文。文章的作者，是鲁迅先生的侄女，周建人的女儿周晔写的。课文的中心是围绕着这样一句话来的“伯父就是这样一个人，为自己想的少，为别人想的多”。课文前前后后写了这么几件事情，第一件事情就是谈水浒；第二件事情就是谈碰壁；第三件事情就是救助车夫；第四件事情就是关心女佣，由这四件事情最后刻画表现了鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多的高尚的精神世界。那么在谈到救助车夫这件事情的时候，课文当中有这样两段话：
91、丁少博，山西省运城市万荣县南街小学六(4)班学生。
92、一个孩子说:“老师，饱经风霜嘛，就是吃饱了风，吃饱了霜。”还把老师给气的，“一派胡言！”反问他，“你吃过风吗？你吃过霜吗？你都没吃过风和霜，你干嘛叫人家吃风霜，动动脑筋再好好想一想。”
93、老爷爷那张布满皱纹的脸，我就知道他经历了很多的事情，因为一眼就可以看出那是一双饱经风霜的脸；
94、他的嘴唇，像是被火给灼伤了，干燥、焦烈，貌似天天被太阳晒着。
95、大学班主任，也是我的老大哥，2016年问了我一个问题，他家有个旧房屋要出售，要交哪些税？交多少税？
96、深深凹陷的眼睛，看上去黯淡无光，可仔细凑近一看，布满血丝的眼球上，却闪烁着一丝迷茫又诚恳的眼神，流露出一种期待的神情。
97、同学凤跟我一样才30多岁，可是那饱经风霜的脸让她看起来比同龄至少大上10岁。
98、我终于不用再去为我不懂的东西顾左右而言他，虽然现在同学们问我的稀奇古怪的问题特别多。直接说我不懂可能更直接，如果你愿意听，我也愿意说说自己的理解；如果你愿意等，我也有时间，我会尽可能多的找资料来研究分析，然后给出我的结论。
99、我总觉得，这样的教学还只是仅仅停留在实用的层面，实用的境界上，以词解词。是的，也许做作业有用，也许考试有用，但是很显然，这样的解释与学生的生命可能还不会发生联系，不能够产生意义。
100、这是一张饱经风霜的脸,脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸， 悄悄地诉说着岁月的沧桑，但是整张脸又是那么坚毅和沉着，经历过了那么多磨难和困苦，他仍对生活充满了乐观，充满了信心。
101、每次放学回家看到他高大而疲惫的身影，尤其是他那张脸格外引人注目。如黄土高原般，皱纹沟壑纵横，又深又黑，还夹杂着细小的土粒。那饱经风霜的脸，经过岁月的侵蚀已失去往日的光彩，留下的只是皱纹与油污的点缀，但那却是辛苦与劳动的经典见证。