1、这天中午他兴致勃勃地来到劳务市场,想找一个第二职业。(用兴致勃勃造句子)。
2、我固然谈得比较少，可是我兴致勃勃地听他谈。
3、 远近闻名：远处和进处都非常有名。形容很有名气。
4、在陌生的地方，夜间外出要~，尽量结伴而行。
5、 地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。请以“环保”为题,写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。
6、一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
7、 鸡飞狗跳：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团。
8、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
9、 意味深长：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。
10、春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。
11、还有一次在报上看到这样一则消息，南京一时很久未出门的老夫妇兴致勃勃来到市区，准备好好看看家乡这几年来的变化，怎料因行动缓慢被走在身后的一位年轻市民拳脚踢和辱骂，气得老大悲愤欲绝，以头撞墙，在老伴的劝阻下，才颤抖着离开了这伤心之地。
12、通过多种形式朗读，了解课文的内容，并能用自己语言来讲解植树过程。
13、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。
14、 操之过急：操：办理，从事。急：急噪。办事过于急噪。
15、无微不至(wú wēi bù zhì)：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
16、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。
17、星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
18、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
19、孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽最后的资产或能力作一次冒险。
20、(3)①街上有挂着各种招牌的商铺。②有来来往往、形态各异的人。
21、1坚壁清野 :对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
22、这部大家期待已久的电影还没上映，大家就兴致勃勃地谈论起了它。