1、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。惟有别时今不忘，暮烟春雨过枫桥。
2、1诗中充满诗情画意的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。2诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。3诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。5诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。6诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是：虫声新透绿窗纱。7诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
3、6词中借虚幻的梦境实写对军旅生活的渴望的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。7词中写尽壮志难酬的感慨的句子是：可怜白发生！8词中与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思相同的句子是：了却君王天下事，嬴得生前身后名。9辛弃疾既是一位杰出的词人，又是一位征战沙场的将军，《破阵子》一词可以说是对其军旅生活的概括，像他这样的文人将军，在我国古代也多有出现，请写出一位像他这样的将军，并写出其诗词名篇名句：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。范仲淹《渔家傲》壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。岳飞《满江红》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
4、惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。香雾薄，透重幕，惆怅谢家池阁。
5、(1)本题考查拟写宣传标语的能力。标语要突出济南泉城的特点，要有感染力和鼓动性，语言简洁、凝练。示例①：济南泉水清又洌，人民生活美又甜。示例②：济南山水美如画，欣赏陶醉在其中。
6、古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。
7、出处：明·罗贯中《三国演义》第二十八回：“行了数日，忽值大雨滂沱。
8、春天走在白堤上，澹澹的湖水就在你的脚边，你仿佛走在水面上；初春的柳枝如烟如雾，如丝如缕，飘拂在你的脸上，使你心中涌生无限温柔无限爱，你像在梦境、在仙境。当春天走在白堤上时，你就更能体味到诗人写这首诗时的感觉和心情了。
9、周再勋。溪阴)大雨过后雨水充足，水车打水的声音暂时停歇下来；青翠的菜畦和瓜棚豆架已经长成行列。
10、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。―――文天祥《过伶仃洋》
11、 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
12、示例四：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)
13、A.意思是：担当实现仁道的重任，即使和老师相比，也不逊色。
14、中考记叙文阅读知识点梳理汇总+思维导图(66例)
15、___________：比喻不必要的或无根据的忧虑和担心。出自《列子•天瑞》“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝忘食。”
16、杨万里。桧径晓步)雨停了之后，树林里自然的产生凉气；风吹过来了小路，清晨的空气更显得清新。关于雨的意思的诗句夜来风雨声，花落知多少。
17、诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：
18、 风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添。——纳兰性德《赤枣子·风淅淅》
19、3曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是
20、(2)本题考查学生对活动项目的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，结合给出的活动项目，补充出相应的其他活动项目。本题根据题干要求，设计以“谢谢您妈妈”为主题的系列活动，结合题干中的项目，可以再设计以下活动项目：诵赞美母爱的诗歌；画颂扬母亲的图画；开感恩母亲的班会等。总之，活动环节要具有可操作性，且紧扣主题即可。答案是多元的。
21、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。唐·王维《送元二使安西》
22、(3)示例：寒冬真情暖人心。(语意相近即可)
23、(4)示例：面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。
24、(1)(古诗赏春)古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。
25、示例3：我选择的名言：三人行，必有我师焉。传统美德：表现了我们中华民族谦虚好学的传统美德。现实意义：要谦虚学习他人的长处，不仅能提高个人修养，也能够促进人际关系和谐。
26、(1)本题考查学生的语言表达能力。拟写开场白，一定要认真读题，明确活动的主题是什么。围绕对《论语》的认识和阅读体会启发大家交流。开场白的内容要简洁，语言优美，有亲和力。(2)本题考查学生的语言表达能力。拟写对联，要求学生从对联的特点考虑，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容与论语相关。如：“时习悦”对“敏学好”；“内省乐”对“交友信”；“择善喜”对“择贤善”。(3)本题考查学生的积累。分别指出成语的出处即可。①温故知新④择善而从⑧见贤思齐⑤任重道远⑥诲人不倦出自《论语》；②舍生取义出自《孟子》③愚公移山出自《列子·汤问》；⑦一鼓作气出自《左传*曹刿论战》。(4)本题考查学生的语言表达能力。注意称呼，语气委婉。理由充分，注意结合对《论语》内容的理解和掌握。《论语》中谈学习态度和学习方法的句子有“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“学而不思则罔，思而不学则殆”等，可以结合这些句子劝勉张长林同学。
27、(2) 示例：她如清澈的甘泉 滋润干涸的心田
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29、水蓼冷花红簌簌，江蓠湿叶碧凄凄。14：唐·白居易《上阳白发人》宿空房，秋夜长，夜长无寐天不明。